江苏省南通市如东高中2015-2016学年高二（下）期末语文试卷（解(3)

（4）《欧也妮?葛朗台》中，欧也妮让德?篷风去巴黎替夏尔还债，并带给夏尔几样东西。欧也妮带给夏尔的是哪几样东西？她这样做的目的是什么？

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2015-2016学年江苏省南通市如东高中高二（下）期末语

文试卷

参考答案与试题解析

一、语言文字运用

1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 （ ）

在这个太平洋岛国上，随处可以看到这样一种奇妙的文化：既可以发现握手的场面，也可以看到鞠躬的情景；既可以观赏到标准的芭蕾舞、西洋歌剧，又可以欣赏到传统的能乐、狂言；不仅旅馆、饭店，就连厕所也能够分出“西式”与“和式”两种。真可谓 、。

A．景致 大相径庭 并行不悖 B．景观 泾渭分明 并行不悖 C．景致 泾渭分明 并驾齐驱 D．景观 大相径庭 并驾齐驱 【考点】字义、词义辨析．

【分析】本题主要辨析“景致和景观”“大相径庭和泾渭分明”和“并行不悖和并驾齐驱”三组词语的区别，解答时首先要明确题目要求，然后认真辨析这三组词语的区别，再结合具体的语言环境进行辨析词语，选出最佳答案． 【解答】景致：指风景和景物，精致新奇；

景观：泛指自然景色，景象，也指人工创造的景色森林；

大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大，指事物区别明显，意见、看法截然不同；

泾渭分明：古人认为；渭河水清；泾河水浊；两水合流后；清浊依旧分明，比喻是非清楚；容易区别；

并行不悖：指可以共存，而不相互违背，可同时进行，不相冲突；

并驾齐驱：并排套着的几匹马一齐快跑，比喻彼此的力量或才能不分高下；

第一处强调的是“在这个太平洋岛国上，随处可以看到这样一种工创造的景色森

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林”，用“景观”更好；

第二处强调的是“‘西式’和‘和式’界限清晰，容易区别”，用“泾渭分明”更好； 第三处强调的是“‘西式’和‘和式’不想违背，可同时进行”，用“并行不悖”更好； 故选B．

2．下列各句中，没有语病的一句是（ ） ．．

A．曹文轩的作品是独特的，虽然发生在中国，但它的主题关乎全人类，这是他荣获世界儿童文学最高奖﹣﹣国际安徒生奖的最重要原因．

B．面对猛烈的反腐风暴，许多官员心里自然不会无动于衷，惴惴不安者有之，患得患失者有之；当然，为官清廉内心坦荡的也大有人在．

C．要振兴我国高等教育，就必须以公平、均衡为原则，根据区域发展的需要，对高校布局进行合理调整，并重点扶持一批有特色的院校．

D．对于南中国海的岛礁领属争端问题，奥巴马始终不认可美国没有有意遏制中国崛起，却一味强调中国应成为世界舞台上负责任的大国． 【考点】病句辨析修改．

【分析】本题考查辨析病句的能力．病句题中常见的六种类型为搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、表意不明、不合逻辑．学生平时要注意归纳这几种病句类型，同时还要多做题，熟悉各种病句的特点．

A．“作品发生在中国”中主谓不搭配，【解答】搭配不当，应将“发生”改为“产生”；

B．成分赘余，“无动于衷”的“衷”就是“心里”的意思，与前面的“心里”语意重复，应删去“心里”一词； C．正确；

D．不合逻辑，“不认可美国没有”否定不当，应删去“没有”一词； 故选：C．

3．下列各句中，所引诗句与语境相符的一项是（ ） ．

A．“青山遮不住，毕竟东流去”，实现祖国的完全统一，是不可阻挡的历史发展潮流，海内外任何敌对势力分裂中国的图谋都将以失败而告终．

B．“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜．”半个世纪后，当那些台湾老兵满怀期

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待再次踏上故土时，他们儿时的记忆却早已在现实中销蚀殆尽．

C．“零落成泥碾作尘，只有香如故”，从教育岗位退休后，她没有一天宅家安享含饴弄孙的天伦之乐，而是一头扎进社区，为公益事业奔波忙碌．

D．“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处．”走在异乡的大街上，突然听到一声熟悉的呼唤，扭头一看，多年不见的发小竟就在身后． 【考点】理解句子．

【分析】解答本题首先要认真领悟诗句的含义，根据诗句的含义对照后面的描绘的意境，看看二者之间是否一致，逐个分析找出最佳选项．

【解答】A．“青山遮不住，毕竟东流去”，实现祖国的完全统一，是不可阻挡的历史发展潮流，海内外任何敌对势力分裂中国的图谋都将以失败而告终，分析正确；

B．“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜．”半个世纪后，当那些台湾老兵满怀期待再次踏上故土时，他们儿时的记忆却早已在现实中销蚀殆尽，不合语境，应理解为：现实与梦幻混同了起来，把死别后的个人的种种忧愤，包括在容颜的苍老、形体的衰败；

C．“零落成泥碾作尘，只有香如故”从教育岗位退休后，她没有一天宅家安享含饴弄孙的天伦之乐，而是一头扎进社区，为公益事业奔波忙碌，与语境不符，应理解为：梅花的花瓣从枝头飘零，即使落在道涂，被车马行人辗踏，变成了泥泞或是尘土，但梅花的寒香的风骨不会改变，

D．“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”走在异乡的大街上，突然听到一声熟悉的呼唤，扭头一看，多年不见的发小竟就在身后，理解不正确，应理解为：词人假借对一位厌恶热闹、自甘寂寞的女子的寻求，含蓄地表达了自己的高洁志向和情怀； 故选A．

4．下列诗句中，没有使用借代手法的一项（ ） ．．A．宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝 B．遥岑远目， 献愁供恨，玉簪螺髻 C．钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒

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D．凌波不过横塘路，但目送、芳尘去 【考点】修辞方法．

【分析】解答本题首先要理解“借代”这种修辞手法，所谓借代就是指是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法．被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替．其次要理解诗句的含义，根据诗句的意思确定修辞手法．

【解答】A．意思是“美人的青春娇颜同样又能保持几时？须臾之间，已是鹤发蓬乱，雪白如丝了”，这里用“宛转蛾眉”代指美女容貌；B．意思是举目远眺，那一层层、一叠叠的远山，有的很像美人头上插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻，景色算上美景，但只能引起词人的忧愁和愤恨． 人心中有愁有恨，虽见壮美的远山，但愁却有增无减，仿佛是远山在献愁供恨，语句中以“玉簪螺髻”比喻远处的小山，）；“遥岑远目，…”，拟人；

C．意思是：美好的宝器和华美的金玉都没有什么值得珍惜的，只求长醉再不愿醒来，语句中运用“钟鼓馔玉”代指富贵利禄；

D．意思是：轻移莲步不再越过横塘路，只有用目力相送，她像芳尘一样飘去，词句中用“芳尘”代指丽人渐行渐远的身影； 故选B．

5．将下面五句诗删去一句，再将余下的组成一首七绝（诗题《送人之松江》，作者：俞桂），排序正确的一项是（ ）

①要记此时分袂处 ②西风萧瑟入船窗 ③云梦风烟旧莽苍 ④暮烟细雨过松江 ⑤送客离愁酒满缸。 A．①③②⑤

B．②④①⑤

C．②⑤①④

D．③②⑤④

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