2013年广东专插本政治理论考试大纲解读

2013年广东专插本政治考试大纲整理

第一章

识记

（1）马克思主义中国化的提出和历史进程； 马克思主义中国化的提出

1.党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要研究怎样把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想，但在党的幼年时期，对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。

2.党的中央领导机构真正认识到这个问题的重要性是在1935年遵义会议以后，而就全党来讲，则是在延安整风以后。毛泽东1938年在党的六届六中全会上所作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出“马克思主义中国化”这个命题。他指出：“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。”

3.刘少奇代表党中央在党的七大上作的关于修改党章的报告中对“马克思主义中国化”作了进一步理论上的阐述。七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定，毛泽东思想，就是马克思主义中国化的理论成果，是“中国化的马克思主义”。

历史进程

1.以毛泽东为主要代表的中国共产党人，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国话

2.党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，创立了邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路。

3.党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，创立了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，进一步推进了马克思主义的中国化

4.党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央提出了科学发展观等重大战略思想，继续推进者马克思主义中国化的发展进程。

5.遵义会议以后，党的理论和实践终于走上了正确轨道。党在后来的马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想（第一次飞跃）、邓小平理论（第二次飞跃）、和“三个代表”重要思想三大理论成果，这三大理论成果都是中国化的马克思主义。

（2）中国特色社会主义理论体系的内容；

党的十七大对马克思主义中国化理论成果作出最新概括：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

（3）毛泽东思想的形成和发展；

马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

1. 20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。

2.毛泽东思想经历了一个从萌芽、形成、成熟、发展的过程。

第一次国内革命战争时期和土地革命战争时期，毛泽东成功开辟了以井冈山为根据地的农村包围城市、武装夺取政权的道路，在理论上论证了中国革命的新道路，强调了马克思主义必须与中国实际相结合，标志着毛泽东思想开始形成。

遵义会议以后，直至抗日战争时期，毛泽东在理论上系统地总结了中国革命的经验教训特别是教条主义的思想根源，并及时吸取了抗日战争的新经验，形成了比较系统的哲学思想、军事思想、统一战线思想和党的建设思想，特别是系统阐述了中国新民主主义革命的基本理论、

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基本路线和基本纲领，精辟论证了党在民主革命时期的政策和策略，标志着毛泽东思想走向成熟。1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。

解放战争时期和新中国成立以后，毛泽东进一步提出了人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，进行了中国社会主义工业化道路和马克思列宁主义与中国实际“第二次结合”的探索，标志着毛泽东思想的继续发展。

（4）毛泽东思想的活的灵魂；

毛泽东思想活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，它们有三个基本方面，即实事求是、群众路线、独立自主。

（5）邓小平理论形成和发展的时代背景、历史根据、现实依据；

1.20世纪70年代以来，随着新科技革命和世界经济的不断发展，国际形势和世界政治格局发生了重大变动，时代主题的变化是邓小平理论形成的时代背景。

2.我国社会主义建设正反两方面的历史经验，改革开放以来现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。

（6）邓小平理论的精髓和首要的基本的理论问题；

邓小平理论有一个贯穿始终的哲学思想，就是解放思想、实事求是的世界观和方法论，这是邓小平理论的精髓。围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。

（7）“三个代表”重要思想形成的时代背景、实践基础、现实依据；

1.“三个代表”重要思想就是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。

2.国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。

3.改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。

4.党的建设面临的新形势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。

（8）贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心和本质；

贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。

（9）提出科学发展观的根本依据、现实依据和重要借鉴；

1.我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。 2.我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。 3. 当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。 （10）科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法；

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

理解

1、 马克思中国化的科学含义跟重要意义

（1）马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”。

马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富

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和发展理论的过程。

（2）马克思主义中国化的重要意义

马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利

马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱

马克思主义中国化倡导和体 …… 此处隐藏：6331字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……