北师大版七年级思想品德上册学案(2)
[巩固练习] 一、填空
⒈人要受教育,___才能得到健全发展.
⒉在学校,我们能够系统地接受____ , 从而拓展自己的_____, 开启自己的____ ,提升自己的_____.
⒊许多有趣的知识,经过____我们才能知道.通过____我们会发现原来___________的潜能,这样,我们就能够更加正确地了解自己的个性, 找到并且发展自己优势的潜能,____将来回报社会,奉献国家的能力.
⒋对现代社会的每个人来说,__都是终生的主题.不同的人生阶段, 会有不同的学习任务,通过不断的学习,人们提高了自己的__,提升了自己的____ ,增强了自己回报社会的能力.
二、概括题:
对现代人来说,义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育,对一个民族的科学文化水平,对一个国家的兴旺发达都极为重要.
三、辨析。
初中的学习就意味着追求好成绩。
四、推荐作业:(1)收集学习方法;
(2)收集有关在学习上取得成功的事迹。
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第2站 学习风向标
[学习目标]
知识目标:学习需要良好的态度,习惯和方法,不断学习才会成长。 能力目标:能正确对待学习中的困难。
情感态度价值观:通过学习,热爱学习,重视学习,积极而准确地对待学习的困难。
[学习重点]学习态度,学法。互帮互助,自主地,合作地学习。 [课前准备]了解自己学习上遇到的困惑 [学习过程] 1.预习提示:
(1)读23页思想驿站,你有类似的感受吗? (2)学习成绩的好坏一般受哪些因素的影响? (3)学习态度对学习的影响是什么? (4)习惯,学习习惯分别是什么?
(5)你怎样理解“学习有法,学无定法”? (6)你能告诉大家你有哪些好的学习方法? (7)读名人的读书法,你有何想法? 2.小组讨论,说出最佳答案。
3.相互交流:自己有哪些不合适的学习方法,习惯,态度?你该如何改进组内交流学习经历,经验,学习方法等等。
4.各抒己见:告诉大家关于学习的名言有哪些?
5.谈感想:读白居易,杨乐,华罗庚的学习经历,你有何感想? (1)端正学习态度,做好努力学习,克服困难的心理准备; (2)加强自我控制能力,学会自主学习; (3)了解学习和认知规律,提高学习效率; (4)科学安排时间,养成好习惯,持之以恒。
6.活动平台:测你具备哪些好的学习方法?比比看谁具备最多?
7.学习大检阅:小、中学学习的特点。完成28页表格。看谁做得快?你的困扰是什么说出来帮帮他/她如何解决?
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[巩固检测] 一、判断正误。
⒈学习需要态度,习惯和方法,他们对我们的学习的效率和效果无直接影响。( ) ⒉习惯,是一种自动化的行为方式,不需要意志努力,不需要别人的监控。( ) 二、选择。
⒈ 学习最为重要的是要有一个( )
A. 最好的学习环境 B. 好朋友陪我学
C. 整天的时间 D. 良好的态度,习惯和方法 ⒉.对于刚跳进中学校门的初中生来说,在学习过程中,应特别注意把握以下几点( )
A.学会自主学习B. 提高学习效率 C.科学安排时间 D.多花时间死记硬背
⒊下列关于学习方式和学习方法正确的说法是( )
A.只要学习成绩好的同学的的学习方法就一定是好的学习方法
B.只有适合于自己,能不断提高自己的学习效率的学习方法才是好的学习方法
C.好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成,用不着摸索尝试 D.用小学的学习方法也一定能学好初中的各门功课 三、简答:
小军学习很勤奋,每天做完作业还要再做两个小时,学习成绩却 并不理想。而他们班有几位同学,在学习上所用的时间比他少,可成绩却很好。小军认为自己无论怎么勤奋都没有用,聪明才是最重要的。小军的观点对吗?能帮帮他吗?
四、推荐作业:
制定最佳学习计划。
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第二单元《个人、集体与社会》 第三课 《正确认识自己》 第一站 《角色与责任》
学习目标:
让学生了解自己作为青少年的身心发展特征; 促进身心健康发展;
明白自己的社会角色已经发生变化增加了很多社会责任。 重点:
每个人都有很多种不同的角色,以及要为这些角色所负的责任。 学习过程:
一、分组交流:小结从婴儿成长为现在的中学生,我们的角色不断发生变化。
二、学生自读课文完成下列问题。 自主学习:合作释疑 1、什么是社会角色?
2、步入初中,我们的社会角色发生了哪些变化?
3、随着角色的变化,我们如何正确认识自己的责任学会为自己的行为负责?
(小组为单位、确定发言人、学生点评。) 三、我参与 我快乐
1、写出你自己在社会上都扮演着什么样的角色?
2、这些角色对我们有怎样的要求?自己平时是怎样做的? 要求:请写在纸上,越多越好,小组内交流
四、突破重难点:
了解了自己社会角色的变化后,就会明白,针对这些新角色就有新的责任。蓝极速网吧的事件 ,证明: 自读P35课文加深理解。
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五、课堂反馈 (一)选择题
(1)中学生要想正确认识自己,首先要正确认识( ) A、自己社会角色和社会责任的变化 B、自己的优点、 缺点 C、自己的优势、劣势 D、自己的理想和追求
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