湖北大学无机化学实验教学大纲

无机化学实验教学大纲

（适用于化学、应用化学、材料化学、化学生物学专业）

大纲编写依据

参照1998年4月《国家教育委员会面向21世纪教学内容和课程体系改革》：无机化学实验教学基本要求，结合化学教育专业和应用化学专业的特点以及我校教学实际课时安排和近年来的实验教学改革经验而编写。

课程教学目的和任务

本课程是化学、应用化学、材料化学、化学生物学专业的专业必修课之一。化学是一门实验科学，基础化学实验课（一）是化学、应用化学、材料化学、化学生物学专业学生所学的第一门基础实验课，是以实验为手段，研究无机化学中的重要理论、典型元素及其化合物的变化，以及相关仪器、装置、基本操作和有关原理的一门课程。通过本课程的学习，要求学生正确掌握化学实验的基本操作方法和技能技巧，进一步加深对基础化学理论的理解，培养学生独立准备和进行实验的能力，细致地观察和记录现象，归纳、综合、正确处理数据的能力，分析实验和用语言表达实验结果的能力以及一定的组织实验、研究实验的能力，同时培养学生严谨、认真、实事求是的科学态度，养成良好的科学习惯，掌握科学的思维方法，为学生进一步学习后继化学课程和实验，将来从事化学教学及科研工作打下坚实的基础。

教学方法

根据基础化学实验课的自身特点，采用启发式教学。要求学生课前预习。实验前可结合课堂提问、示范操作或观看教学录像讲解实验原理、操作要点、注意事项等，培养严谨、事实求是的科学态度。实验中以督促、指导为主，对出现的问题及时指出并加以纠正，结束时可采取课堂讨论的形式进行总结。课后要求独立完成实验报告，并对实验结果加以分析。

相关课程及主要参考书

无机化学、《无机化学实验》（北京师范大学无机化学教研室编，高等教育出版社，第三版）、《无机化学实验》（华东化工学院编，高等教育出版社，第三版）等。

考试方式及评分标准

考试方式分为笔试（闭卷）和操作两部分。其中笔试占总评成绩的40%，操作考试占总评成绩的40%，平时成绩占总评成绩的20%。

总学时及学时分配建议表

总学时90学时，其中第一学期54学时，第二学期36学时。大纲列出的实验项目数38个，其中必修实验项目数18个，选修实验项目数20个。

学时分配建议表

编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 实验内容 仪器的认领、洗涤与安全教育 灯的使用、玻璃管的加工操作 试剂的取用和试管操作 锌铝合金组成的测定 化学反应热效应的测定 由胆矾精制五水硫酸铜 硝酸钾的制备 化学反应速率、反应级数和活化能的测定 磺基水杨酸与Fe配合物的组成和稳定常数的测定 硫酸钡溶度积常数的测定（电导率法） pH法测定醋酸电离常数 硫酸亚铁铵的制备 三草酸合铁酸钾的制备 十二钨磷酸和十二钨硅酸的制备-乙醚萃取法制备多酸 一种钴（Ⅲ）配合物的制备 配合物的分光化学序的测定 单晶Ag(I)与多胺配合物的制备 类质同晶－铝钾矾和铬钾矾晶体制备 分光光度法测定[Ti(H2O)6]的分裂能 配合物键合异构体的红外光谱测定 从海带中提取碘 由镍阳极泥制硫酸镍 由锌灰制备硫酸锌和提取金属镉 硫代硫酸钠的制备和应用 四碘化锡的制备 高锰酸钾的制备-固体碱熔氧化法 重铬酸钾的制备 四氧化三铅组成的测定 氧、硫、氮、磷 锡、铅、锑、铋 碱金属、碱土金属、钛和钒 铬、锰、铁、钴、镍 铜、银、锌、镉、汞 乙酸亚铬水合物的合成及其磁化率的测定 3+3+实验性质 学时 备注 基础 基础 基础 基础 基础 综合 综合 基础 基础 基础 基础 综合 综合 综合 综合 综合 综合 基础 综合 综合 综合 综合 综合 综合 综合 综合 综合 综合 基础 基础 基础 基础 基础 综合 4 4 3 4 6 5 4 4 4 4 4 6 6 6 6 6 6 4 4 6 3 6 6 6 6 6 6 6 3 3 6 6 4 6 必修 必修 必修 选修 选修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 选修 必修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 必修 必修 必修 必修 必修 选修 35 36 37 38

由废铁屑制备三氯化铁试剂 碱式碳酸铜的制备 纳米氧化锌粉的制备 单晶Cu(II)与Schiff碱配合物的培养 设计 设计 设计 设计 6 6 6 6 必修 选修 选修 选修 实验项目说明

实验一、仪器的认领、洗涤与安全教育

实验性质：基础 要求：必修 学时数：4 实验目的：

1、向学生讲清基础化学实验的地位，使学生充分认识此课程，明确实验目的、掌握实验方法，了解怎样做好基础化学实验，学习实验室的各类规章制度，注意实验安全。 认识实验室常用仪器，掌握仪器的一般洗涤和干燥方法。 实验内容：

1、学习实验室的各种规章制度。使学生熟悉实验室安全守则、仪器的使用守则、危险药品的使用和存放守则及卫生纪律守则。

2、认领并练习洗涤各常见玻璃仪器，了解一般干燥方法。 主要仪器设备：

试管、烧杯、量筒、表面皿、漏斗、试剂瓶、容量瓶、移液管、研钵、蒸发皿、试管夹、试管架、石棉网、铁架台（包括铁夹）

实验二、灯的使用、玻璃管的加工操作

实验性质：基础 要求：必修 学时数：4 实验目的：

1、介绍酒精灯和酒精喷灯的原理和构造，掌握正确的使用方法。 2、练习玻璃管、棒的截断、玻璃管的弯曲、拉制、熔烧等操作。 3、练习塞子钻孔的基本操作。 实验内容：

1、酒精喷灯的构造、原理和使用方法。

2、练习玻璃管、棒的截断、120°、90°、60°玻璃管的弯曲。 制作2～4支滴管。 塞子的钻孔。

主要仪器设备：酒精喷灯、石棉网、锉刀、捅针、打孔器、玻璃管、玻璃棒

实验三、试剂的取用和试管操作

实验性质：基础 要求：必修 学时数：3 实验目的：

1、学习并掌握固体和液体试剂的取用方法。

2、练习并掌握振荡试管和加热试管中固体和液体的基本操作。 实验内容：1、固体试剂的取用。

2、液体试剂的取用。 3、试管操作。

主要仪器设备：试管、试管夹、烧瓶、研钵、量筒、蒸发皿、酒精灯、石棉网

实验四、锌铝合金组成的测定

实验性质：基础 要求：选修 学时数：4 实验目的：1、掌握理想气体状态方程式和气体分压定律的应用。

2、掌握电子天平及气压计的使用方法。 3、初步掌握有效数字的概念及运算规则。

实验内容：1、在电子天平上准确称取锌铝合金的质量。

2、安装装置；加入反应物；检漏。 3、反应并记录数据；数据处理。

主要仪器设备：电子天平、量气法测定装置，气压计，温度计等。

实验五、化学反应热效应的测定 实验性质：基础 要求：选修 学时数：6

实验目的：1、了解利用量热计测定化学反应热效应的原理和方法。

2、掌握台秤、温度计、秒表和量热计的使用方法，进一步练习电子天平的使用。 3、学习计算机处理数据及作图。

实验内容：1、测定量热计的热容。

2、测定锌与硫酸铜的置换热。

主要仪器设备： 分析天平、台称、温度计（-5 ~ +50℃,0.1℃）、保温杯、容量 …… 此处隐藏：2387字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……