2012年绵阳东辰国际学校预备语文(1) 3

――― ― ― ― ― ― ― ― 号―考―― ― ― ― ― ― 线 ― ― 名―姓―― ― ― ― ― ― ― ― 校―学―― 封 ― ― ― ― ― ― ）―区―（―县―― ― ― ― 市―― ― ― ― ― 省―密 ― ― ― ― ― ― 源―来―生―考――――――― ―

2012年预备年级（正读小学五年级学生）入学综合素质面试

语 文 试 题

(面试时间:80分钟 满分120分)

亲爱的同学：

四川第一初中——绵阳东辰国际学校热烈欢迎你的到来，并由衷地为你即将“进入一流初中，跟随一流名师，创造一流前途”而高兴！预祝你成功！

题号 一 （一） （二） 二 三 总分 总分人 得分 一、基础知识测试：认真阅读下面短文，完成练习。

（一） （27分）

①“啊，太凉了！”妈妈用双手抚摸着我的脸颊，因为妈妈的手冰凉冰凉的，我禁不住高声喊了起来。

②妈妈一面仍然用手摸着我的脸，一面和蔼地说：“妈妈的手确实很凉啊！一到冬天，不仅肿得老高老高，还特别粗糙呢！”

③还脏乎乎的，简直像老祖母的手。

④“妈妈，您为什么有这样一双手呢？您不能让手变得纤细白嫩些吗？”每当我摸着妈妈的手这样说的时候，总是推开我的手，深情地看着我，笑着说：“这双手即是父亲的手，也是母亲的手！因为这双手要做的工作太多太重，跟本不能变细变白啦！”

⑤我拼命地思索着：到底怎样才能使妈妈的手变得又纤细又干净呢？ 1、请给这篇短文加一个适当的题目: （3分） 2、给下面带点的字注音。（4分） 粗糙．（ ） 纤．（ ）细 和蔼．（ ） 禁．（ ）不住 3、短文第④自然段有四处错误，请找出来并用修改符号修改。（8分） “妈妈，您为什么有这样一双手呢？您不能让手变得纤细白嫩些吗？”每当我模着妈妈的手这样说的时候，总是推开我的手，深情地看着我，笑着说：“这双手即是父亲的手，也是母亲的手！虽然这双手要做的工作太多太重，根本不能变细变白啦！” 4、妈妈的手到底有哪些特点？请概括回答。（4分）

5、本文写妈妈的手，主要是为了表现什么？（4分）

6、如果你是作者，想想该怎样使妈妈的手变得又纤细又干净呢？以“我要??”开头写一段话，把你的想法表达出来。（4分）

（二）恰到好处的掌声 （43分）

①1991年，一位来自辽宁沈阳的父亲带着9岁的儿子，来到北京寻找他们的音乐梦。 ②可是，父子俩一无关系、二无背景，仅凭着对音乐的执著与热爱，根本不足以引起音乐界的重视。为了能够待在京城，父亲费尽周折，勉强将儿子送进了一家小学。

③儿子的特长是弹钢琴，父亲花高价联系了一位有名的钢琴师上辅导课。第一天，钢琴师只教了一段简单乐谱，就摇起了脑袋：“这孩子，脑子比一般人笨，反应也慢，肯定上不了中央音乐学院的，趁早改行吧！”结果，性格倔强的儿子当场就和老师吵了起来，父亲怎么也劝不住，师生俩闹得不欢而散。

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④看着不争气的儿子，父亲心里一阵难过：“这些年，爸爸辞职、卖房子，背井离乡，到处求人，我所做的这一切不都是为了你能学好钢琴，将来上中央音乐学院吗？你现在却成了这个样子??”儿子的倔劲又上来了□爸□我再也不学琴了□我想回沈阳□经过又一场争执之后，父亲由失望变成绝望，决定带儿子离开北京了。

⑤在父子俩动身的当天，接到了一个意外的通知：儿子所在的小学办晚会，老师指定要儿子弹奏一曲钢琴。儿子显然还在气头上：“不弹了，不弹了，连钢琴老师都说我笨，反应慢，我再也不摸琴了！”几位老师都很奇怪：“弹得好好的，怎么说不弹就不弹了？”“不摸琴？你父亲送你来北京，不就是为了学琴的吗？”然而，（ ）老师们怎么做工作，儿子（ ）表示再也不再摸琴了。 ⑥他们的争执引来了一群好奇的观众，那就是儿子班上的同学。接下来，令儿子感动的一幕出现了，小朋友们你一言我一语地帮着劝开了：“弹吧，我们都喜欢听你弹琴！”“在我们心中，你的钢琴是弹得最棒的！”那天晚上，儿子流着泪，以从未有过的激情，弹奏了几支中外名曲。台下的听众们如痴如醉，掌声四起，久久没有停下。儿子站起身来，一遍又一遍向着鼓励他的人们鞠躬，在那些雷鸣般的掌声中，儿子做出了一个改变一生的决定：“我要学钢琴！我一定要学好！”

⑦凭着过人的自信加努力，两年后，儿子以第一名的成绩考入中央音乐学院附小；10年之后，他成了中央音乐学院最年轻的客座教授，并且凭着一系列成功的演出技惊中外。他，就是被誉为“百年不遇的钢琴天才”的郎朗。

⑧成名之后，很多人问起郎朗成功的秘jué，郎朗无一例外都会提及小学时那场特殊的晚会，提及激lì自己上路的掌声。后来，一位记者在专访中动情地写道：“这些掌声，是对草根艺术的肯定。（ ）它们不是出自名人大腕，（ ）却在关jiàn时刻，以恰到好处的声音，zhěng救了一位音乐天才。” 7、用“\\”划去加点字错误的读音。（3分）

执著（zhù zhuó） 勉强（qiánɡ qiǎnɡ） 好（hǎo hào）奇 ．．．8、根据拼音写出汉字。（4分）

秘jué（ ） 激lì（ ） 关jiàn（ ） zhěng（ ）救 9、从文中找出下列词语的近义词或反义词。（4分）

近义词：特别—— 争辩—— 反义词：希望—— 自卑—— 10、给短文中画线的句子添上恰当的关联词语。（4分）

（1）然而，（ ）老师们怎么做工作，儿子（ ）表示再也不再摸琴了。

（2）（ ）它们不是出自名人大腕，（ ）却在关jiàn时刻，以恰到好处的声音，zhěng救了一位音乐天才。”

11、按要求改写句子。（6分）

（1）你父亲送你来北京，不就是为了学琴的吗？（改成陈述句，不改变原来的意思） （2）儿子做出了一个改变一生的决定：“我要学钢琴！我一定要学好！”（把直述句改为转述句） 12、在□加上合适的标点。（4分）

儿子的倔劲又上来了□爸□我再也不学琴了□我想回沈阳□经过又一场争执之后?? 13、根据故事的情节填空。（6分）

进京寻梦，费尽周折 → （ ），决定放弃 → （ ），成就人生 → （ ），充满感激。

14、“在那些雷鸣般的掌声中，儿子做出了一个改变一生的决定”，这个决定是什么？为什么说这个决定改变了他的一生？（4分）

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