2018年版 思修 第二章 坚定理想信念 教案

课程教案

相应章节 授课时间 授课类型 教学目的 与 要 求 教学重点 教学难点 教学方法 教具仪器 教学设计 第二章 坚定理想信念 第一节 第二节 课时 地点 理论教学 通过学习，使学生了解大学生活的特点，适应人生的新阶段，为大学生活以及未来的社会生活做好心理准备、知识准备、能力准备。 1. 理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”； 2. 共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想之间的关系。 为什么要信仰马克思主义 讲授、案例启发 幻灯片 导入新课、新课内容、知识拓展、作业布置

教学过程：

理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。 “钙”的作用是什么？

第一节 理想信念的内涵及重要性

一、什么是理想信念

理想信念是人类特有的精神现象。人既需要物质资料来满足生存需要，也需要理想信念来充实精神生活。正确坚定的理想信念，激励人们为一定的社会理想和生活目标而不断努力追求。

（一）理想的内涵与特征 1、理想的内涵：

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

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2、理想的特征（1）理想具有超越性。 理想是一定社会实践的产物；理想通过实践才能实现。理想源于现实又高于现实。（2）实践性。理想在实践中产生，在实践中发展，而且也只有在实践中才能得以实现；理想不同于空想。（3）时代性。理想同任何一种社会意识形式一样，都是一定时代的产物，都带着特定历史时代的烙印。理想的时代性，不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展。

（二）信念的内涵与特征

1、信念的内涵信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

2、信念的特征 （1）信念具有执著性。信念一旦形成，就不会轻易改变。 （2）信念具有多样性。一方面，不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的信念;另一方面，同一个人也会形成不同类型和层次的信念，并由此构成其信念体系。

二、理想信念是精神之“钙” 1.理想指引方向，信念决定成败。 2.理想信念昭示奋斗目标。 3.理想信念提供前进动力。 4.理想信念提高精神境界。

第二节 崇高的理想信念

一、为什么要信仰马克思主义

总的来说，马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择，是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的。

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