现代教育技术促进教育的变革与发展（专业课） 答案一

1、信息技术教育第一想到的是（ ）。 B、图片

2.信息技术教育应用，惯称“整合”，作为一种（ ），有文化变革层面的意义。 正确答案：B.客观存在

3、传统教学环境获得知识信息的特定地点是（ ）。 A、特定知识

4、信息技术教育应用，（ ）惯称“整合”。 C、整合

5.杨教授开发的卡拉OK软件要有（ ）。 正确答案：A.古音乐

6.现代教育技术促进了（ ）。 正确答案：B.学习型社会的形成

7.中国现在从工业化社会，转到信息话社会这句还是谁说的（ ）。 正确答案：D.江泽民

多选题

---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.70年代末的两个标志分别是（ ）。

正确答案：A.电化教育的第二次起步 B.现代视听媒体进入教育领域

2.物理概念至少有2个因素分别是（ ）。 正确答案：A.横波的描述 B.质点的抽象

3、数学的交流手段是（ ）的话语体系的一种（ ）的交流。 B、特定 C、技术

4.超市出现的最大优势（ ）。

正确答案：A.不同经济承受能力的人 B.促进商品繁荣

5.发展远程教育和（ ），建设全民学习，身学习的（ ）。 正确答案：B.职业教育 D.学习型社会

6、思想观念的转变可以影响（ ）。 A、企业 B、学校 C、个人

判断题

---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1、1980年，《电化教育研究》杂志期刊成立。 对

2.一般认为，主体客体化即“客观化”的过程，是一个价值创造的过程，而客体主体化是一个价值实现的过程。 正确答案：错

3.黑板的功能是表现出画面的一个媒体。 正确答案：对

4、在技术哲学话语中，在面向社会问题的技术哲学考察中，技术是一个固化的定义。 错

5、教材的概念和教材的形式发生变化不是一种文字概念，不是一种书本形式，不是教材的概念，而是资源的概念，不是定量的概念，而是超市的概念。 对

6.封闭环境与开放环境的关系是教学环境的变化。 正确答案：对

7.电阻串并联这样的实验过去都是做验证性试验。 正确答案：对