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实验项目2 linux基本命令(2)

来源:网络收集 时间:2026-03-26
导读: 子项目3.进程管理类命令的使用 (1)使用ps命令查看和控制进程。 ①显示本用户的进程:#ps。 ②显示所有用户的进程:#ps -au。 ③在后台运行cat命令:#cat 2> /dev/null ④查找/usr/bin目录下所有大小超过一百万by

子项目3.进程管理类命令的使用

(1)使用ps命令查看和控制进程。 ①显示本用户的进程:#ps。

②显示所有用户的进程:#ps -au。

③在后台运行cat命令:#cat &。

④查看进程cat :# ps aux |grep cat。

⑤杀死进程cat:#kill –9 cat。

⑥再次查看进程cat,看看是否被杀死。

(2)使用top命令查看和控制进程。 ①用top命令动态显示当前的进程。

②只显示用户user01的进程(利用U键)。

③利用K键,杀死指定进程号的进程。

(3)挂起和恢复进程。 ①执行命令cat。

②按[Ctrl+Z]键,挂起进程cat。

③输入jobs命令,查看作业。

④输入bg,把cat切换到后台执行。

⑤输入fg,把cat切换到前台执行。

⑥按[Ctrl+C]键,结束进程cat。

(4)find命令的使用。

①在/var/lib目录下查找所有文件其所有者用户的文件含有Apache。

②在/var目录下查找所有文件其所有者是root用户的文件。

#find /var –user root ③查找所有文件其所有者不是root、bin和student用户,并用长格式显示(如ls –l 的显示结果)。

#find / ! –user root -and ! –user bin –and ! –user student –exec ls –l {} \\; 2> /dev/null ④查找/usr/bin目录下所有大小超过一百万byte的文件,并用长格式显示(如ls –l 的显示结果)。

#find /usr/bin –size +1000000c-exec ls -l 2> /dev/null ⑤对/etc/mail目录下的所有文件使用file命令。

#find /etc/mail –exec file {} \\; 2 > /dev/null ⑥查找/tmp目录下属于student的所有普通文件,这些文件的修改时间为5天以前,查询结果用长格式显示(如ls –l 的显示结果)。

# find /tmp –user student –and –mmin +5 –and –type f –exec ls {} \\; 2> /dev/null ⑦对于查到的上述文件,用-ok选项删除。

# find /tmp –user student –and –mmin+5 –and –type f –ok rm {} \\; 子项目4.rpm软件包的管理

(1) 查询系统是否安装了软件包squid。

(2)如果没有安装,则挂载Linux第2张安装光盘,安装squid-3.5.STABLE6-3.i386.rpm软件

包。

#rpm –ivh /media/cdrom/RedHat/RPMS/squid-3.5.STABLE6-3.i386.rpm (3)卸载刚刚安装的软件包。

子项目5.tar命令的使用

系统上的主硬盘在使用的时候有可怕的噪音,但是它上面有有价值的数据。系统在两年半以前备份过,你决定手动备份少数几个最紧要的文件。/tmp目录里储存在不同硬盘的分区上快坏的分区,这样你想临时把文件备份到那里。

(1)在/home目录里,用find命令定位文件所有者是LOVE的文件,然后将其压缩。

#find /home –user love –exec tar zvf /tmp/backup.tar {} \\; (2)保存/etc目录下的文件到/tmp目录下。

#tar cvf /tmp/confbackup.tar /etc/ (2) 列出两个文件的大小。

(3) 使用gzip压缩文档。

五、实验思考题

1.ls *.?

查看此用户的主文件夹下的内容 2.more[A-Z]*

查看所有的以字母开头和非字母开头的所有文件内容, 3.ls /etc/[!a-m]*

查看ETC下不是以字母a到m开头的文件 4.ls [a-z]*[0-9]

5.aliasdir=’ls –d [a-z]*’

6.find ./tmp /usr/tmp–name core –exec rm{}\\; 7.grep ‘^user[0-9]$’ /etc/passed 8.grep ‘^[A-Za-z]*[0-9]$’datafile 9.mount –t vfat /dev/hda1 /mnt/winc

六、实验报告要求

● 实验目的。 ● 实验内容。 ● 实验步骤。

● 实验中的问题和解决方法。 ● 回答实验思考题。 ● 实验心得与体会。 ●

建议与意见。

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