七年级上册劳技全册教案
七年级劳动与技术教案(上册)
第一课:食品雕——金鱼 学习目标
1.知识与技能
①知道食品雕刻的操作过程,在雕刻过程中享受美. ②了解并掌握简单的食品雕刻方法.
③初步了解食品雕刻在我国饮食行业中的作用. ④初步了解食品雕刻的应用和发展前景. 2.过程与方法
了解许多蔬菜、水果都可以成为食品雕刻的常用材料。 3.情感态度与价值观
通过学习食品雕刻,认识食品雕刻意义与作用,帮助学生树立科学的物质观. 学习重点与难点
1.食品雕刻在操作过程中的创新与应用。 2. 用其他食品进行雕刻创作。 学习课时:1课时 学习过程:
食品雕刻是我国饮食文化中一颗璀璨的明珠,是我国烹饪技术中不可缺少的重要组成部分,它对于美化宴席、烘托氛围起着重要的作用。许多蔬菜、水果都可以成为食品雕刻的常用材料。
制作准备
胡萝卜,各种刻刀,牙签,小红豆等。 制作过程 观察思考
食品雕刻有什么特点? 实践探素
学做食品雕——金鱼。
①用手刀刻出“金鱼”的眼睛和嘴巴。
②用小号“V\形戳刀,用戳刀法在鱼鳍部位刻出流畅的花纹。
③先用小号‘‘V”形刀,使用戳刀法刻鱼尾上的花纹,然后将鱼尾部削成片状,外薄内厚。
④每做完一片鱼尾后,就将它下面的多余部分挖除。 ⑤用圆口刀,刻出鱼身上的鳞片。
注意:使用戳刀时,要从里往外推出刻划花纹。
⑥用小型圆口刀在鱼眼上旋转挖出两个小孔,再粘上两颗小红豆。这样,一个食品雕刻作品——金鱼就做好了。
思考。与实践
1.你还能用其他食品进行雕刻创作吗?
2.你知道如何将食品雕刻保存得更久一点吗?
第二课:泡沫雕—一白天鹅 学习目标
1.知识与技能
①知道泡沫塑料雕刻的操作过程,在雕刻过程中享受美. ②了解并掌握简单的食品雕刻方法.
③初步了解泡沫塑料雕刻在我国雕刻行业中的作用. ④初步了解泡沫塑料雕刻的应用和发展前景. 2.过程与方法
了解泡沫塑料是雕刻的常用材料。 3.情感态度与价值观
通过学习泡沫塑料雕刻,认识泡沫塑料雕刻意义与作用,帮助学生树立科学的审美观. 学习重点与难点
1. 泡沫塑料雕刻在操作过程中的创新与应用。 2. 用其他塑料进行雕刻创作。 学习课时:1课时 学习过程:
你见过用废弃的泡沫塑料雕刻成的精美工艺品吗?上面这只栩栩如生的“白天鹅”,就是用泡沫材料雕刻成的。 制作准备
泡沫塑料块,刻刀。 制作过程 观察思考
观察、了解“天鹅”的基本体态特征。 实践探素
学做泡沫雕塑——“白天鹅”。 ①将泡沫切割成需要的大小。
②将泡沫切割成“天鹅”的基本形状。 小提示:
要想把泡沫切割得既光滑又整齐,刻刀一定要锋利,而且下刀要平而直。
③将“天鹅”的头、颈、身、翅等部分的大体形状切割出来。注意把握好各部位之间的比例关系。
提醒学生注意:刻刀很锋利,可别伤着手啊!
④精心雕刻出“天鹅”各个部位的细部特征。 ⑤进一步雕刻出“天鹅”翅膀和尾巴上的羽毛。
小提示: 先刻整体再刻局部,要处理好羽毛的层次关系。 思考与实践
1.制作泡沫雕塑,你还有更好的方法和技巧吗? 2.试用废弃的泡沫,雕刻一件自己喜欢的作品。
第三课:篆刻——石头记
学习目标
1.知识与技能
①知道篆刻的操作过程,在篆刻过程中享受美. ②了解并掌握简单的篆刻方法.
③初步了解篆刻在我国雕刻行业中的作用. ④初步了解篆刻的应用和发展前景. 2.过程与方法
了解石头是篆刻的常用材料。 3.情感态度与价值观
通过学习篆刻,认识篆刻意义与作用,帮助学生树立科学的审美观.
学习重点与难点
1. 篆刻在操作过程中的创新与应用。 2. 用其他材料进行篆刻创作。 学习课时:1课时 学习过程:
篆刻是我国的传统艺术,它融书法、刀法和章法为一体,篆刻中以图画为主人印的印章称为“肖形章”。下面,我们一起学习刻印章吧。 制作准备
石章,刻刀,印泥,毛笔等。 制作过程 观察思考
篆刻作品有什么特点? 实践探素
动手试一试,为自己刻一枚印章吧!
①将石章印面在细砂子上呈“8”字形旋转磨平。 ②在白纸上确定石章的大小。
③在白纸上按石章的大小设计将要刻的内容。 ④将字印到石章上。 小提示:
把画好的印稿反过来并对准印面,然后用毛笔蘸水让纸微湿,使石面与纸面紧贴,再将水拭干,用一弧状硬物(如毛笔杆等)在纸面上反复磨压,使墨迹反印到印面上去,若仍有不清楚之处,用毛笔对照原印修补。
⑤用刻刀进行刻制。 ⑥蘸印泥,盖印。 小资料
刀法是以刻刀在印石上运行、镌刻的方法。主要有冲刀法(三指横式执刀法)和切刀法(拳式执刀法和三指直式执刀法)。 执刀方法
①三指横式执刀法 ②拳式执刀法 ③三指直式执刀法 思考与实践
1.除了篆刻文字外,你还可以刻图案吗? 2.想一想,还能用其他材料进行篆刻吗?
第四课:镂雕—一蝴蝶吊坠
学习目标
1.知识与技能
①知道镂雕蝴蝶吊坠的操作过程,在镂雕蝴蝶吊坠过程中享受美.
②了解并掌握简单的镂雕蝴蝶吊坠方法.
③初步了解镂雕蝴蝶吊坠在我国镂雕行业中的作用. ④初步了解镂雕的应用和发展前景. 2.过程与方法
了解镂雕的常用材料。 3.情感态度与价值观
通过学习镂雕蝴蝶吊坠雕刻,认识镂雕的意义与作用,帮助学生树立正确的审美观. 学习重点与难点
1. 泡沫塑料雕刻在操作过程中的创新与应用。 2. 用其他材料进行镂雕创作。 学习课时:1课时 学习过程:
镂雕是指在泥坯体半干时在坯壁上打孔或雕花。利用双层坯体雕花是一种沿用已久的镂雕方法。做一个镂雕蝴蝶吊坠,既能装饰房间,又能学习镂雕的基本技术。 制作准备
1.搜集你喜欢的蝴蝶花纹图样。
2.工具材料:泥,雕刻刀,牙签,擀面棍,铅笔等? 制作过程 观察思考
想一想,为什么要在坯体半干时才进行雕刻? 实践探素
学习镂雕——蝴蝶吊坠。
…… 此处隐藏:652字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [资格考试]机械振动与噪声学部分答案
- [资格考试]空调工程课后思考题部分整合版
- [资格考试]电信登高模拟试题
- [资格考试]2018年上海市徐汇区中考物理二模试卷(
- [资格考试]坐标转换及方里网的相关问题(椭球体、
- [资格考试]语文教研组活动记录表
- [资格考试]广东省2006年高应变考试试题
- [资格考试]LTE学习总结—后台操作-数据配置步骤很
- [资格考试]北京市医疗美容主诊医师和外籍整形外科
- [资格考试]中学生广播稿400字3篇
- [资格考试]CL800双模站点CDMA主分集RSSI差异过大
- [资格考试]泵与泵站考试复习题
- [资格考试]4个万能和弦搞定尤克里里即兴弹唱(入
- [资格考试]咽喉与经络的关系
- [资格考试]《云南省国家通用语言文字条例》学习心
- [资格考试]标准化第三范式
- [资格考试]GB-50016-2014-建筑设计防火规范2018修
- [资格考试]五年级上册品社复习资料(第二单元)
- [资格考试]2.对XX公司领导班子和班子成员意见建议
- [资格考试]关于市区违法建设情况的调研报告
- 二0一五年下半年经营管理目标考核方案
- 2014年春八年级英语下第三次月考
- 北师大版语文二年级上册第十五单元《松
- 2016国网江苏省电力公司招聘高校毕业生
- 多渠道促家长督导家长共育和谐 - 图文
- 2018 - 2019学年高中数学第2章圆锥曲线
- 竞争比合作更重要( - 辩论准备稿)课
- “案例积淀式”校本研训的实践与探索
- 新闻必须客观vs新闻不必客观一辩稿
- 福师大作业 比较视野下的外国文学
- 新编大学英语第二册1-7单元课文翻译及
- 年产13万吨天然气蛋白项目可行性研究报
- 河南省洛阳市2018届高三第二次统一考试
- 地下车库建筑设计探讨
- 南京大学应用学科教授研究方向汇编
- 2018年八年级物理全册 第6章 第4节 来
- 毕业论文-浅析余华小说的悲悯性 - 以《
- 2019年整理乡镇城乡环境综合治理工作总
- 广西民族大学留学生招生简章越南语版本
- 故宫旧称紫禁城简介