蓝牙跳频通信系统仿真(3)

图13 m序列的自相关系数

（2）、实例三仿真

计算r=6本原多项式（八进制表示）103和147对应的两个m序列的互相关。函数序列。 程序代码如下：

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程序运行结果如图14所示：

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图14 m序列的互相关函数图

四、设计体会

为期两周的仿真实训结束了，在这紧张的两周里，我们主要用MATLAB/Simulink仿真软件犹如身临其境的对蓝牙跳频通信系统及知识要点做了深刻的实训。按照老师的安排，前三天我们针对扩频通信和跳频通信专项训练，接着两天分组选题，第二周进行具体题目实训。

由于我们已经学习过《通信原理》及《MATLAB仿真在通信与电子工程中的应用》两门课，虽然还没有进行实验环节，但其原理和仿真软件我已在课本上有了大概的了解，所以对它的一些术语并不陌生，进行起来比较顺利。在仿真实验中除了熟悉一些软件模块必要的过程之外，在知识要点方面，通过这样的学习比单记课本上的知识要容易深刻的多，而且巩

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固学过的知识，印象更深刻。

而对于自己搭建通信系统对于我们来说就是一个新鲜事物，因为在这之前还没有操作过，无论是模块还是知识要点，我都不了解，幸好在课下对其大致看了一遍才使实训得以继续下去。经过这次仿真实训后，我对其相关模块有了一定的了解，不再是单凭想象了，这更有利于我以后对软件模块的操作，而且把相应的知识理解提升到一个新的层次。当然，在这次实训中，还有许多不足，很多具体的操作环节还没有搞懂，因为相应步骤只要做了就能得分，就没有再去追究，这种得过且过的作为以后要改正。仿真实训是很好的事，可以让学生更好的理解相关知识，了解相关模块的设置；当然，如果能亲手在真正的仪器上进行实验操作就更好了。不过仿真软件有很多欠缺之处，而且在实训过程中应该给学生一些自由活动的时间，不然容易疲倦。

对于仿真实训中一直给我们认真指导的和丽芳老师及王伟平老师我深表感激，在百忙之际，不辞辛苦的和我们一起渡过了这紧张的两周，不时的督促我们，才使得我没有虚度这两周，真正的学到了不少知识。所以，谢谢两位老师！

五、参考文献

（1）、《通信原理教程(第6版)》，樊昌信、曹丽娜，国防工业出版社，2006 （2）、《通信原理—基于Matlab的计算机仿真》，郭文彬，桑林，北京邮电大学出版社，2006 （3）、《MATLAB/Simulink通信系统建模与仿真实例精讲》，邵佳，董辰辉，电子工业出版

社，2009 （4）、《通信原理实验与课程设计》，达新宇、孟繁茂、邱伟，北京邮电大学出版社，2005 （5）、《通信系统建模与仿真》，韦刚、季飞、傅娟，电子工业出版社，2007 （6）、《通信系统仿真》，周希元、陈卫东、毕见鑫，国防工业出版社，2004 （7）、《MATLAB通信仿真及应用实例详解》，邓华，人民邮电出版社，2003 （8）、《Simulink通信仿真教程》，李贺冰、袁杰萍、孔俊，国防工业出版社，2006 （9）、《MATLAB仿真在通信与电子工程中的应用》，徐明远、邵玉斌，西安电子科技大学

出版社，2005

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