家长学校工作计划 总结(4)

样解释，我女儿心里的疙瘩才解开。

第七，家校配合的问题。在这一点，我们是非常支持学校和老师的工作的，学校和班级开展的各项工作，我们都尽可能参与，让孩子主动积极参与，锻炼她各项能力的提高。再说家长参加老师布置的活动，孩子心里也高兴，脸上也神气。

第八，再说到学习上来。我一直相信智力上的差距每个小孩都不会太大，个别除外，我们做父母的如果不能明智地对待孩子的学习，只能让孩子越来越不喜欢学习，现在，我们家长要努力随时反省自己，看看做得是不是不够到位，阻碍了他们在学习上的兴趣。我想抓好了亲子关系、习惯培养等这些问题，我们的孩子应该会很优秀的。

这里还有一位家长介绍了自己如何培养孩子与网络和谐相处的经验。 后来他就和孩子从下面几个方面进行调整，果然还是有效果的。 第一，正确引导孩子的时间观念。

首先要和孩子平等交流，跟孩子约定好打游戏的时间不超过多少时间，每当孩子停止时，就去赞扬和认可他的自控能力，让他形成对时间的自觉自控。

第二，多引导孩子参加健康有益的活动。

如周末可以一起去爬山，打球，参加一些团体类活动、旅游等，在家和孩子一起做手工，一起做营养早餐、做水果茶等等，总之不要总是呆在家中无所事事，也可以让孩子帮大人做自己力所能及的事，培养孩子健康的生活习惯，还有生活观念。

第三，电脑学习和游戏两不误。

父母是孩子最好的老师，你怎么引导孩子，孩子就会成为什么样的人，你引导孩子什么观念，孩子就会有什么样的思想。现代社会离开电脑，世界不知道将会变成怎样，既然如此，让孩子更早地学会和电脑和谐相处，学会应用电脑，更好的生活和学习就成为必然。说实在的通过正确引导，孩子也可以和电脑和谐相处，和家人和谐相处。

第四，家长玩电脑更要做好表率。懂得控制上网时间和早休息，家长一直是孩子的好棒样，正确引导孩子才有可能，这一点非常重要。

“今日之中国，全在我少年”，祖国急需要人才，父母急希儿成才，这就看家长怎么理解爱子的深远意义，怎样采取良好的家庭教育了。

纵观独生女的教育问题可归纳为“来源于家庭、受制于社会、成败于教育”。但光靠学校一方面的来承当教育的责任其作用是有限的。这是一项系统的社会工程。克服家庭、学校、社会上一些不协调的环节，避免负面影响。“十年树木、百年树人”社会才是一个真正的大课堂，在这里去采风、去创造、去体验将会受益终身。 四、工作中存在的问题

1.培训内容存在局限性，有待改进。 2.少数家长认识不到位。 3.培训时间有时不能保证。

总之，在以后的工作中，我们会与各位家长互相交流，听取他们的意见和建议，力争从他们缺乏的知识入手，在他们农闲的时候培训，努力让家长获得家庭教育的较较好方法，帮助他们完成他们的心愿，也实现了教师的心愿。