2012届中考物理总复习知识点复习检测7

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第12章 运动和力

来源中。国教。育出。版网【中考透视】

一直以来，关于运动和力这一章的考点较多，但本章内容与其他章节的综合性不强，所以题目难度不太大．本章主要学习机械运动及其相对性，速度的定义及公式的运用，用刻度尺测长度，用示意图描述力，二力平衡条件，平衡力与相互作用力的区别，惯性，牛顿第一定律．主要考点：一是考查基本概念的掌握，如对机械运动的判断对参照物的选择、平衡力、惯性的正确理解．二是考查应用技能，如对力的作用效果的辨别，对牛顿第一定律的理解，使用速度公式进行计算，用刻度尺测量物体的长度，和用惯性的知识解释相关现象．三是考查作图与探究实验的能力，如力的示意图．题型以填空题、选择题、作图题、实验题为主，试题难度以中等为主．在每年的中考试题中本章内容约占总分的7％左右. 来源中教网z|s|tep]来源:zzstep.com]来源中国教育出版网zzstep.com] 【知识网络图示】 定义：物体位置的变化 描述方法：选定参照物 运动和静止的相对性 机械运动 定义：快慢不变，经过路线为直线 定义：描述物体运动的快慢 匀速直线运动来源中教网z,s,tep]来源中国教育出版网zzstep.com] 分类 公式：v=速度s t来源中国教育出版网zzstep.com] 单位：m／s，km／h运动和力变速运动 测量工具：停表、钟等 时间 单位：h，min，s等 单位：m，km，dm，cm，mm，μm，nm等 使用前：观察 测量工具：刻度尺 长度 使用时：注意时间、长度的测量 直接测量 测量方法 间接测量：累积法、配合法等 定义：测量值与真实值间的差异误差 与错误的区别 减小方法 来源中国教育出版网来源。zs。tep.com] 来源中教网来源中教网z*z*s*tep] 定义：物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的 力的概念 单 位：牛顿(牛)，符号N 三要素：大小、方向、作用点 力的种类：重力、压力、支持力、拉力、摩擦力等 力改变形状 力作用效果 速度的大小改变运动状态 运动的方向 来源中教网z+z+s+tep]来源:z#zs#tep.com] www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友 www.aaaxk.com www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友 www.aaaxk.com 运动和力力的示意图

内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态

牛顿第一定律 成立条件：不受力的作用

静止状态保持 匀速直线运动状态

定义：物体保持运动状态不变的特性

惯性 决定因素；质量二力平衡 定义：在两个力作用下保持静止或匀速直线运动状态

条件；同体；等大、反向、共线

物体在平衡力的作用下处于平衡状态(静止或匀速直线运动状态)速度大小改变 运动和力的关系 运动方向改变 物体在不平衡力的作用下运动状态改变 速度大小和运动方向都改变 来源:zzstep.com]来源中国教育出版网来源中国教育出版网zzstep.com] 来源中教网来源§zs§tep.com] 【名师解读】 一、知识性专题 专题1 参照物的选取及运动的描述 1．参照物的选择 例1 小明乘船去广州，睡至半夜醒来，他能判断自己乘的船是停着还是航行着的参照物是 ( ) A．他乘的船 B．河上的其他船只 C．河水 D．航标灯塔分析 船的停和航行是指相对于岸而言的．在海面上看不到岸，那么只能选取与岸的相对位置没有变化的物体作为参照物．故正确答案为D． 【解题策略】 参照物的选取是任意的，但不能选择被探究的物体本身．判断物体是否在做机械运动，关键是抓住“位置改变”这一特点进行分析，如果被探究的物体相对于所选的参照物位置改变了，所探究的物体是运动的；如果被探究的物体相对于所选的参照物位置不发生变化，所探究的物体是静止的．例2 一个美丽的氢气球吊着重物在空中缓缓上升，如图12-97所示，在上升过程中，若以气球为参照物，重物是 的(填“静止”或“运动”)． 分析 气球在上升的过程中，重物与气球的相对位置保持不变，处于相对静止状态． 答案：静止

2．巧选参照物用于速度计算

例3 在一列以18 m／s的速度匀速行驶的火车上，某乘客以2 m／s的速度在车厢内行走(车厢长20 m)，下列说法正确的是 ( ) A．乘客用l s的时间从车厢头走到车厢尾 B．乘客用11 s的时间从车厢头走到车厢尾 C．乘客用10 s的时间从车厢尾走到车厢头 D．乘客用1.25 s的时间从车厢尾走到车厢头

分析 研究地面上运动的物体我们首先想到的参照物是地面．本题如果以地面为参

来源中教网来源中国教育出版网来源:z&zs&tep.com] 来源中教网来源:zzstep.com] 来源:zzstep.com] 来源:z&zs&tep.com]来源中国教育出版网zzstep.com] 来源中国教育出版网www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友 www.aaaxk.com

www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友 www.aaaxk.com 照物，火车和乘客都在运动，问题很复杂，如果我们选取匀速行驶的火车为参照物，问题就会简单许多，只剩下一个相对于参照物运动的物体——乘客，无论乘客从车头走到车尾，还是从车尾走到车头，相对车厢走的路程都为车厢长20 m，相对于车的速度为2m／s，由v=

来源中教网] s20m?=10s，则乘客无论从车头走到车尾还是从车尾走到车头所需时间均相等．故正确t2m/s答案为C．

【解题策略】 恰当地选择参照物，可使某些关于速度计算的复杂问题变得简单．

专题2 用公式v＝

来源中教网s及其变形公式进行计算 t来源:zzstep.com] 例4 一列火车以20 m／s的速度完全通过一个长1．54 km的隧道需要1 min30 s，则这列火车的全长为多少米?分析 完全通过隧道的时间是指从火车车头进入隧道开始计时，到火车车尾穿出隧道计时结束，因此火车在这段时间内通过的路程不仅是隧道长，还要加上火车全长． 解：设火车全长为l车，则火车通过的路程s=l车+l隧，火车速度v＝20 m／s，火车通

来源中教网过这段路程所用时间t＝1min 30s＝90s，由v＝得s＝vt＝20m／s×90s＝1800 m，则l车＝s-l隧＝1800 m-1540 m＝260 m，所以火车全长为260 m． 【解题策略】 在解题时应正确分析物理过程、情景，不能盲目地利用公式，在计算过桥问题时，路程应为车长加桥长． 例5 李明的家距学校600m远，某天他上学时，以1m／s的速度走完了前一半路程，为了不迟到，他改成以1．5 m／s的速度走完了后一半路程，他上学时走路的平均速度是多少? 来源中国教育出版网来源中教网st11s?600ms122??300s 解：前一半路程所用时间t1＝?v1v11m/s11s?600ms22??2?200s,后一半路程所用时间t2＝v2v21.5m/s全程所用的时间t＝t1+t2=300 s+200 s＝500 s， 全程的平均速度v＝来源:z*zs*tep.com]s600m==1.2m/s t500s来源中§国教§育出§版网【解题策略】 求平均速度的要点： (1)可用公式，v=

s求解． t来源中教网 (2)此公式用于求变速运动的平均速度时，s表示整段路程，t表示通过s这段路 程所需时间，v表示这段路程(或这段时间)内运动的平均快慢程度．

专题3 用刻彦尺测量长度过程中的读数与记录问题 例6 下列各物体的长度接近26cm的是 ( )

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