天津市部分区2020---2021学年度第一学期期末练习八年级语文

天津市部分区2020---2021学年度第一学期期末练习八年级语文

第Ⅰ卷

(本大题共11小题,每小题2分,共22分)下面每小题给出得分的四个选项中,只有一项最符合题意,请将其答案标号填在第

1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是（）

A.翘首(qiào) 诘责(jié) 振聋发聩(kuì)

B.炽热(chì) 踌躇(zhú) 深恶痛疾(Wù)

C.婆娑(suō) 濒临(bīn) 惟妙惟肖(xiào）

D.嶙峋(xún) 喧嚣(xiāo) 络绎不绝(yī)

2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是（）

新冠肺炎疫情以一种特殊形式世人,人类是荣辱与共的命运共同体,重大危机面前没有任何一个国家可以独善其身,团结合作才是人间正道。只要国际社会人类命运共同体理念,坚持多边主义、走团结合作之路,世界各国人民就一定能够携手各种全球性问题,共建美好地球家园。

A 告诫保持应对 B.告诫秉持应对

C.告知秉持对付

D.告知保持对付

3.下面一段文字中有语病的一项是（）

①中秋逢国庆,家国共团圆。②2020年的“十一”黄金周成了家国同庆的“中国节”。

③祝福伟大祖国,厚植爱国情怀,是这个“中国节”里天津市阅读活动的关键词。④通过丰富多彩的全民阅读活动,使读者获得了高品质的线上线下阅读体验。

A.第①句

B.第②句

C.第③句

D.第④句

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是（）

在祖国广袤的大地上,一列列呼啸的高铁穿大山、过平原。坐京广高铁,早看升旗夜观“小蛮腰”,领略中国高铁的澎湃动力口坐哈大高铁,赏北国风光,看“经济走廊”共享东北振兴和丰收的喜悦;坐杭黄高铁,穿风景名胜,看一站十景,领略沿途醉美风光口双节来临之际,坐着高铁看中国,以“中国速度”尽享中国景色之美口发展之美。

A ；...... 、

B ；。，

C ，...... ，

D ，。、

5.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是（）

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

A.首联写望中所见长安沦陷的悲惨景象,传达了诗人忧国伤时的感情。

B.颔联以“感时”一语承上,以“恨别”一语启下,表达了感时伤世的感情。

C.颈联写入冬以来战火愈烧愈炽,因而跟家人难通音信,表达了诗人对妻儿的思念。

D.尾联描写了诗人的苍老之态,可以想见其苍老之快是忧国、伤时、思家所致。

阅读《泥土的清香自哪儿来》,回答6~8题

泥土的清香自哪儿来

①雨后,我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢?据专家研究,它来自土中一种叫放线菌的细菌。

②土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下,你会观察到这样一类与众不同的细菌别的细菌多是圆形、椭圆形的,而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树树上有时还结着果实,有的像一根草,仿佛还开着花,煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。

③放线菌是一种单细胞生物,所以你看到它长得像一棵树也好,一根草也罢,其实都只是一个细胞。那些奇形怪状的丝,是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间,这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学物质,正是这种物质,让我们能闻到一股泥土的清

④为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢?

⑤因为放线菌是一种生命力很强的细菌,它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候,它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后,留下的这些孢子只要遇到合适的条件,又会发芽,长成一个个放线菌。

⑥下雨时,雨水冲开了土壤,这些晴天时埋在土中的孢子长成的放线菌就随着空气中的小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔,我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放线菌孢子存在,所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明显。

⑦放线菌的作用当然不只是让人闻到清香,它也是生产抗生素的宝库。时至今天,人类已经发现了50000多种抗生素,其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫灰色链线菌的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。

⑧放线菌的作用还不止于此,我们平常烹饪时调味用的味精,也是通过它们制造的。如今,它们还是科学家研究生物发育、加胞分化的便利材料。

6.下列对本文的说明内容,概括准确的一项是（）

A.泥土散发清香的原因。

B.泥土散发清香的原因和放线菌的作用。

C.放线菌的多种作用。

D.放线菌让雨后的泥土散发清香。

7.下列对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是（）

A.使用了举例子的说明方法,说明了什么样的细菌称为放线菌。

B.使用了下定义的说明方法,说明了什么样的细菌称为放线菌。

C.使用了打比方的说明方法,说明了放线菌菌丝丝状的特点。

D.使用了下定义的说明方法,说明了放线菌菌丝丝状的特点。

8.下列对本文的理解分析,不正确的一项是（）

A.文章以“泥土的清香自哪儿来”为题,能激发读者的兴趣,引导读者探究事物的本质。

B.放线菌不管它长得像一棵树,还是像一根草,其实都只是一个细胞。

C.放线菌虽然在土壤干旱时会枯死,但过后都会发芽,长成一个个放线菌。

D.第⑤自然段中加点的“一般”一词的使用体现了说明文语言的严谨性,不能删去。阅读《生于忧患,死于安乐》,回答9~11题。

①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能

②人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

9.下面句中加点词的解释,不正确的一项是（）

A舜发于畎亩之中发:兴起,指被任用

B.行拂乱其所为拂:违背

C.人恒过恒:常常

D.征于色征:出征

10.下面句子中没有通假字的一项是（）

A.百里奚举于市

B.曾益其所不能

C.衡于虑

D.入则无法家拂士

11.下面对选文的分析,不正确的一项是（）

A.第①段列举六位历史上著名人物的事例,说明人才是在艰苦环境中造就的。

B.第②段先提出中心论点,再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。

C.从第②段可以看出,“困于心,衡于虑,而后作”是造就人才的主观因素。

D.文章善用排比,气势非凡,形成一种无可辩驳的力量,增强了文章的说服力。

第‖卷

二、(本题共1小题,每空1分,共8分)

12.请将下面诗句补充完整。

(1) ，长河落日圆(王维《使至塞上》

(2)乱花渐欲迷人眼, (白居易《钱塘湖春行》)

(3)报君黄金台上意, (李贺《雁门太守行》)

（4），自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(5)天接云涛连晓雾，(李清照《渔家傲》

(6)无可奈何花落去，(晏殊《浣溪沙》

(7)陶渊明的《饮酒(其五)》中表现诗人乐得其所“悠然”心境的名句是：

，。

三、(本大题共3小题,共6分)评卷人

阅读下面文言文,回答13~15题。

任元受事母尽孝,母老多疾病,未尝 …… 此处隐藏：5307字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……