教师备课及作业基本要求

教师备课基本要求

1．备课是教学的基本环节，任课教师在备课过程中应根据教学大纲，结合教材特点，针对授课对象的具体情况，认真组织教学内容。

2．认真钻研教材，广泛参阅文献资料，抓住基本概念、基本理论、基本技能和每个章节的基本要求，确定教学重点和难点，科学、合理地安排教学内容。

3．不断更新和充实教学内容，注意结合社会实际，反映本学科发展的科学技术新成就，并能体现自己的相关研究成果和学术观点。

4．注重从学生实际出发，科学、合理设计各种教学方法、手段和板书，充分体现以学生为中心，启发学生思考，引导学生掌握学习方法。

5．教学安排及学时分配应与教学日历同步，合理、得当。6．每次教案应包括学习目的、教学重点、教学难点、教学过程、教学方法和适量的作业布置等项目，并附向学生推介的必要参考书目。

7．无论是手写教案还是电子教案均按规定格式编写。

8．教学文件齐全，整体应包括“备课本要求、教学大纲、教学日历、授课表、学生平时考核表、教案”

下页开始附录教案的基本格式：（是以备课纸为例）

课程名称

使用教材

专业班级

授课时数总课时；理论：课时；实践：课时；其他：课时授课教师

课题

目的要求

教学重点

教学难点

教学课时

教学方法

教学内容和步骤

作业

教学总结

作业规范要求

重点突出，难点分明，会使您的作业设计目标明确；

控制题量，精选题目，会使您的作业设计扎实有效；

情智作业，创新设计，会使您的作业设计彰显情趣；

规范格式，认真书写，会使学生的作业簿本美观工整；

批改细致，及时反馈，会使学生的学习能力逐步提高；

阳光批语，赞许鼓励，会使学生的学习热情备受鼓舞。

作业原则上应该是“有收必发，有收必改，有改必讲，有错必纠。”

1、作业设计要求

Ａ、作业的设计要紧扣教学目标、教学重点、难点，以及教学主要内容。

Ｂ、原则上每节课后都要布置作业。

Ｃ、设计作业的时候要精选题目，合理控制题量，提高作业的效率。

Ｄ、分层设计，分类要求，满足不同层次学生的需要，因材施教。

Ｅ、规范、科学、合理地用好教材配套的练习册等。

Ｆ、规范作业要求，对完成作业的形式、时间和书写有明确的要求。

2、作业用笔要求

Ａ、作业原则上用蓝色或黑色墨迹的钢笔、水笔或圆珠笔书写，不得用铅笔或红色墨迹的笔写作业。

Ｂ、一本作业本内原则上用同一种颜色的墨迹笔书写。

3、作业书写要求

作业书写认真、规范。

4、作业批改要求

Ａ、批改作业一律用红色墨迹的笔。

Ｂ、书写要规范、工整、清楚。

Ｃ、作业要及时批改（包括练习册、订正后的作业等教师布置的作业），批改后应该及时反馈。不得以讲代批。

Ｄ、批改作业要有批改日期、订正要求和对错符号。

Ｅ、作业要评定等第，一类作业评定的方式要统一，可加简洁的批语给予鼓励和指导。