2021年九年级化学上册《物质的变化和性质》学案 新人教版

精品文档

实用文档 2021年九年级化学上册《物质的变化和性质》学案 新人教版 教学目标：

1、理解物质变化与化学变化的概念及其本质区别，认识化学变化的基本特征。

2、了解物理性质与化学性质两个概念的区别和联系。依据未知物的信息，分析归纳其物理性质和化学性质。

3、掌握物质性质、变化和用途之间的关系。

知识点归纳：

例题分析：

一、物理变化和化学变化：

例1 下列变化中属于化学变化的是（）

A 、石蜡熔化

B 、汽油挥发

C 、湿衣晾干

D 、木柴燃烧

二、物理性质和化学物质：

例2：下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（）

A 氧气无色无味

B 铝呈银白色

C 蔗糖易溶于水

D 碳酸易分解

精品文档

实用文档 点拨：物质的某一性质是物理性质还是化学性质，关键是看该性质是否要通过化学变化才能表现出来，在判断时呆将题中所述性质的某些关键词（能、可以、容易等）去掉，此时所叙述的如果是一个化学变化，则去掉关键词之前的叙述就是化学性质，否则就是物理性质。

三、物质的性质与用途：

例3：下列物质的用途利用了其物理性质的是（）

生活中用镶有金刚石的下班刀裁划玻璃。

农业上常用熟石灰改良酸性土壤

工业上常用一氧化碳作还原齐冶煤屑金属

化工生产中以煤为原料制取甲醇（CH 2OH ）

拓展练习：（2011年中考试题精选）

1、下列变化属于化学变化的是（）

干冰升华 钢铁生锈 水分蒸发 冰雪融化

2、下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是（）

活性碳吸附冰箱中的异味 干冰汽化 点燃蜡烛 分离液态空气制取氧气

3、下列诗句中不涉及化学变化的是（）

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 只要功夫深，铁杵磨成针

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 野火烧不尽，春风吹又生

精品文档

实用文档 4、根据物质的性质与用途的关系，下列叙述不正确的是（）

氧气具有可燃性，可作燃料 干冰升华吸热，可用于人工降雨

铜导电性良好，可作电线 活性碳有吸附性，可作冰箱除味剂

教学内容：化学实验基本操作

备课人：陈明军

教学目标：

1、认识常见的仪器及其作用，初步学会其中13种仪器(试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、铁架台、胶头滴管、烧杯、量筒、集气瓶、水槽、漏斗、蒸发皿、托盘天平)的使用方法，知道其注意事项。

2、理解物质的加热、连接仪器装置、检查装置气密性、气体的收集方法和原理，初步学会药品的使用、PH 的测定等基本操作。

精品文档

实用文档

一、常见仪器及其注意事项：考查常用仪器的识别、用途、使用方法和注意事项 ，防止仪器使用不当导致的实验误差和实验事故。

例1、请你根据以下实验要求，从中选出所需合适仪器的编号，并写在横线上。

1、镁条燃烧时，夹持镁条用（）

2、配制一定演技质量分数的硝酸钾溶液用（）

3、粗盐提纯时蒸发滤液所用到的仪器是（）

4、两组实验操作中都缺少的一种仪器是（）

二、化学实验基本操作：

例2、正确的操作能保证实验顺利进行，请填写下列有关实验操作中的内容：

名称 使用注意事项 基本操作 简单组合实验 固体和液体药品的取用

给物质的加热