广东省汕头市潮阳区和平中学2020至2021学年七年级上学期期末模拟

广东省汕头市潮阳区和平中学2018-2019学年七年级上学期

期末模拟语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、句子默写

1．根据课文默写古诗文。

(1)子曰：“三人行，______________，______________________，其不善者而改之。”

(2)子夏曰：“_______________，_______________，仁在其中矣。

(3) 《江南逢李龟年》中，既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹的诗句是：______________________，______________________。

(4)默写《次北固山下》的颔联：_________________，__________________。”

(5)默写马致远的《天净沙秋思》

___________________，___________________,___________________。

___________________ ,___________________。

二、字词书写

2．根据拼音写出相应的词语。

(1)牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo liàng（__________）地响。

(2)她憔悴的脸上现出yānɡ qiú（__________）般的神色。

(3)这种人其实不是共产党员，至少不能算一个chún cuì（__________）的共产党员。

(4)那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén（______________）。

(5)我想拆散一家人，分成两路，gè dé qí suǒ（______________），终不愿意。

(6)这些词使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù（______________）。

三、语言表达

3．请修改下面两个病句，并将修改好的句子抄写在横线上。

(1)袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险，执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。

___________________

(2)火车票二维码虽然具有很强的防伪、保密功能，但通过专用识读软件仍能读取，不法分子一旦掌握旅客个人信息，很可能开展电信诈骗等违法犯罪。

___________________

4．仿照画横线的句子，在后面横线上续写一句话，使之构成排比。

思考是一种启迪心智的旅行，深入思考能够活跃你的头脑、沉淀你的智慧；阅读是一种照亮心路的对话，广泛阅读能够___________________，__________________。

四、选择题

5．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A．科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，它却束手无策

．．．．。

B．为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的小居所却有多精致、多仔细、

多么地一丝

．．呢！

．．不苟

C．社会在飞速发展，为生活忙碌奔波的芸芸众生

．．．．应该停下脚步等等自己的灵魂。

D．联合国大会曾召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙

．．．．，讨论无果而终。

五、文言文阅读

阅读

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门，不顾。

6．解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）陈太丘与友期行

．．（2）太丘舍．去（3）去后乃．至

7．翻译句子

（1）友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

（2）友人惭，下车引之，元方入门，不顾。

8．下列对文章的分析理解，不正确

．．．的一项是（）

A．文章综合运用了语言、心理、动作等人物描写方法，刻画出鲜明的人物形象，使读者如闻其声，如见其人。

B．文中的“友人”言而无信却有指责他人，但受到批评后知错能改。

C．远方的言行表现出良好的家庭教养和刚正不阿的性格特点。

D．本文语言朴实、剪裁得体，没有刻意地运用写作技巧，给人真实自然的感觉。

华佗治病

有一郡守病，佗以为其人盛怒则差①，乃多受其货②而不加治。无何③弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子知之嘱使④勿逐守瞋恚⑤既甚，吐墨血数升

⑦而愈。

（注释）①差：病愈②货:财物③无何:不多久④使:使者，指郡守派出去的人⑤瞋恚(chēn huì):愤怒。

9．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（）

A．无何弃去．/太丘舍去．

B．盛怒则．差/则．是无信

C．乃多受其货而．不加治/温故而．知新

D．郡守子．/对子．骂父

10．用两条“/”给文中画线的句子断句。

郡守子知之嘱使勿逐守瞋恚既甚

11．为治好郡守的病，华佗采用了什么方法？

六、现代文阅读

济南的冬天

①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着，看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

12．文中第②句运用了比喻的修辞方法，用“一髻儿白花”来比喻___________________；用“日本看护妇”来比喻___________________。

13．这段文字按从_____到_____的______顺序，层次分明地描写了_____、_____、_______、______四个层次的景物。

14．划分层次正确的是（）

A．①／②③④⑤⑥B．①②③④⑤／⑥C．①／②⑧④⑤／⑥15．这段文字主要描绘（）

A．山上秀美的景色B．冬天小雪的秀美C．雪后山景的秀美

查尔斯

劳瑞上幼儿园那天起，我心里明白生活从此要发生些变化了。

他回家时把前门砰的一声推开，帽子先扔了进来，嗓门变得粗声粗气：“有人在家吗？”

午饭时他出言不逊，打翻了小妹妹的牛奶。“幼儿园里怎么样？”我故意漫不经心地问道。

“还行。”

“你学到什么东西了？”丈夫问。

劳瑞冷冷地翻了丈夫一眼，说：“没有学任何东西。”

“但是老师打了一个孩子的屁股。”

我问：“这孩子是谁呀？”

“查尔斯，”劳瑞想了片刻回答，“他淘气。老师打了他的屁股，还罚他站。哦，他太淘气了。”

“他干了什么啦？”我追问道，但是劳瑞已经爬下椅子拿起一块饼扬长而去。

第二天吃午饭时劳瑞一坐下就宣布：“查尔斯今天打老师了。”

“天哪！他又挨打了吧？”

“他当然挨打了，”劳瑞转向他父亲，“瞧这儿！”

他父亲抬起头：“干嘛？”

“往下看--看我的大拇指！唉，你真是个大傻瓜。”他哈哈大笑起来。

我赶紧岔开：“查尔斯干嘛打老师？”

“老师要他用红蜡笔画，查尔斯偏用绿的，他就打老师了，老师就打他屁股了。老师还不让别的小朋友跟他玩，可是有的小朋友还是跟他玩。”

第三天，查尔斯在玩跷跷板时把一个小女孩的头撞出血了，课间休息老师不许他出去玩；星期四查尔斯又被罚“立壁角”，因为他在故事课上不停地拿脚跺地板；星期五查尔斯乱扔粉笔而被 …… 此处隐藏：4429字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……