2020-2021人教版语文五年级下册第二单元测试
1.看拼音,写词语。
dùjìlèi gǔchǐ xiào w ǔyìxiōng t áng
() ( )( ) ( )( )
2.下列加粗字的读音完全正确的一项是( ) 。
A
.
擂鼓(léi)弓弩(nǔ)铁锤(chu í)坠地(zhuì)
B
.
榜文(bǎng)上冈(gāng)绰起(ch āo)瞑目(mín)
C
.
都督( dū)调度(ti áo)血泊(pō)列位呵(a)
D
.
呐喊(nà)迸裂(bìng)水寨(zhài)挨下冈子来(āi)
3.下列词语书写完全正确的一项是()。
A
.
探听遮住军令壮
B
预计甲请半夜三更
C
.
委托布置拐仗
D
截断寻思神机妙算
4.下列加粗的字词换成现代词语,不正确的一项是()。
A
.
但凡客人来我店中(但是) B.武松读了印信榜文(印章)
A
.
《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》
B
.
《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》
C
.
《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》
D
.
《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》
11.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×
(1)“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概”描写的人物是《三
D.何不拜我为王(为什么)
)查字法来查词典。
D.随便哪一种
( ) 。
你就别再
C.你如何不肯卖酒与我吃(为什么) 5.如果“籰”字不会读,那么应该用A.音序B.部首C.数笔画
6.将下列词语填入句子中,最恰当的一项是这次“美德少年”的评选,既然大家都推荐你,A.推卸B.推脱C.推让
7.下列句子中,加粗成语运用不正确的一项是A.我们的班长神机妙算,这些数学难题全都做对了。B.走进张家界,你会为这天造地设的景观而感叹大自然的伟大。C.狂风夹着大雨迎面扑来,她紧抓雨伞,踉踉跄跄地往前走去。
D.考试结束的时间快到了,王明还有一道题解答不出来,急得抓耳挠腮。
8.下列句子中,歇后语运用不正确的一项是(
A.我真是“猪八戒打蚂蚱——笨手笨脚”的,费了好大工夫,才把掉了的纽扣缝好。B.卖这么贵,果然没有人买,真是“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”。C.他长期坚持体育锻炼.800 米跑对他来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟” 。D.海峡工艺品博览会上,展品琳琅满目,看得我是“刘姥姥进大观园——眼花缭乱”了。9.下列故事,不是出自《西游记》的一项是(
A.女儿国遇险B.大战红孩儿C.倒拔垂杨柳D.大战流沙河10.下面是一组我国四大古典名著的纪念邮票,对应的名著按顺序排列正确的一项是
D.推选
()。
了。
)。
)。
( ) 。
国演义》中的诸葛亮。 ( )
(2)
“美猴王、弼马温、孙行者、齐天大圣、斗战胜佛”这些都是孙悟空的名号。 ( )
(3) “众猴听说,即拱伏无违。 ”我猜测“拱伏无违”可能是“伏在地上,朝上礼拜,没有违 抗”的意思。
( )
(4)
《红楼梦》是明朝末年伟大作家曹雪芹的作品。 ( )
12.根据所学知识填空。
(1)通过本组课文的学习,我认识了 ________________ 的诸葛亮, __________ 的武松, _________ 的石 猴, _________ 的紫鹃。这些人物形象鲜明,给人留下了深刻的印象。
(2)《鸟鸣涧》中,以动衬静的诗句是“ _______________________ , ____________________ 。
二、阅读与欣赏。
13.下列说法,符合文意的一项是 (
)。
A.《为你读书》是××市电视台开设的一个栏目 B .“寻找朗读者”活动组的曰的就是想寻找学校里的朗读爱好者
C .张晓宇很喜欢《西游记》里的《猴王出世》片段,他录制的这个音频符合栏口投稿的朗 读内容要求
D .投稿时必须提供 mp3 格式的音频、朗读内容文字、朗渎者简介、个人照片,这四样缺一 不可
14.你要录制《武松打虎》的朗读音频,应选择哪种风格的背景音乐?
( )
A.轻快活泼 B .平静舒缓 C .雄壮高亢 D .紧张激烈 15.如果你也要向《为你读书》栏目投稿,请按招募要求写一写你的个人简介。 16.××市育星小学五 (1)班的王红同学录制了绘本《爷爷一定有办法》的朗读音频,她想向 《为你读书》栏目投稿,请你代她发一封电子邮件。王红的邮箱地址是 wang ×××× @89c030431be8b8f67c1cfad6195f312b3169ebbe.
二)名著怎么读
(一)
这是××市图书馆微信公众号的一则招募令,请你阅读后完成后面的题目。
①在学习生活中,常听到手拿书本的同学感叹:名著太难懂,啃都啃不进去。欣赏一部名著真的这么难吗?事实上并不难,关键在于你阅读的方法是不是对的,阅读的毅力是不是强。
②首先,阅读前你要知道自己读的是什么,是古代文学名著《史记》《东周列国志》,
还是明清小说古典四大名著,或者是外国文学名著。当然,你要想知道的更多,读前要查一查目录,读一读前言和后记,或者查一查题目和作者,了解作者的生平和写作的背景。事实上,你对作家的个人经历知道得越详细,你就越能明白他为什么写这本书或这篇文章。懂得这本书的时代背景,你就会明白隐藏在作品中的作家故事。
③其次要掌握阅读名著的方法。有的人喜欢躺在床上看书。阅读本身是一个思想活跃、器官敏锐的活动,如果躺在床上读,你就想睡觉,那么当你开始打瞌睡的时候就会埋怨这本书,以至于从内心不愿接近它。阅读时更不要被书中长长的人名、地名,繁多的人物所左右。比如《三国演义》中就有好多繁杂的人物名字,你甚至会觉得这些人物关系乱得像一团麻。遇到这种情况,不要急着往前翻,可以用笔把这些人物的关系理一理,渐渐地,这些人物在你眼前就会变得清晰。
④欣赏名著刚开始要大段大段地读,千万别小口小口地啃,你读的句子越长,你就越能进入书的节奏和感情,从中得到的乐趣也就越大。接下来,要学会细细地回味和反复研读。你放心,所有名著都经得起细评和反复读。最后,当你读完一本书后,如果很感兴趣,又不完全懂,那么可以与有兴趣的朋友共同回味它,或者立即重读一遍,你会发现对它的了解更深一步,甚至找到了作者当年的感受。
⑤是啊,坐拥名著,可洞穿八面,会千古人,知天下事,观五洲奇景,看异域风情。一部名著读完后,你会觉得自己的灵魂被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。17.读名著前可以做一些准备工作,不包括( )。
A.查一查目录B.看一看字数
C.读一读前言和后记D.查一查题目和作者
18.关于阅读名著的方法,下列说法不正确的一项是( )。
A.尽量不要躺在床上看B.不要被人名、地名、繁多的人物所左右
C.把众多的人物关系理一理D.看到人物多了往前翻
19.第③段画“”的句子使用的说明方法是( )。
A.作比较、列数字B.列数字、举例子
C.举例子、打比方D.打比方、作比较
20.用一句话概括第④段,最合适的一项是( )。
A.欣赏名著的方法B.欣赏名著的感受
C.欣赏名著的好处D.欣赏名著的效果
21.文章末尾说:“你会觉得白己 …… 此处隐藏:3886字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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