2018年海淀二模微写作解题及评分标准

微写作评分标准

【评价分类】

一类卷 8—10分二类卷 5—7分三类卷 1—4分

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。

①请以“老铁”或“儿子”的视角，为小说《桃花流水鳜鱼肥》的开头添加一段描写。要求：与下文衔接自然，想象合理，描写生动。

【解题】

1. 表达方式——描写类

以一种描写方式为主，或兼用多种描写方式。可描写傍晚乡村的环境，可描写“老铁”或“儿子”的心理，可描写“老铁”与他人的对话等。

2. 想象合理，不违背小说“规定”的事理，与主题一致。

3. 衔接自然，文从语顺。

4. 叙述视角——第三人称

【标杆文】

9或10分

“时有落花至，远随流水香”，这本是写书院的。老铁不是读书人，但他瞅着村里的白烟一点点飞向蓝天，洗过几只乳白的鹭鸶，慢慢把自己贴上蚕丝状的云絮，笑了。黝黑的脸上刻出几十道横断山脉，每一道都极深，深得有内涵，有智慧。他踏上感了冒一样潮湿的泥路，粗布鞋放得很轻，路边桃花仍自顾自地一瓣一瓣缓缓翻腾、降落。路边黄狗慵懒地嗅着野草，不时摇摇茸尾巴，似乎没有老铁这人的存在。他在门槛上蹭蹭鞋底的泥，径自走向衣柜，翻出来一套陈旧的农家衣裤，等着儿子“啪啪”地走回来。

评语：开笔景物描写生动形象、“老铁” 肖像描写符合人物身份、性格，与下文衔接紧密自然。语言表达颇有文采。

9或10分

“喂，爸，我晚上家去一趟，出席个活动。”老铁“嘿”了一声便把电话挂了。旁边的邻居招呼：“呦，儿子晚上回来吧？你儿子可是出息了，都当上领导了，晚上来我这儿吃吧，学习学习。”老铁强笑了一下，“不了。”没什么精神地答了一句。老铁转身走进屋里，从壁橱中拿出渔具和农家衣裤，与自己的那套摆在一起，在门口放上铜壶，杯里放上茶叶，盛一勺清凉的泉水，“哗”的倒入杯中，水溅在烧的极旺的炉子上，发出令人“触目惊心”的嘶啦声，老铁倚墙而坐，半眯着眼睛，靠在土墙上。

评语：人物对话描写合情合理，动作描写具体，与情节衔接自然。表达较生动。

8分

老铁吃过了晚饭，走出了屋子，看着天边挂着的红色太阳，想着些什么，脚边的狗懒洋洋地卧着，享受着温暖的斜阳。老铁回过了神，觉得有些无聊，随手打开了当日的报纸，第一页印着大大的几个字，“王书记走基层……”。老铁正打算读下去时，车胎驰过碎石路的声音使老铁抬起了头，车上下来一个身穿西装的男子，名表、名皮鞋在斜阳的照射下似比太阳还亮眼，老铁轻轻地斜了斜嘴，定眼看去。

评语：从“老铁”视角，勾勒环境，看报纸“王书记走基层”与主题联系较紧密，写“儿子”外貌，符合人物身份。有的句子表达欠妥当。

7或8分

儿子伸了一下衣袖，从崭新的西装袖口中露出一块新表，暗算着离晚上的活动还有一段时间。儿子刚要到任村委书记，村民和干部便大张旗鼓地筹办一个盛大的欢迎晚会，实在让儿子骄傲满意得找不到北。如此想着，儿子又做模做样地整了整西装，脸上洋溢着笑容，宛如一个成功人士。儿子脚下生风，迈着得意的步伐，心想着老铁见到自己这般模样后，热情的夸赞与迎接，脚步愈发加快，心情愈发自豪，“啪啪”的脚步，儿子决心展现出最好的自己。

评语：从“儿子”视角，描写其肖像、心理，较生动地写出了志得意满、趾高气扬的神态。情节想象有些不甚合情理。

6或7分

儿子接到父亲老铁的电话，火急火燎地催着他回家，儿子有些天没回去了，儿子崭新的西装已经穿好，还打了条领带，本打算晚上参加一个活动，但见父亲如此心急让他回家来，便先往回赶了，从城里向村子赶，下班后在小店买了包烟，便忽忽赶去，越接近村子，桃花树越茂密，春天的景色非常的美，村子里要比城里环境清秀干净些，下了车，儿子还要走一大段土路，他有些紧张，想着一会儿父亲会跟他说些什么，干些什么。

评语：写出了“儿子”接到电话后的心理、行为，叙述多于描写，语句欠通顺。

5或6分

老铁倚在墙角。夕阳在地平线附近，余晖正要被地平线没过，地上村边充斥着晚间特有的雾气，让一切都那么静，安静淡泊的恰到好处。路边桃花夹路几百米有余，他深知这是自己禁砍树几年的成果。不知谁家的狗来了，看了看老铁的农民装束，也就安心地找了一块舒适地方睡下了。有人经过小路进村，劳动的鞋悄无声息地踩在石板上，不惊扰一片落花。与来人打过招呼，老铁的目光又一次伸向小路，等着那个他深知会惊扰这一切的儿子的归来。

评语：村头景象描写与原文较疏离。

4或5分

三月桃花开，鳜鱼肥。我儿子最爱吃鳜鱼了，今年我盯的紧，河里的鱼一定长的很好！我去捕一条等儿子周末回家吃。走到河边，突然看到几个西装革履的人对着河指指点点，嘴里说着什么。我赶忙过去询问这是在干什么。那些人说：“我们王总说他家这的鳜鱼特别好，今年打算捕点，收益绝对高。”说完，他们便开车走了。我立马跑回家，拿起电话：“你赶快回家一趟，我有事必须跟你当面说。”

评语：情节与小说主题脱节，人称不符。

②孔子说：“见贤思齐。”请从《红楼梦》或《平凡的世界》中任选一例，谈谈你对这句话的理解与认识。要求：观点明确，符合原著，自圆其说。

【解题】

1. 表达方式——论述类

2. 观点明确。贤即善，好。见贤思齐是一种优秀的品质。

立意一：作品中的人物见贤思齐。

立意二：读者见贤思齐。即读者见作品中的人物——善、好——想要和他一样。

3. 有理——正确理解“见贤思齐”，分析其意义价值。

4. 有据——从《红楼梦》《平凡的世界》中任选一例，进行分析。

【标杆文】

9或10分

见贤思齐意为看到比自己贤德的人就想要向他学习与他比肩。例如，在《平凡的世界》中，见到田晓霞后，少平便被晓霞的朝气和智慧吸引，与她一起讨论“国事”，读晓霞推荐的书、报纸，在钦羡晓霞思维的深度的同时，生发出对知识的渴望。我认为这便是见贤思齐的效果，比我们有才华的人有太多太多，需要我们有一双善于发现的眼睛和渴望学习的心，让自己向着美好的方向前行，摒去自身的流弊，蜕变为更加“贤”的自己，正如少平一样，到那时，才会发觉，自己已然进入了更好的境界之中。

评语：观点明确，有理有据，论述充分。

8或9分

见贤思齐，意思是见到贤明或比自己好的人要思考想办法向其靠齐并达到同等高度，只有人人见贤思齐，社会才会充满正能量不断进步。《红楼梦》中香菱喜欢作诗，在她得知林黛玉作诗作得好之后，便把其当作自身榜样并主动拜师学诗，虽然香菱诗词基础差，但面对才华和诗词能力高于自己的林黛玉，她想的是如何能像她一样好。经过长期学习和训练，香菱的诗终于有起色了。见到比自己优秀的人，要想办法追赶上他们，这样才会有更好的自己，所有人都见贤思齐时，社会乃至整个国家都将洋溢进步的力量。

评语：观点明确，举证恰切，对见贤思齐的认识理解略显肤浅。

8分

孔子说：“见贤思齐。”这句话的意思是见到贤者，就要想着和他成为一样的人。我认为这句话是对的，贤者往往具有坚忍、仁爱、聪慧的优秀品质，应该成为我们的榜样，在今后的人生中指导鼓励我们。就如《平凡的世界》中孙少平在高中时代了解了《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，此后，无论在工地做临时工，还是在矿上打工，都展现出坚毅的品 …… 此处隐藏：4315字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……