高中语文必修二练习题:第三单元 测试卷 Word版含解析
第三单元测试卷
时间:90分钟分值:100分
1.下列各句中没有通假字的一项是(2分)()
A.浩浩乎如冯虚御风
B.长乐王回深父
C.悟言一室之内
D.后世之谬其传而莫能名者
答案:D
解析:A项,“冯”通“凭”,乘;B项,“父”通“甫”,古代对男子的美称;C项,“悟”通“晤”,面对面。
2.下列句中加点实词的解释有误的一项是(2分)()
A.惠风和畅.(舒畅)
B.举酒属.客(嘱托)
C.纵.一苇之所如(任)
D.于是余有叹.焉(感慨)
答案:B
解析:劝人饮酒。
3.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是(2分)()
A.苏轼怎么也没有想到,灾难会如期而至
....:被贬黄州做团练副使。苏轼坦然接受了,他两次游览赤壁,创作了光照千古的“两赋一词”。
B.完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可
以亡羊补牢
....,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。
C.由于行业规范性不强,一些企业只顾炒作概念、抬高产品价格,在生产过程中疏忽
质量把控,导致市场上的有机产品质量良莠不齐
....,消费者真假难辨。
D.电动车是一种绿色出行工具,因部分驾驶者不遵守交通规则,广州拟出台叫停电动
车的新规,这种以限制来替代监管的做法矫枉过正
....,再次引发争论。
答案:D
解析:A项,“如期而至”比喻按照计划或者规律,按时到来,灾难不能说“如期而至”;B项,“亡羊补牢”比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失;C 项,“良莠不齐”,指好人和坏人混杂在一起。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(2分)()
唐代散文,______,______。初唐散文,虽然仍以骈体为主,但已经透出新的气息;中唐时期,韩愈、柳宗元倡导“古文运动”,______,______,______;晚唐杜牧的《阿房宫赋》,______,______,______。
①对后世产生了深远的影响②借古讽今③恢复了秦汉散文内容充实、形式自由的传统④骈散结合⑤具有较强的批判精神⑥注重反映真实的社会人生⑦逐渐摆脱了六朝以来骈文的浮华之风⑧提倡质朴的文风
A.②④⑦⑧③⑥⑤①
B.⑦③⑧⑥①④②⑤
C.⑥⑦③⑤①④②⑧
D.⑥⑧②④⑤⑦③①
答案:B
解析:注意分析三组空格特征。第一组空格主要从整体解说,说明“唐代散文”的整体特征,即“恢复”“形成”,不可能是“提倡”“注重”;第二组空格,主要解说“古文运动”的特点,即“质朴的文风”“反映”和“理论和实践”;第三组空格解说《阿房宫赋》的特点,应该是先形式后思想,即“骈散结合”,再“借古讽今”,最后是“批判精神”。
5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)“且夫天地之间,物各有主,______________,______________。”苏轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好,不慕身外之物。
(2)《兰亭集序》中作者举出了两种不同的生活方式,一是“静者”:或取诸怀抱,________________;二是“躁者”:或因寄所托,________________。
(3)王安石在《游褒禅山记》中有一句话同“无限风光在险峰”的意思很相近,这句话是:________________,________________。
答案:(1)苟非吾之所有虽一毫而莫取
(2)悟言一室之内放浪形骸之外
(3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远
阅读下面的文言文,完成后面各题。(19分)
梅园记
邹浩
岭南多梅,土人薪.视之,非极好事,不知赏玩。余之寓昭平也,所居王氏阁,后半山间,一株围数尺,高数丈,广荫四十步。余杜门不出,不见他植何如。问之土人,咸谓少与此比。然此株正在王氏舍东,穿其下作路,附其身作篱,丛篁榛棘,又争长其左右。余久为之动心,顾王氏拘阴阳吉凶之说,不敢改作。顷遇花时,但徘徊路侧,徙倚篱旁,与之交乐乎天而已。欲延一客饮一杯,竟无班草处。
一日,坐阁上,闻山间破竹声,策杖往观焉。则王氏方且遵路增篱,以趋岁月之利。欣然曰:时哉!时哉!喻使辟路而回之,撤篱而远之,视丛篁榛棘而芟夷之,环数百步,规以为圃,曾不顷刻,而梅已颙颙昂昂,拔立乎云霄之上,如伊尹释耒而受币,如吕望投竿而登车,如周公别白于流言而衮衣绣裳。西归之日,前瞻龙岳。回瞩仙宫,左盼魏坛,右盼佛子,其气象无终穷,悉在梅精神之中矣。
夫天地,昔之天地也;山川,昔之山川也。而俯仰之间,随梅以异。梅果异耶?果不异耶?梅虽无言,余知之矣。昔之晦,非梅失也,时也;今之显,非梅得也,时也。人以时见梅,而梅则自本、自根,自古以固存。故虽寿阳之妆,不以为滥,傅说之羹,不以为遭,而况区区管窥之异,又奚足一吷于其前。姑与客饮酒。
(选自《粤西文载》)
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()
A.土人薪.视之薪:柴火
B.咸.谓少与此比咸:都
C.与之交.乐乎天而已交:一起
D.喻.使辟路而回之喻:说明
答案:A
解析:薪:像柴火,名词作状语。
7.下列各组句子中,分别表现园中之梅“失时”和“得时”的一组是(3分)( ) A.?
???? 围数尺,高数丈,广荫四十步使辟路而回之 B.?
???? 环数百步,规以为圃撤篱而远之 C.?
???? 穿其下作路,附其身作篱丛篁榛棘而芟夷之 D.?????
丛篁榛棘,又争长其左右前瞻龙岳,回瞩仙宫 答案:C
解析:A “围数尺,高数丈,广荫四十步”写的是王氏园中梅的特点;B 两句都是表现其“得时”;D “前瞻龙岳,回瞩仙宫”作者西归之日对梅四周环境的观赏。
8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A .姓王人家的屋后半山间的园中之梅,在久翳“丛篁榛棘”之后,终于因“时”而彰,“拔立乎云霄之上”。
B .“如伊尹释耒而受币,如吕望投竿而登车,如周公别白于流言而衮衣绣裳”,表现作者希望建功立业的愿望。
C .“姑与客饮酒”一句,平淡中见激情,写出了作者因梅得时而生,把酒临风的快意心情。
D .作者以“自本、自根,自古以固存”的“梅的精神”自况自勉,显现了其宠辱皆忘的豁达胸襟。
答案:B
解析:表现梅因时而彰。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)欲延一客饮一杯,竟无班草处。(5分)
译文:
________________________________________________________________________
(2)而俯仰之间,随梅以异。梅果异耶?(5分)
译文:
________________________________________________________________________ 答案:(1)想要请客人喝上一杯酒,终找不到铺荆而坐共叙情怀之地。(得分点:延、班草、大意)
(2)而一抬头一低头之间,随着梅的变化而不同。梅果真有什么不同吧?(得分点:俯仰、果、大意)
阅读下面的文字,完成后面各题。(20分)
套袖
铁凝
多年前的一个秋天,我因事去天津。行前朋友嘱我带封信给孙犁老师。我脸上竟显出了难色,我怕见大作家,尽管他的优美篇章有些我几乎可以背诵。我还听人说过,孙犁的
房间高大幽暗,人也很严厉,少 …… 此处隐藏:6951字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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