2016年高考语文复习备考策略 专题13 论述类文本阅读 归纳一般论

主标题：归纳一般论述类文本的内容要点并概括中心意思 副标题：进行考点梳理，归纳解题技巧，结合例题分析解题思路。 关键词：归纳，论述类文本，要点，概括

难度：2

重要程度：3

内容：

【考点梳理】

所谓“归纳内容要点”，是指把散落或蕴含在文章中的要点通过分析概括出来。它包括三层含义：一是对具体的内容能加以概括；二是对抽象的内容能加以阐发；三是对含蓄的内容能加以解说。高考对“归纳内容要点”这一考点主要考查以下四个方面：一是直接考查对全文内容要点的分析、概括能力；二是考查对某段落内容要点的分析、概括能力；三是考查就某一具体材料下定义的归纳概括能力；四是考查结合文章结构、思路，归纳内容要点的能力。 所谓“概括中心意思”包含两层含义：一是概述文章的主要思想；二是揭示文章的基本观点或判断文章的价值。高考对“概括中心意思”这一考点主要考查以下两个方面：一是概括、归纳文章的主题思想（或中心论点）；二是揭示文章的意义、价值、目的、用意。

【解题技巧】

“归纳内容要点”与“概括中心意思”，不是要求记住文章的具体词句，而是要求能够把文章的内容或主旨转化为自己的认识，并把它表达出来。论述类文本，应从议论说理的角度入手，弄清文章的中心论点（包括分论点）是什么，用什么材料来证明；论证结构有什么特点；文章肯定了什么，否定了什么，表明了什么观点。解答此类问题，考生可以运用以下技巧：

一、从关键句入手

所谓“关键句”就是文章总结性或观点性的句子，在文中起到提纲挈领的句子。这些句子，往往是理解概括文章具体内容的关键，一般在篇首（句首）或篇末（句末），也有些在篇中或标题中。

二、从段落内容入手

在对文章的大意、结构有了大致的了解后，考生接着须精研文章脉络，理清文章思路。考生可从段落的具体内容入手，概括每一段落的具体内容，进而对全篇内容进行深入理解，并在此基础上概括出文章的中心论点和分论点。

三、从论证材料入手

论述类文本中的材料主要是用来论证观点的事例或引言。作者通常会运用举例论证、引用论证、对比论证、类比论证、比喻论证等方式，深入剖析观点。这就需要考生能够辨别哪些是说理性的句子，哪些是论证性的句子，作者是如何进行层层论述的。如此才算真正理解阅读材料，吃透作品的内蕴，那些深藏在段落中的隐含信息也便显露无遗了。

四、从题目入手 理解文章是解题的根本，弄清题目的要求也很重要。只有弄清楚作者问什么，才能找出问题出处并在其前后搜寻答案。考生只要弄清题干，划定答题区间，那么归纳答案就要轻松多了。

“归纳内容要点，概括中心意思”，是从具体语言材料中抽取文章主要内容，逐步上升到理性认识的阅读思维过程。分析理解是基础，综合归纳是核心，概括表述是关键。这个过程包含“明确段落中心――归纳内容要点――概括中心意思”三个循序渐进的过程。