《职业生涯规划》2012-2013复习题

一、填空题（每题1分）

1、职业教育是 。

2、职业生涯发展目标分为长远目标和 。

3、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是 。 4、围绕职业，人的一生大致可分为 、从业阶段、从业回顾阶段。 5、 是个人对未来所从事的职业的向往和追求。 6、 由专业能力、方法能力和社会能力构成。

7、实现目标的措施有三个要素：任务（含方法）、标准和 。

8、“学校人”（学生）主要扮演着 的角色，“职业人”（员工）主要扮演着付出的角色。 9、角色转换的两个步骤是：第一步，做好学校准备；第二部，做好 。 10、社会能力就是我们 社会和融入社会的能力。 1、中职生面临激烈的就业竞争，不能过分强调 。

2、职业生涯是指一个人的一生的 ，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。 3、 是职业生涯规划的起点，它反映着一个人的胸怀、情趣和价值观，在很大程度上决定着一个人成就的大小。

4、职业生涯的落脚点是 地发展自己。

5、高素质劳动者和 之所以受到各行各业的欢迎，是因为他们有明确的职业理想、良好的职业道德和从业的技能特长。

6、职业教育的专业设置，其特点是明显的 和技术性，往往与社会上一定的职业群相对应。 7、职业道德素质的核心是敬业和 。

8、在竞争激烈的市场中，中职生的优势不是学历，而是实践能力，证明这一优势力的重要凭证是 。 9、中等职业学校的专业是根据 而划分的。 10、 是对人才本质及展成长规律的基本观点。 1、 是一个人积极探究某种事物的心理倾向。

2、是指从业者在职业活动中，在专业技能和专业知识方面表现出来的状况和水平。 3、中职生在校期间的学习，分为文化课和两类。

4、中职生应该树立“”的理念，要对自己的职业充满信心。 5、职业道德要求在“”中“做人”。

6、进入职场后，是用人单位对从业者的最低要求，而尊重顾客，尊重师傅，则是用人单位对从业者的最基本的要求。

7、职业生涯发展目标分为长远目标和。

8、自我剖析，既要立足现实，看清 “”，更要着眼发展，看到“将来的我”。 9、规划落实情况，是职业生涯规划管理的重要手段。

10它将带来生活方式的重大变化，是职业生涯发展的重要经历和起点。 二.单项选择（每题2分）

11、以下不属于职业内涵之一的是（ ）

A、稳定的收入B、要承担相应的责任 C、是实现人生价值和进行自我完善的途径 D、只关注个体 12、职位的升迁属于（ ）

A、纵向发展 B、横向发展 C、纵横向发展 D、以上答案都不对 13、（ ）是职业生涯发展的起点

1

A、创业 B、指挥 C、协调 D、首次就业

14、（ ）是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。 A、职业理想 B、社会理想 C、生活理想 D、学习目标 15、用人单位更看重的是应聘者的（ ）

A、专业技能素质 B、面试或笔试成绩 C、工作经验 D、综合素质 16、关于职业活动的意义，分析有误的一项是（ ） A、从事职业活动是人生存、生活的根基

B、从事职业活动是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台 C、有一份职业，才能承担起自己对社会的责任

D、通过职业活动，我们才能不择手段，获取我们需要的物质财富

17、目标即想要达到的境地或标准。目标明确会让自己少走弯路，更快地实现目标。职业生涯规划应围绕（ ）的目标而制定。

A、促进世界发展 B、推动社会文明 C、促进个人发展 D、促进环境改善 18、职业生涯规划的落脚点是（ ）

A、扬长避短地发展自己 B、扬长补短地发展自己 C、哪行挣钱多就选择哪一门专业 D、做好班级管理工作 19、下列描述属于职业的是（ ）

A、外婆像保姆一样，洗衣、煮饭、做菜，还带我去玩

B、小张秘密成立了一个小偷公司，培训“员工”，自认“经理”，颇有“收入” C、小李凭着自己的聪明才智与拳脚功夫，加入一贩毒集团，与警察斗智斗勇 D、小丽高中毕业后，因没有技术，只能加入家政服务公司，成为钟点工 20、下列说法正确的一项是（ ）

A、职业理想不但包括生活的全部，还是我们社会理想的归宿。 B、理想是我们一生的梦想，一定能够实现

C、职业理想要“现实”，指的是它不但要从自身实际和当前就业形势出发，而且与工作环境、福利待遇、晋升机会、人际关系等现实情况联系，与该职业的社会评价相联系。 D、职业理想是一种模糊而又朦胧的目标，尽管作出多少努力也不能实现。 21、下列属于社会理想的一项是（ ）

A、晋升职务 B、享受较高的工资待遇 C、具有较好的工作环境 D、构建和谐社会 22、职业教育的专业设置具有（ ）

A、具有明显的技术性和职业性 B、具有随意性和盲目性 C、具有基础性和人文性 D、具有综合性和广泛性 23、衡量一个人职业道德素质的高低，主要看他是否具有（ ）

A、较高的技能水平 B、丰富的科学文化基础 C、较高的理论水平 D、良好的职业行为习惯 24、同等条件下，（ ）的从业者能在竞争中胜出

A、身心健康，乐观自信，精力充沛 B、吃苦耐劳，技能高超，知识丰富 C、习惯良好，讲究卫生，心理健康 D、学历较高，经验丰富，务实创新

25、有关资料表明，如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%—30%，而如果一个人对他所从事的工作有兴趣，他就能发挥其全部才能的80%—90%，这说明（ ）。

A、一个人对工作的兴趣与其成就大小没有任何联系

B、一个人如果兴趣比较单纯，对职业面的适应就比较宽

C、如果对自己的职业有浓厚的兴趣，就会在学习和工作中积极探索、刻苦钻研，最大限度地发挥自己的聪明才智，使自己的职业生涯得到更快发展

D、对于已经专业定向的中职生来说，不应该加强培养对即将从事的职业的兴趣 11、职业教育是（ ）

A、“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育 B、“以升学为目标，以训练为主线”的教育 C、“以就业为宗旨，以服务为导向”的教育 D、“以训练为主线，以教师为主体”的教育 12、《职业生涯规划》的灵魂是（ ）

A、科学发展观 B、人生观 C、世界观 D、道德观 13、唐代诗人李白飘逸，其性格为（ ）

A、内向型 B、外向型 C、中间型 D、以上答案都有不对 14、下列关于职业的内涵说法错误的是（ ）

A、稳定的收入 B、不需要承担任何责任 C、是实现人生价值和进行自我完善的途径 D、是个人与社会相互联结的纽带

15、在竞争激烈的就业市场环境中，能证明从业者具有从事某一职业所必备的学识、技术和能力的是（ ） A、结婚证 B、户口薄 C、身份证 D、职业资格证

16、中职生与初中生、普高生的职业生涯规划的不同点是（ ） A、专业已经定向，即将走上社会 B、珍惜时间，努力学习 C、确定目标，树立理想 D、扬长补短，培养自信 17、（ ）既是就业的一种形式，也是职业生涯发展的一个飞跃。 A、创业 …… 此处隐藏：7531字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……