中学年段长工作职责

中学年段长工作职责

年段长是在副校长直接领导下，全面履行年段教育教学管理工作职责的重要职务，是学校管理队伍中的重要组成部分，是德育队伍中的主干力量。为了提高年段工作效率，促进年段长工作走向规范，现结合我校实际，对年段长工作职责做如下规定：

1、根据学校工作计划，制定本年段计划，指导班主任订好计划，并检查督促其实施情况。定期向德育处或分管校级领导汇报本年段工作，期终做好工作分析总结。

2、贯彻《中学德育大纲》，深入了解掌握年段学生的思想、行为情况，根据年段学生特点，每学期有针对性地多次开展阶段性的教育活动，切实加强日常行为规范训练，提高学生思想道德水平。

3、年段长必须接受德育处相关工作的指导与监督，并接受其它相应下达的工作任务。并因年段工作需要，年段长可要求各处室部门派员参与协助活动。

4、领导本年段班主任工作，落实《班主任工作职责》，按计划布置阶段性工作，组织好经验交流。检查班主任对学生的操行评定工作，督促协同班主任家访工作，配合德育处组织召开学生大会。

5、组织班主任对学生积极进行思想政治教育、道德品质教育和习惯养成、劳动教育，认真落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生在德、智、体、美、劳等全面发展，达到整体素质的提高。

6、定期召开学生干部会，经常检查了解本年段学生的学习情况，了解学生在学习上存在及突出的问题，及时向有关部门反馈。

7、具体落实本年段学生中的重点关注对象，协调班主任共同做好“特殊生”转化工作，建立年段“特殊生”转化档案。

8、协助德育处、教务处做好新生编班及插班生的安排工作，把好学生批假关。

9、开展创建“平安年段”工作，防止事故发生，及时扼制、处理突发事件。

10、积极协助德育处、团委会开展德育活动及各项文体赛事。

11、认真执行学校各处室的工作安排，关心年段师生的工作、学习、生活，充分发挥集体的聪明和智慧，提高年段工作的效益。