广东省东莞市2012届高三文科数学小综合专题练习--立体几何
2012届高三文科数学小综合专题练习——立体几何
东莞高级中学张志峰老师提供
一、选择题
1.若l,m,n是互不相同的空间直线, , 是不重合的平面,则下列命题中为真命题的是 A.若 ∥ ,l ,n ,则l∥n C.若l n,m n,则l∥m
B.若 ,l ,则l D.若l ,l∥ ,则
2.一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正三角形,俯视图是一个圆及其圆心,那么这个几何体的侧面积为 ...A.
1 B
. C
. D. 4242
3.如右图,已知三棱锥的底面是直角三角形,直角边长分别为3和4,过直角顶点的侧棱长为4,且垂直于底面,该三棱锥的正视图是
4.如右图所示的直观图,其平面图形的面积为( ) A. 3 B.
2
C. 6 D
.
5.如右图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上的动点, 过动点C的直线VC垂直于⊙O所在平面,D、E 分别是VA,VC的中点,则下列说法错误的是 .. A.DE 平面VBC B.BC VA C.DE∥平面ABC
D.面VAB 平面ABC 二、填空题
6.在直四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,当底面四边形ABCD满足条件 (凡是能推出......该结论的一切条件均可)时,有A1C⊥B1D1.(注:填上你认为正确的一种条件即可,不...........必考虑所有可能的情况)
1
B1
A
B
7.如图, 四面体P-ABC中, PA=PB=PC=2, APB= BPC= APC=300. 一只蚂蚁从A点出发沿四面体的表面绕一周, 再回到A点,问蚂蚁经过的最短路程是.
8.如图,某几何体的正视图(主视图),侧视图(左视图)和俯视图分别为等边三角形、等腰三角形和菱形,则该几何体体积为 .
9.如图,点O为正方体ABCD-A′B′C′D′的中心,点E为面B′BCC′的中心,点F为B′C′的中点,则空间四边形D′OEF在该正方体的各个面上的正投影可能是________(填出所有可能的序号).
10.在平面上,用一条直线去截正方形的一个角,那么截下的一个直角三角形,按图所标边
主视图
俯视图
长,由勾股定理有:c a b.
设想正方形换成正方体,把截线换成如图的截面,这时从正方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥O—LMN,如果用s1,s2,s3表示三个侧面面积,s表示截面面积,那么你类.比得到的结论是 . .
三、解答题
11.已知某几何体的俯视图是如右图所示的矩形,正视图(或称主视图)是一个底边长为8,
高为4的等腰三角形,侧视图(或称左视图)是一个底边长为6,高为4的等腰三角形. (1)求该几何体的体积V; (2)求该几何体的侧面积S.
12.某高速公路收费站入口处的安全标识墩如图4所示.墩的上半部分是正四棱锥
222
a
M
L
P EFGH,下半部分是长方体ABCD EFGH.图5、图6分别是该标识墩的正(主)
视图和俯视图.
(1)请画出该安全标识墩的侧(左)视图;(2)求该安全标识墩的体积; (3)证明:直线BD 平面PEG
.
13. 如右图所示,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是半径为R的圆的内接四边形,其中BD是圆
的直径, ABD 60 , BDC 45 , ADP~ BAD. (1)求线段PD的长;
(2
)若PC ,求三棱锥P-ABC的体积.
14.如图,四棱锥P-ABCD中,PA 平面ABCD,PA=AB,底面ABCD为直角梯形,
1
ABC BAD 90 ,PA BC2
(1)求证: CD 平面PAC;
AD.
(2)在棱PD上是否存在一点E,使CE//平面PAB?若存在,
请确定E点的位置,若不存在,请说明理由.
15.如图,正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱长都等于2,D在AC1上,F为BB1中点,且FD⊥AC1.
F
D
BAD
(1)试求的值;
DC1
(2)求点C1到平面AFC的距离.
D
1
C1
F
1
16.如图,在等腰梯形ABCD中,上底CD=3,下底AB=4,E、F分别为AB、CD中点,分别
沿DE、CE把△ADE与△BCE折起,使A、B重合于点P.
E
B
D
F
C
D
F
C
P
(1)求证:PE⊥CD;
(2)若点P在面CDE的射影恰好是点F,求EF的长.
17.半径为R的球O的截面BCD把球面面积分为两部分,截面圆O1的面积为12π,2OO1=R,
BC是截面圆O1的直径,D是圆O1上不同于B,C的一点,CA是球O的一条直径. (1)求证:平面ADC⊥平面ABD; (2)求三棱锥A-BCD的体积最大值;
(3)当D分BC的两部分的比BD:DC=1:2时,求D点到平面ABC的距离.
2012届高三文科数学小综合专题练习——立体几何
参考答案
一、选择题 1-5 DDBCD 二、填空题
2222
6.AC
BD 7.
①②③ 10.s s1 s2 s3
三、解答题
11.解: 由已知可得该几何体是一个底面为矩形,高为4,顶点在底面的射影是矩形中心的
四棱锥V-ABCD ;
(1) 由题意可知,V
1
8 6 4 64 3
(2) 该四棱锥有两个侧面VAD、VBC是全等的等腰三角形,且BC边上的高为
h1
另两个侧面VAB. VCD也是全等的等腰三角形,AB边上的高为
h2 5
因此S 2( 6
12.解:(1)侧视图同正视图,如下图所示
.
121
8 5) 40 2
(2)由题意,该安全标识墩的体积为:
V VP EFGH VABCD EFGH
1
402 60 402 20 32000 32000 64000 cm2 3
(3)如图,连结EG,HF及 BD,EG与HF相交于O,连结PO. 由正四棱锥的性质可知,PO 平面EFGH, PO HF 又EG HF HF 平面PEG 又BD//HF BD 平面PEG.
~ BA, D13.解:(1) BD是圆的直径 BAD 90 又 ADP
BDsin60ADDPAD
,DP
BAADBABDsin30
2
2
3
3R;
2R
24R2
(2 ) 在Rt
BCD中,CD BDcos45
PD CD 9R 2R 11R PC
2
2
2
2
2
2
PD CD 又 PDA 90
PD 底面ABCD.
S ABC
11112
AB BCsin
60 45 R R 2222224
三棱锥P ABC的体积为
1123
VP ABC S ABC PD R 3R R.
33
14.解:(1) 由题意不妨设PA=BC=1,AD=2.
AB=1,BC=
1
AD,作CF//AB交AD于F, 2
由 ABC BAD 90 ,易得
由勾股定理逆定理得AC CD. 又PA 面ABCD CD 面ABCD,
PA CD,PA AC A, CD 面PAC.
又CD 面PCD, 面PAC 面PCD.
(2)棱PD上存在点E,当E为PD中点,使CE//面PAB.证明如下: 作EF//AP交PD于E,连接CE.
又CF//AB,EF//PA,CF EF=F,PA AB=A,
平面EFC//平面PAB.
又CE在平面EFC内,CE//平面PAB,BC=
1
AD,AF=BC, 2
F为AD的中点, E为PD中点.
故棱PD上存在点E,且E为PD中点,使CE//面PAB.
15.解: (1)连AF,FC1,
∵三棱柱ABC-A1B1C1是正三棱柱且各棱长都等于2,又F为BB1中点, ∴Rt△ABF≌Rt△C1B1F,∴AF=FC1.
又在△AFC1中,FD⊥AC1,所 …… 此处隐藏:2742字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [综合文档]应答器设备技术规范(征求意见稿)A1
- [综合文档]教师 2012年高考政治试题按考点分类汇
- [综合文档]保险公司的总经理助理竞职演说
- [综合文档]卫生应急大练兵大比武活动考试--题库(
- [综合文档]徐州经济技术开发区总体规划环境影响报
- [综合文档]汉语拼音表(带声调)
- [综合文档]二年级 上 思维训练( 1~18)
- [综合文档]特色学校五年发展规划
- [综合文档]机床经常出现报警“X1轴定位监控”
- [综合文档]《电子技术基础》21.§5—2、3、4 习题
- [综合文档]浙江省深化普通高中课程改革
- [综合文档]CRISP原理 - 图文
- [综合文档]2017年电大社会调查研究与方法形考答案
- [综合文档]浅析建筑施工安全毕业论文
- [综合文档]《回忆我的母亲》名师教案
- [综合文档]装饰装修工程监理规划
- [综合文档]三下乡心得体会-文艺
- [综合文档]柱计算长度系数 - 图文
- [综合文档]全流程思考,提高燃电系统热电转换率--
- [综合文档]2018年嘉定区中考物理一模含答案
- 433M车库门滚动码遥控器
- 8、架空线路施工规范
- 大学四年声乐学习的体会
- 新北师大版五年级数学上册《轴对称再认
- 部编版五年级上册语文第六单元小结复习
- 小学六年级英语形容词用法
- 第2课 抗美援朝保家卫国 课件01(岳麓版
- 2015年天津大学运筹学基础考研真题,考
- 微机计算机控制技术课后于海生(第2版)
- 安全教育实践活动
- Delphi程序设计教程_第1章_Delphi概述
- 第八讲 工业革命与启蒙运动
- 《中华人民共和国药典》2005年版二部勘
- 科粤版九年级化学2.3构成物质的微粒(1)
- 西师大版数学三年级下册《长方形、正方
- ch6_冒泡排序演示
- 第4章 冲裁模具设计
- 浙江中小民营企业员工流失论文[终稿]
- 再议有线数字电视市场营运模式
- 昆明供水工程监理大纲




