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电子技术实验报告(逻辑门电路功能测试与设计)

来源:网络收集 时间:2026-09-16
导读: 实验报告(五) 课程名称:电子技术 实验项目:逻辑门电路功能测试与设计 专业班级: 姓 名: 座号:09 实验地点:仿真室 实验时间: 指导老师: 成绩: 一.实验目的: 1、掌握用multisim 软件进行门电路的逻辑功能测试与测试方法 2、掌握常用组合逻辑门电

实验报告(五)

课程名称:电子技术

实验项目:逻辑门电路功能测试与设计 专业班级:

姓 名: 座号:09 实验地点:仿真室 实验时间:

指导老师: 成绩:

一.实验目的:

1、掌握用multisim 软件进行门电路的逻辑功能测试与测试方法 2、掌握常用组合逻辑门电路的设计方法

3、 实验内容:

1.与非门逻辑功能测试

2.用于非门设计一个二位输入的奇偶校验电路.

4、 实验步骤:

1. 与非门逻辑功能测试

(1)74LS10D逻辑功能测试

创建电路如图5-1,电路中门的3个输入量分别由三个开关控制,三个开关分别由键盘按键A、B、C控制。设置方法为:鼠标指向开关元件,双击后进入Switch的对话框,在Value标题栏的Key项中分别选择或输入A、B、C。

图5-1

5.1。

(2)“门”控制功能的测试 1“与非”门控制功能的静态测试 ○

创建电路如图5-2,设A为信号输入端,B为控制端。输出端Z接发光二极管并进行状态显示(高电平点亮)。按表5.2进行测试。

2“与非”门控制功能的动态测试 ○

创建电路如图5-3,A端输入CP脉冲,B端输入“1”、“0”信号,观察并记录输入输出波形。

图5-2

表5.2

图5-3

2.用与非门设计一个二位输入的奇偶校验电路

奇偶校验电路:检验输入为1的奇偶性,即当输入1的数目是奇数时,输出为1;输入1的数目为偶数时,输出为0。 设计过程为:

(1

表5.3

(2) 根据状态表写出逻辑表达式,这里的表达式为 (3) 简化逻辑表达式,简化结果为

5、 实验总结:

与非门,全“1”出“0”见“0”出“1”

门与,全“1”出“1”见“0”出“0” 或,全“0”出“0”见“1”出“1” 非,有“0”出“1”有“1”出“0”

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