体育教学特点模式研究论文（共2篇）(4)

　　体育教学优质课是集知识升华及思维模式转换于一体的示范案例，符合素质教学的需求。该模式是对于传统固化课堂教学模式的一种革新，有效的提高了学生的学习情趣和积极性，使得学生能够主动参与体育锻炼、在潜意识中培养学生“健康第一”的理念，提升其探究能力，培育学习应用及探索性思维，产生良好的实践价值，从而推动中小学生在体育学习中不断进行改变，以满足素质教育下的多重需求。