2014年重庆中考物理试卷(B卷)

初中物理中考真题及答案解析

掌门1对1教育 初中物理

重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试

物理试题（B卷）

（全卷共四个大题，满分80分，与化学共用120分钟完卷）

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡上，直接着答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 4.全卷取g=10N/kg。

一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分。） 1.对下列物理量的认识中，最接近实际的是

A．中学生的正常体温是41 ℃ B.考试专用的中性笔长约10 dm C.一节新干电池的电压为1.5 V D.家用电风扇的额定功率约2000 W 2.如图1是生活中的情景，符合安全用电要求的是X| k | B| 1 . c |O |m

A.在高压电线下放风筝 B.不要把三脚插头改成两脚插头 C.人触到了绝缘皮破损的通电导线 D.用湿手摸工作中的用电器插头 3.如图2所示的现象中，属于光的折射现象的是

图2

A.墙上的“手影” B.玻璃幕墙的光污染 C.鱼缸中的金鱼“变大” D.湖面上树的倒影

4.如图3所示的物态变化中，需要放热的是

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A.干冰变小 B.树枝上的霜 C.干手器将手烘干 D.冰霜消融

5. 在第十七届“渝洽会”上，重庆造恩斯特龙408型直升机（如图4所示）签下了20架大订单。该型直升机在加速上升的过程中（忽略燃油变化），下列关于直升机的动能和势能变化情况的描述，正确的是

A.动能增大，势能减小 B. 动能减小，势能增大 C. 动能增大，势能增大 D. 动能减小，势能减小

6.如图5所示的电路，电源电压为6V且保持不变，R=10Ω，当闭合开关S，电压表的示数为2V，

以下判断正确的是

A.通过电阻R的电流时0.6A B.电阻R两端的电压是2V C.通过灯泡L的电流时0.2A D.灯泡L两端的电压是2V 7.如图6是个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是 A.滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦 B.人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大

C.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力 D.人和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来

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8.如图7所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向左移动的改成中，下列说法正确的是

A.电流表A1读数变大，电压表V读数变小 B. 电压表V读数与电流表A1读数的比值变大 C.电流表A2读数变小，电压表V读数变大D. 电压表V读数与电流表A2读数的比值变小 二、填空作图题（本题共6个小题，第14小题作图2分，其余每空1分，共12分）

9.1820年，丹麦科学家的小磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在 。

10.如图8所示，透过晶莹剔透的露珠观察到叶脉变粗，此时叶脉所成的像与“照

相机”“投影仪”或“放大镜”）所成像的性质相同。露珠在阳光照射下温度逐渐升高，内能逐渐 （选填“增大”“减小”或“不变”）。

图8 图9

11.工人借助如图9所示的装置，在20S时间内将700N重的货物匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500N。该工程中，工人所用装置的机械效率为 ，工人对绳子拉力的功率为 W。

12.如图10所示的电路，电源电压6V且保持不变。当只闭合开关S1时，电流表的示数为I1；当开关S1、S2均闭合时，电流表的示数为I2，且I1：I2=1：3，则R1：；若开关S1、S2均闭合时，电流表的示数为0.6A,则通电1min的时间内，R1消耗的电能是 J。

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13.近年来机器人在反恐、防爆中起到了重要的作用，如图11是一种履带式防爆机器人，使用电力驱动装置。它的特点是：体积小、质量小、转向灵活，便于在狭窄的地方工作；操作人员可以在几百米到几公里以外通过无线电或光缆控制其活动；装有多台CCD摄像机用来对抱着我进行观察；机器人上装有可自由旋转的机械手，锋利的夹钳可将爆炸物的引线剪断，灵活的手爪可把雷管拧下来，并把爆炸物举起运走；还装有猎枪，利用激光指示器瞄准目标后，可把爆炸物的定时装置及引爆装置击毁；另装有高压水枪，可以切割爆炸物。请参照示例写出这个机器人所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）

示例：物理信息：使用电力驱动装置。 物理知识：电能转化为机械能。

作答：物理信息： 物理知识： 14.（1）如图12甲所示，请在O点画出足球受到的支持力F的示意图。

（2）根据通电螺线管的南北极，在图12乙中的括号内标出电源的“+”极或“-”极。

三、实验与探究题（本题共3个小题，第15小题6分，第16小题8分，第17小题8分，共22分）

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15.（1）图13甲、乙两图是小月同学探究平面镜成像特点的实验情景。

①玻璃板竖立在水平桌面上，点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前，玻璃板后出现A的像。 ②小月同学拿另一支与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与A的像重合，如图

13乙所示，由此可得出像和物大小（选填“相等”或“不等”）；若A向玻璃板靠近，应将B向 （选填“远离”或“靠近 ”）玻璃板的方向移动，才能使B重新和A的像重合。

③将B取走，在B处竖放的白纸上不能承接到A的像，说明平面镜成 （选填“虚”

或“实”）。

（2）在探究水的沸腾特点的实验中，同学们用试管盛水加热，大大缩短了实验时间。 ①根据图13丙可知，此时温度计的示数是 。 ②下表记录了本实验过程中不同时刻的温度值。由此可知，本次实验中水的沸点为 ℃ 。

③把试管中的50g水从第80s加热到100s所吸收的热量Q= J 【已知水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃)】

16.某校两个实验小组在测定小灯泡电功率的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V。实验桌上提供有如下器材：电源（电压6V且恒定不变）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（50Ω 1A）各一只，导线若干。X|k | B| 1 . c |O |m

（1）晓丽同学所在实验小组按照如图14甲所示的电路进行实验。 ①用笔画线代替导线，将如图14甲所示的实物电路连接完整。

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②连接电路时，开关应该 。

③ 闭合开关，移动变阻器的滑片P的过程中，观察到电流表示数几乎接近最大值时，小灯泡仍然 不亮，且电压表无示数，其原因可能是 。 ④ 排除故障后，闭合开关，移动滑片P至电压表的示数如图14乙所示，其读数为 V。

要使小灯泡正常发光，滑片P应向A”或“B”）端移动。

⑤ 多次改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，并绘制出如图14丙所示的图像。由图 像，小灯泡的额度功率是 W。

（2）晓丽同学所在的实验小组的滑动变阻器已损坏（其它器材和规格不变），老师提供了另一只滑动变阻器（10Ω 1A），小组同学讨论后发现，若要继续用已连接完整的图1 …… 此处隐藏：3040字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……