科学知识点总结(一)(浙教版七年级上)

知识点总结

第一章：科学入门

第一节：科学在我们身边

1、科学是研究各种 ，并寻找它们 的学问。如牛顿发现了 瓦特发明了 。而这些都源于对身边和自然现象的观察和探究，所以从 身边的问题着手就能进入科学世界。

2、科学是一门不断发展的学科，科学技术的发展不断改变着人们对环境的认识，使人们改

造和利用环境的能力不断提高。

3、科学技术使人们的生活变得越来越便利，但也带来了一定的负面影响。

4、学习科学的方法是：。

5、重要的实验：鱼和气球的浮沉、“喷泉”实验。

第二节：实验与观察

1、 是科学探究最重要的环节；实验前要了解实验的步骤，熟悉实验的仪器。

实验时，我们要遵守实验室的操作规程，注意安全；仔细观察实验过程，及时记录实验现象，

尊重实验事实，不得捏造实验事实，更改实验数据。

2、请填出下列仪器的用途：

（1）试管架： （2）试管：

（3）停表： （4）酒精灯：

（5）显微镜： （6）天平：

（7）量筒： （8）刻度尺：

3、在很多情况下凭我们的感觉器官对事物作出判断是不可靠的，为了准确的判断，实验时

我们要借助一些 和 。

4、测量工具：天平、量筒、刻度尺、停表；观察工具：显微镜、放大镜、望远镜、雷达

5、人们直接用感官器官的观察叫：，借助仪器工具的观察叫：

6、重要的实验：鸡蛋浮沉实验。

第三节：长度和体积的测量

1、测量是一个将待测的量与进行比较的过程。

2、长度的主单位是 。较大的还有 ，较小的还

有 。

3、长度单位的换算：1千米厘米、1米微米纳米

1米= 分米= 厘米= 毫米、1纳米= 米

4、雷达、激光、声纳等可测长度。是常用的长度测量工具，正确使用该工

具的方法是：

（1）放正确：刻度线紧靠被测物体。（2）看正确：视线与尺垂直。（3）读正确：先读准确

值，再读一位估计值。（4）记正确：数值一定要有单位。使用时还要注意零刻度线、测量范

围及最小刻度。

5、一些特殊的长度测量方法：

（1）累积取平均值法：得用积少成多，测多求和的方法间接测量。例：测纸厚、细铁丝的

直径、一枚邮票的质量。

（2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长。当轮子沿曲线从一端滚到

时另一端时，记下轮了滚动的圈数。长度=周长 X 圈数。例：操场的周长。

（3）化曲为直法：测一短曲线的长，可用一没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线

的起点处，逐步沿着曲线旋转，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点的标记。拉直棉线

知识点总结

量出标记到端点间的距离即为曲线的长度。

（4）组合法：用直尺和三角尺测量物体的直径。

6、体积是物体 的大小。体积的主单位是： ，较小的还有 、 。

7、体积单位的换算：

1米，1分米升毫升

1毫升厘米3升

8、体积的测量：

（1）液体的体积： 。

（2）规则的固体：

（3）不规则的固体：

排液法（适用于沉且不吸水）： 针压法（适用于浮且不吸水）： 悬挂法（适用于浮且不吸水）： 包裹法（适用于沉且吸水）：

9、量筒的使用方法：首先要注意量筒的测量范围（量程），量液体时量筒应放平，读数时视线要与凹液面的最低点保持水平。读数仰视导致： 俯视导致： 。

第四节：温度的测量

1、温度是表示物体的 程度。人体凭感觉对温度高低的判断是不准确的，要准确的测量温度，需要使用 。

2、常用的温度计有它们都是利用质制成的。

3、温度的常用单位是：，它的规定：100， 温度定为0，在0~100之间等分成100份，每一等份表示： 。 温度的国际制单位是： 。

4、温度计的使用方法：

（1）使用前应观察温度计的 ，不能用来测量超温度计 温度。

（2）测量时，手握温度计上端，要使温度计的玻璃泡与被测物体 。若测液体的温度，应使玻璃泡完全浸没在液体中，但不接触容器壁。

（3）读数时，应等到温度计中的液柱稳定后开始，一般不能离开被测物体读数，眼睛应平视，视线与 相平。注意零下和零上温度的区别。

（4）记录时，数字和单位要写完整，零下的温度要标上负号。

5、体温计

（1）用途：测量人体的体温

（2）构造特点： 、

（3）优点： 、

（4）使用时应注意：一次用后，再次使用应先

（5）测量范围（量程）： 。

6、其他温度计：电子温度计、金属温度计，不同的温度计原理不同，构造和量程不同。

第五节：质量的测量 3333

知识点总结

1、。较大的单位有 ，较小的单位有 、 等。质量是物体本身的一种属性，改变物体的 、 、 都不会改变物体的质量大小。

2、质量单位的换算：

1吨= 千克，1千克= 克= 毫克

3、实验室测量质量的常用工具：

4、托盘天平的使用

（1）游码移到“0”刻度线，天平放水平；

（2）调平衡，用平衡螺母向指针的反方向调节；

（3）左物右码，取码用镊不用手，先大后小再游码；

（4）读数：物体质量=砝码总质量+游码质量

（5）称量后及时用镊子将砝码放回砝码盒。

注意：使用时不能测超量程的物体，加减砝码应轻拿轻放，化学药品不能直接放在托盘上称，应放在纸上或烧杯中。

第六节：时间的测量

1、测量时间的标准具有的共同特点是：方法： ，现在在生活中常用的计时器： 。

2、时间的主单位是，常用单位还有

3、时间单位的换算：

1小时= 分、1分= 秒、1天= 小时= 分= 秒。

4、时间间隔和时刻的两种不同的时间表示，日常生活中的表、工具，而 是测量时间间隔的工具，它分为 、 两种。

5、注意表和停表的读数。

第七节：科学探究

1、科学探究的一般过程：（六个环节）

2、探究的实例：天花和牛痘、脚印的长度与身高的关系、灯不亮的探究、黑盒问题、医生诊断病情。