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鄂教版四年级科学下册第四单元练习题课件

来源:网络收集 时间:2026-09-15
导读: 科学 课件 练习十三 一、填空。 1、当物体( 振动 )时,我们就听到声音;当物体(停止振动 )时,声音就停止。 由此我们发现声音是由物体( 振动 )产生的。 2、声音可以在( 气体 )、( 固体 )、( 液体 )中传播,不能在( 真空中)传播。 3、声音是向( 四面八

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练习十三

一、填空。 1、当物体( 振动 )时,我们就听到声音;当物体(停止振动 )时,声音就停止。 由此我们发现声音是由物体( 振动 )产生的。 2、声音可以在( 气体 )、( 固体 )、( 液体 )中传播,不能在( 真空中)传播。 3、声音是向( 四面八方 )传播的。 二、选择。 1、使橡皮筋发出声音高的方法是( A )。 A 把橡皮筋拉紧 B 把橡皮筋放松 C 把橡皮筋用力搓 2、打土电话时线拉得紧,对方声音就( A )。 A 听得清 B 听不清 C 无变化 3、敲击鼓面,鼓面的豆粒会越跳越高,鼓声( A )。 A越大 B越小 C不变 三、实验操作题。 将一只能连续响铃的小闹钟放入玻璃钟罩内,当它发出声时,( 能 )(填 “能”或“不能”)听到声音,再将钟罩内的空气完全抽出,( )(填 不能 “能”或 声音不能在真空中传播 “不能”)听到声音,这说明了( )。

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练习十四

一、填空 1、声音有( 高 )有( 低 ),当物体振动( 越快 )时,发出的声音越 ( 高 ),当物体振动 ( 越慢 )时,发出的声音越(越低 )。 2、不利于人们正常休息、学习、工作的声音,属于( 噪音 )。 二、判断。 1、不同的声音会给人的情绪带来变化。 ( √ ) 2、一切物体都能振动发声,也都能传声。 (√ ) 三、简答题。 减弱噪声你有那些方法? 答: 1、在声源处直接减弱噪音;2、在传播过程中减弱噪音;3在人耳

处减弱噪音。具体方法有:禁止汽车鸣笛;禁止放鞭炮;在一些公 共场所不要大声喧哗;有些特殊的地方可以用隔音墙。

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练习十五

一、 填空。 1、光线沿( 直线 )传播的。 2、不同( 颜色 )的光叠在一起会产生新的色光。 3、镜子能 ( 反射 )光,潜望镜是利用镜子能( 反射光 )的性质制成的。 4、在太阳光下面晃动镜子,反射光会( 移动 ),将几面镜子的反射光叠 在一起,反射光会变( 得更亮 )。 二、判断。 1、光的反射只在表面光滑的物体上才能发生。(× ) 2、利用镜子可以看到身后的人。 (√ ) 3、潜望镜是利用光的反射性质制成的。 ( √ ) 4、手电筒的光、蜡烛的光不是七色光。 ( ×) 三、实验操作题。 1、将手电筒发出的光照在镜子的不同位置,请你在图中画出光的反射传 播路线。

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2、将一白纸屏背对着光,然后将不同颜色的纸片对着光使它反射到纸屏上, 你有哪些发现? 纸的颜色 纸屏上的颜色 白色 白色 红色 红色 黄色 黄色 紫色 紫色 没有颜色 黑色 我发现了: 1、白色( 会反射所有颜色的光 ); 2、不同颜色的纸( 能反射不同颜色的光 ); 3、黑色(

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