安家庄小学七巧板社团活动工作计划

安家庄小学七巧板社团活动工作计划

一、指导思想：

社团活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。社团活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。保护环境是我们国家的一项基本国策，保护环境是社会的责任，是每个公民应尽的义务，对小学生进行环保教育在整体教育教学中占有重要地位。为了响应学校倡导的绿色环保活动的号召，从小帮助学生树立强烈的环保意识，培养孩子良好的环保行为，我校成立了探索频道社团。从而不断地强化环保的意识，不断地促进学生良好的环保行为的形成，为孩子终生的发展行为打下良好的基础。 二、活动目标：

当前环境教育在校园内不断的深化，环境保护逐渐地成为同学们关注的焦点，本社团的活动目标是为了提高学生的环保意识，使学生在轻松，快乐中掌握有关的环保知识，实践环保教育，并使环保教育，生命教育进一步升华，结合学校的“思想教育”，“环保教育”，“生命教育”将绿色理念在校园中渗透，从而不断地促进学生良好的环保行为的形成，为学生终生的发展行为打下良好的基础。 三、活动遵循的原则：

1、实践性和创造性想结合的原则

社团活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学

生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

2、自立性和导向性相结合的原则

教师认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

3、趣味性和实效性相结合的原则

活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。 4、参与意识和竞争意识相结合的原则

力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。

安家庄小学七巧板社团活动教学计划

一、课程目标：

1.通过系统训练使学生做到拼搭迅速，技巧熟练，锻炼学生的动手动脑能力。

2.激发学生的科学兴趣，启迪学生的创造意识，培养他们用科学的方法分析

问题，解决问题，提高科学素质。

3.寓教于乐，让学生在愉悦的氛围中了解祖国传统文化的悠久历史和深厚文化底蕴，从而受到思想品德的熏陶。

二、学生情况分析：

说起七巧板，很多学生在以前的学习和生活过程中都了解过，也能够简单地拼一些图形和事物，但是说起系统学习，经我了解还没有，因此，这个学期的七巧板社团活动的定位就很明确。面对这个年纪的孩子们，大家对动手操作能力的学习有着十分高涨的热情，学习的主动性比较强。通过一、两年的日常学习，孩子们已经具备了初步的发现、比较、判断和推理能力，对简单的趣味问题能有条理的进行思考，思维敏捷，考虑问题能更深层次。但在社团的学习过程中肯定也存在怕苦、偷懒的现象，所以，本学期将在课程的趣味性上多花功夫，激发每个学生的学习积极性，督促孩子们养成良好的学习习惯和思维习惯，争取让每个孩子在七巧板社团学习中都有不同程度的发展。

三、课程原则：

1．主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2．课内拓展与课外延伸相结合原则：社团活动，是课堂教学的拓展与延伸，它将跨跃时间界限，丰富学生的数学感知、拓宽学生的视野、发展学生的思维。

3．主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。 4．合作性原则：根据学生差异合理分组，分工合作，共同参与，共同成长。 四、社团纪律：

1．做好充分的准备工作，按要求带好相应教材。 2．不无故缺席，严格遵守请假制度。

3．进入教室后，要按规定位置就坐，摆好手工用品，静候教师来上课。 4．遵守课堂纪律，不准打闹喧哗，不准做与七巧板无关的事。

5．认真听教师或同学讲解示范，并养成认真读题，仔细思考的好惯，真完成每一次的作业。

6．注意室内环境卫生，不乱涂乱画，保持桌面和地面整洁，不得随意搬动桌子。

7．活动结束后及时做好清洁工作，关好门窗。

五、课程内容： 一 展史 二 按图 拼样 三 按图 分解 按图拼样 1 按图拼样 2 按图拼样 3 按图分解 1 按图分解 2 按图分解 3 按题拼图—动物 按题拼图---人物 按题拼图----交通工具 按题拼图----日常用品 按题拼图----文字符号 按题拼图----体育运动 按题拼图----工程机械 按题拼图-----综合图 作品展示 活动内容 七巧板的来源和发 活动目标 了解智力七巧板的来源和发展历史， 了解祖国传统文化的悠久历史和深厚 文化底蕴。 让学生通过模仿， 反复排列几个图例， 以熟悉各拼版之间的几何关系，掌握 一定组拼技巧和拼图的基本规则。 在教师的提示和指导下，让学生学会 运用 “逆向思维” 解决各种难题;同时 也有助于学生进一步熟悉各拼板之间 的几何关系。

四 按题 拼图

通过一些分类，让学生进一步熟悉七 巧板的拼排技巧，初步了解各种物体 的结构， 为以后的创造

活动打好基础。

五

展示学习成果， 激发学生的学习兴趣。

六、效果评量： 坚持做好学生的多元评价工作，作为期末考评的依据。评价细则： 评价项目 成绩 课堂发言 自评 组评 活动纪律 自评 组评 师评 作业评比 自评 组评 师评

七、实施措施： 1.遵循儿童身心发展的特征，以及教育教学规律，要根据不同学生的实际情 况，数学性与趣味性相结合，努力让孩子们体验到学习数学的意义和快乐。 2.发展学生的思维水平，在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理 能力， 训练学生有条理地思考问题。 使在社团课中受过训练的学生， 思维更敏捷， 考虑问题比别人更深层次。 七巧板社团不要只教一些技巧性的东西，而要注重提 高学生的动手操作和空间想象能力。 3.鼓励和帮助学生拥有一个良好的心态， 要培养学生持之以恒的耐心和克服 困难的信心，以及战胜难题的勇气。 4.注重理解，举一反三和灵活运用。解决问题要鼓励学生求异思维，要最大 限度发挥学生的创造力，不要急于提供解题方法和答案束缚学生的思维。

安家庄小学“快乐社团”活动计划表

龙山安家庄小学七巧板社团组织机构

龙山安家庄小学七巧板社团组织机构

组 长：侯文军 副组长：张洪远

成 员：杜延田 秦保亭 郝三强

龙山安家庄小学七巧板社团指导教师：

高云、张桂秀、李兴国 社团指导教师职责：

1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传社团活动的意义及目的。

2、全力支持：班主任要保证学生如数准时地到达活动地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再活动，没到的学生要弄清去向并记录在册。

3、精心辅导：兴趣小组负责教师要在开学初拟定活动计划，认真备课，组织活动，要清楚填写签到册，辅导老师必须全程进行辅导，不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

4、关爱学生：要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。 5、成果展示：学期末社团指导教师要组织 …… 此处隐藏：1889字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……