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大通路小学五年级语文期末调研试卷

来源:网络收集 时间:2026-08-30
导读: 大通路小学五年级语文期末调研试卷 2011-1 一、看拼音写词语。(10分) lin png xiāng mi hǎo mo yn qǐpn y mǎn tiān xi ()()()()()zn sh nng sh zhēng xiān kǒng hu wēi b z do gb ()()()()() 二、给多音字组词。(4分) ( ) (

大通路小学五年级语文期末调研试卷

2011-1

一、看拼音写词语。(10分)

lián pãng xiāng mâi hǎo máo yán qǐpàn yù mǎn tiān xi à()()()()()zàn shí níng shì zhēng xiān kǒng hîu wēi bù zú dào gãbì

()()()()()

二、给多音字组词。(4分)

( ) ( )

盛系

( ) ( )

三、写出近义词。(4分)

缓缓——()爱戴——()坎坷——()骤然——()

崭新——()盘旋——( ) 信念——()推测——()

四、把下面的词语补充完整。(9分)

神态各()精妙绝()惟()惟()举世()名

引人()目()眉善目断()绝()宏伟()丽

()风凛凛漫天()游()()无能()()赞叹

人()马()()山环抱直()而下

山()谷()()树掩()()神()听

五、按要求改写句子。(7分)

1、我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)

2、这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)

3、小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为转述句)

4、两只小鸟站在枝头鸣叫。(改成拟人句)

5、现在的学习条件这么好,我们应好好学习。(改成反问句)

6、那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。(缩句)

7、瀑布激出的水花,如雨雾般腾空向上。(缩句)

六、综合改错。(用修改符号修改)(4分)

陈老师多么平易进人啊!他从来不向我们发皮气。上课时,他教我们耐心地读书、写作的方法;课后,他长长和我们在一起。他即使批评我们,也不过态度严格点儿,过后对我们还是那么和睦亲切。

七、选择恰当的关联词语填空。(2分)

不但……而且……虽然……但是……即使……也……因为……所以……

1、()通往广场的路不止一条,()在困难面前,我们不能放弃。

2、圆明园的毁灭()是祖国文化史上不可估量的损失,()是世界文化史上不可估量的损失。

八、古诗填空。(5分)

《遗爱诗》的作者是代诗人。这是一首的短诗,表达了诗人对的热爱。全文是,。,

九、根据课文内容填空。(20分)

1、《清平乐村居》是南宋写的一首,“清平乐”是,“村居”。作者通过描写乡村

的环境和对及其形象的刻画,抒发了

的思想感情。

2、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

故人:烟花:

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

尽:唯见:

3、《林冲棒打洪教头》是根据我国古典小说《》中的有关回目改写的,原著作者是。主要讲了林冲发配途中来到了上,偶与相遇,洪教头逼他。林冲仅用几招,就,使他羞愧离庄。赞扬了林冲,的性格特点。

十、阅读理解。(5分)

战胜命运的孩子

有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕,埋(mái mán)怨命运的不公。

恰巧,有位老人打他们身边经过,知道了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢!” 接着,他又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”

两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好,因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dǎo dào)有利,因为,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,饮誉天下。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动,拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢我,事实证明:只要努力,当命运堵塞(sāi sâ)了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路的!”

1、把括号里不正确的注音用“/”划掉。(2分)

2、给下面词语中带点的字选择正确的解释,在括号里写出所选义项的序号。(1分)

(1)心里一亮.()①光线强;②发光;③响亮;④清楚,明白;⑤显露,显示。

(2)名扬.四海()①高兴,往上升;②往上撒;③传播出去;④指容貌好看。

3、他们俩战胜命运的原因是什么?(2分)

十一、习作。(30分)

日子是多彩的,生活是丰富的。相信同学们参加过不少活动,那么,哪一次活动让你记忆犹新?请把它写下来与大家共享吧。注意把活动过程写清楚,把活动情境写具体。要求400字左右,语句通顺,不写错别字。

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