绿色家庭事迹材料(5)
五、融入工作环节,勇当绿色传播者。
XXX也是社区的环保义务监督员,她说:“一花独放不是春,万紫千红春满园”,仅仅自己一家创建成绿色家庭是远远不够的,只有全社会成员都拥有了绿色观念,那么,整个社会才会更文明、更和谐。如何做一名绿色使者,把“绿”的种子播撒到每一个角落?身为环保监督员,他对社区及居民家庭节能减排工作进行有效监督,及时改变不符合节能减排要求的做法,从而保证了节能
减排工作的有效开展。在每年举办科普进社区活动中,给各个企业、居民发放了购物环保袋以及相关环保书籍、废旧电池回收箱,还向居民发出绿色消费的倡议。他们不但把家里的废旧电池放到电池收集点,还把废旧手机电池送到移动公司的手机电池回收箱。
XXX说:“虽然,我的力量微不足道,我们一家的力量微不足道,但努力的过程是快乐的”,我们相信,XXX一家的一言一行、一举一动必然会影响周围更多的人。只要人人都来参与绿色行动,我们社区环境建设一定会越来越美,我们的社会必然更加美丽、和谐。
篇三:申报绿色家庭材料
享受“绿色”
高邮市界首镇吴慧
环境保护是每个家庭应负的责任。让绿色走进家庭,开展家庭环保活动,享受现代绿色生活,不但是每一个家庭的执着追求和自觉选择,而且对保护环境、维护生态平衡,全面建设生态文明的小康社会也具有不可替代的重要作用
一、转变思想,让观念播上“绿色
“生活在全国文明小区,生活在绿色盎然的环境,我们的心也变成绿色的了”这是我们一家的心声。当初全家在选择住房时,可是经过了一翻精心挑选,最后还是以居住环境好为标准选中了住房。小区环境优美,空气清新,,无论在室内和室外都感到置身于大自然之中,使全家在绿色环境中受到熏陶和启发。从搬进的那天起,全家人就树立了一个共同的目标,那就是:创建绿色家庭,争做绿的使者。
我们家一直关心环保问题,并订阅了相关报纸、杂志,使全家在读报看书中增强环保意识,从思想上营造绿色氛围,从而引导和教育家庭成员以及身边的朋友普及绿化科学知识,形成保护绿化人人有责、家家参与的社会风尚。
二、享受绿色生活,让家充满绿的色彩
加快创建绿色家庭的最终目标就是要确立以建设绿色生活的家庭环保道路,用绿色装饰和扮靓家庭这一爱巢和乐园,切实保护好我们生存的家园,使它真正成为每一个家庭成员的安乐窝和避风港。
1、倡导“绿色消费”活动。日常生活中,家庭每一位成员都能使用“绿色”生活用品,养成健康环保生活习惯。从垃圾分拣、节?a href="http://www.850500.com/zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟⒒厥盏绯氐染咛迳钕附谧銎穑薪锨康慕谒馐叮茏龅揭凰嘤茫徊皇褂煤紫吹蛹粒皇褂靡淮涡运芰现破泛鸵淮涡钥曜拥?/p>
等。具备买车的实力也不追求购买私家车的时尚,觉得那是没必要的消费,而且还会给城市增加废气排放量。
2、绿化家庭环境。室内装潢力求简单大方,美观实用,少用板材,多选用合格环保的装饰材料和建筑材料。在阳台上栽植观赏性强的花卉苗木,在室内摆放吊兰、绿萝、君子兰等能够绿化空气的植物,这样既美化了环境又净化了空气,利于身体健康,身心愉悦。
三、做绿色使者,把“绿”撒向人间
“一花独放不是春,万紫千红春满园”,他们知道,仅仅自己一家创建成绿色家庭是远远不够的,只有全社会成员都拥有了绿色观念,那么,整个社会才会更文明、更和谐。如何做一名绿色使者,把“绿”的种子播撒到每一个角落?
我是一名老师,还是学校负责德育的干部,我会利用自身这些有利条件,在全校师生中开展了一些列环保活动,在校园中撒洒绿色的种子,还让孩子们带着绿色的心走出校门,从而影响每一个家庭。
一是让学科教学凸现“绿色”。我是一名英语兼科学老师,在教课时能充分挖掘教材中的环保题材,组织学生利用网络等开展专题研讨,培养学生的环保意识。我多次在市级相关方面的公开课,把保护环境、节约资源的意识传达给更多的人。2008年,我参加了在高邮举行的全国信息技术整合课,上了《无土栽培》一课,向更多的小朋友宣传了绿色理念;2009年,面向高邮市上《纸》一课,课上我利用网络技术当堂统计了校园纸浪费情况,引发了与会人员的震撼和思考。平时,经常收集一些废旧物品,用于自己的教学,我想:瓶瓶罐罐都是宝,都可以再利用,为此,我还专门写了相关文章,在《小学青年教师》发表。还鼓励学生用废旧物品做一些小制作,受到了学生的喜爱。
二是开展丰富多彩的绿色活动。作为学校负责德育的干部,我不仅自己给学生做环保讲座,还聘请专家给全体师生做讲座;利用课外时间组织学生对小区环境等进行调查,撰写调查报告;带领孩子给学校的每棵小树挂牌,教给学生环保知识;发动学生上网搜查学校生态园每种动物的资料作成网络标本;每年,我都和大队部一起策划大型环保活动??每年的3月12日是我国的植树节,3月22日是世界水日,3月23日是世界气象日,4月22日是地球日,6月5日是世界环境日,6月17日是防范荒漠化和干旱日,7月11日是世界人口日??这些纪念日都与环境保护这一教育主题有密切的关系。利用这些纪念日的教育作用,一方面组织学生配合社会开展一定的活动,另一方面在校内举行专题性纪念活动,比如演讲、上街宣传、板报会展等,向群众宣传环保知识,在教育他人的同时教育自己,以强化环保意识。如围绕我市创建国家园林城市、生态城市和我校创绿色环保学校的目标,她在全校组织了“争做绿色环保小主人”专题活动。活动主题:营建绿色家园,争做环保小卫士。活动口号:从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,弘扬绿色文明,携手绿色行动,共创绿色家园!活动内容:1、认领环保园,以中队为单位认领自己的红领巾环保园。2、“保护地球、爱我家园”摄影大赛。3、出好一期“环保”主题的黑板报。4、“环保”小报设计大赛。5、“变废为宝”小制作大赛。6、“携手绿色”主题班队会。
“虽然,我的力量微不足道,我们一家的力量微不足道,但努力的过程是快乐的”,相信自己一家的一言一行、一举一动必然会影响周围更多的人。只要人人都来参与绿色行动,我们的社会必然更加美丽、和谐。
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