2018最美乡村教师候选人事迹简介(3)

　　二、耐心帮助，细心关爱

　　所在班里有一名女孩，不能正常说话，吐字不清，生活不能自理，更谈不上正常上课，为了孩子，老师付出了极大的耐心，一个简单的擦黑板动作，老师不厌其烦地教了一个月，经过一年半的努力她班的这个特殊孩子不但生活能自理，还能正常与同学沟通，更重要的是在学习上也有了很大的进步。在期末考试中已经不是年级最后一名了，同学们也不会用异样的眼光看待了。

　　三、坚定执着，注重细节

　　当班主任十年来她每天早上提前到校，与同学们一同上早自习，中午学生们离家都比较远不能回家午休，她就放弃午休时间和孩子们一同上午自习。有了她的陪伴，学生们更专心，不会的问题还可以立即解决，利用自习时间给同学们开小灶。她说：她们班级拿到好成绩有“秘诀”，也许这就是她的“秘诀”吧。

　　四、以身作则，率先垂范

　　班级有一名女孩儿，成绩优异，母亲早逝，与姥姥生活，经济拮据，了解情况后，陈老师自掏腰包帮她交上所需要的费用，买来课外练习册，让同学转交到女孩手上，还把自己的衣服给这个孩子穿。班级干部们看到老师的举动，也主动从家里把他们不穿的衣服和生活用品带给她。通过这件事，教育孩子们要做一名有爱心的人。
 

　　【九】

　　xx，锦州市松山新区南站二小教导主任，兼任六年级班主任和语文、数学两个学科的教学工作。勇挑重担，堪称师德之楷模。

　　一、扎根乡村教育，用爱与痴情捍卫神圣的教育事业

　　17年来她很少因事、因病请假。年过七旬的父亲眼睛做白内障手术时，她未能陪在手术室外;幼小的儿子肺炎住院时，为了不落下学生一节课，她把孩子留给年迈的婆婆一人照顾。为了家乡的孩子们，她委婉拒绝了区实验小学领导的好意，继续留任二小乡村小学教学，选择了甘于清贫，无私奉献。

　　二、锐意进取挑重担，教书育人创佳绩

　　作为校教导主任兼班主任的她，任务之重、压力之大可想而知，这使齐老师更加的努力。多次参加省、市、区级教学大赛，并多次获得“区优秀教师”“松山新区学科带头人”“锦州市骨干教师”“锦州市教坛新秀”等光荣称号。

　　她所带的班级多次被评为“锦州市市级行为模范标兵班级”、“锦州市三好班级”。

　　三、用真爱换真情，无私奉献，不求回报

　　对单亲家庭的留守儿童，坚持每天利用放学后的时间给他补课;

　　对学习成绩差的同学，不厌其烦地给他编故事，讲顺口溜，进行针对教学，直至对学习产生兴趣;对家中无人照顾的孩子，直接把她接到家中，清晨的一顿早餐、冬日的一件棉衣，让孩子倍感温暖;对脑瘫患儿，更是以她的博爱之心予以收留，午饭吃不好时就一口一口地喂、一次次地帮孩子系上扣子，提好裤子……十七年来，就是这样用爱心和汗水培育桃李芬芳，无私奉献着。
 

　　【十】

　　xx，任教于凌河区金家小学，担任班主任工作，一干就是二十六年。始终怀揣着对教育事业的执著追求和对学生真挚的爱，有着一段扎根农村学校、奉献农村孩子的平凡历程。

　　所在班级有一名叫王鑫雨的脑瘫儿学生，由于疾病使她行动不便，言语不自如。为了让她能像正常孩子一样享受学校生活，在课堂上，把她的座位调到离我最近的位置，提醒她不要随意的敲打桌子和书本;每节课下课，我都要带她去厕所，帮她提裤子，并告诉她有大小便要去厕所;放学帮她穿衣服，拿书包，再亲自把她交到她妈妈的手里她，被其他老师笑称“全职保姆”。在我言传身教的感染下，孩子们也都关心起小鑫雨，主动帮她做这做那。小鑫雨在大家的帮助下，每天都幸福的笑着，学习成绩也越来越好。

　　关爱每个孩子健康成长，将家里的课外书拿到学校给学生们读，每学期的各种活动、期末表奖，我都自费给学生买书做为奖励。每天给孩子们讲一个充满哲理的小故事或读一篇充满正能量的文章;每天给孩子们写一句名言警句……

　　在班级的管理中，我也对学生提出严格要求：班级物品摆放要有序，自己的书包等内务要有整理好;坐立行走都要和军训时一样。不放过每个细节。经过长时间的训练，我班的学生集体荣誉感增强了，班级也更有凝聚力了。我教过的班级多次被评为市行为规范标兵班，区三好班级;我也多次被评为区优秀教师，优秀班主任，师德标兵。