2018德育工作先进事迹材料范文3篇(2)

　　(四)落实德育课程，形成德育体系

　　第四小学时我带头撰写“136德育工作模式”，将几年来的工作进行梳理，使后续德育工作有章可循，有法可施。调入第十一小学后我参与德育课程的开发和落实，现已形成我校德育课程体系，并在落实中不断完善。

　　三、孜孜以求，完善自我。

　　经过不断的努力，从刚开始的入门到后来的得心应手，德育工作取得了一些成绩，教学上也更加成熟，2011年我被评为旗级优秀辅导员;2013年评为旗级优秀教师;2014年荣获自治区级语文优质课评比活动一等奖;2016年评为旗级德育工作先进个人; 2017年5月在***第五届中小学青年教师课堂教学基本功大赛中荣获一等奖，同年12月荣获鄂尔多斯市青年教师课堂教学基本功大赛一等奖。

　　我知道这仅仅是开始，以后的工作中我会孜孜以求，不断学习，鞭策自己，提升自我修养和业务水平。做好德育管理工作，努力让学校的德育工作更上一层楼!

先进事迹材料

　　**,2001年8月参加工作，现任教于***第十三小学，身为群众，担任过学校的数学教导主任和德育主任。身兼数职同时，还兼带2个班级的数学教学工作与班主任工作。在搞好各类社会工作之外，始终以火一样的热情，百倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育学生。她以自己的行动出色地履行了一个教师的职责，以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和社会的肯定。

　　二、有较高的思想政治觉悟。

　　身为群众，无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员、群众的前列，以身作则做表率。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，并积极开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。

　　三、坚持学习，不断提高自身素质。

　　她十分重视知识的更新，为了不断提高自身素质，以保证本职工作高效有序进行，她充分利用课余时间坚持自学。特别是在接手实验教材中，她能积极参与，并按照学校的要求，认真组织全体教师、积极分子学习理论，做好学习笔记，撰写心得体会文章、制定教学提升措施。

　　四、爱岗敬业，为人师表。

　　一个教师只有处处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作，古人说：“亲其师，才能信其道”，就是这个道理。因此，在工作中她总是严格要求自己，每天不仅严格遵守上下班的时间，而且总是早来晚走，从不迟到早退，没有间缺。她就是从这些日常生活的细微小事入手，给学生以感染和熏陶的。就这样，学生不知不觉的就和她亲近了，也特别愿意听她的话，喜欢上她的课。她的爱岗敬业不仅表现在表率作用上，更表现在对学生的关心爱护和认真负责上。她解决学生思想行为问题最有效的办法就是长期坚持耐心细致的思想工作，循循善诱的引导，从不用武断生硬的简单粗暴的方式。在我看来，再落后的学生都能发现他的闪光点，都能找到坚定他进步的信念的理由，这样学生看到了自己光明，看到了自己的希望。爱心成就教育。本人就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。

　　五、硕果累累

　　不断奋进，刻苦钻研，近年来她在教育教学中猎取了不少成果。2016年11月《探究新课改下小学数学怎样培养学生的问题意识》论文在《课程教育研究》中发表，并荣获一等奖。在教学中收获颇丰。获得了旗级、市级基本功大赛一等奖等。

　　六、不断超越的教学模式

　　**老师的理念思维非常前卫。在数学教学中，她不断将各类课型进行深度研究，与组内成员合力共创教学模式。“自主学习合作探究”已成为自己的教学特色模式。并在全旗的数学教研中，首创开拓“轻松”课堂，收到全旗数学老师的认可。在德育管理中，制定了班级一人一岗精细化管理策略，与团队精诚合作，力求将德育工作树立为本校的一个特色、强项品牌。