党委班子2019年度三个方面对照检查材料(2)

　　二、产生问题的原因剖析

　　深入剖析上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下几方面：

　　(一)党性修养不够高。一些领导干部的理想信念和现实脱节，理论武装和实践工作结合不紧，心中想的是党的事业，但落实在行动上求稳怕乱、怕出错，不自觉变成保守主义、实用主义、功利主义，导致政治站位不高、责任意识不强、工作劲头不足、责任担当不实。

　　(二)宗旨意识不够牢。作为党员领导干部，“以人民为中心”的发展思想树得不牢，在“我是谁、为了谁、依靠谁”上把握不够到位，导致重视群众利益不够、关心师生员工不够、解决实际问题不够。

　　(三)表率作用不够强。在急、重、险、难的任务面前，在纪律约束面前，在责任落实面前，一些党员领导干部“头雁”作用发挥不明显，抓班子带队伍的严管力度不够，导致队伍士气不振，影响了事业的发展进步。

　　(四)制度落实不够严。应该说学院的各项制度还是比较健全的，但在执行中主要依靠个人的自觉，对违反制度规定的人和事处理比较轻，威慑力不足。

　　三、下一步整改意见

　　(一)进一步加强政治建设，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。一是着力加强“四个意识”教育。坚持“政治建校、从严治校”理念不动摇，坚持把政治建设摆在首位，以党委班子和部门党组织特别是带头人为重点，切实开展忠诚铸魂教育，坚定领导干部的政治定力。二是认真贯彻执行民主集中制。认真贯彻落实党委会议事规则，建立个人重大事项执行情况定期检查机制，出台违反请示报告责任追究办法，努力把院处两级班子锻造成为政治坚强、纪律严明的领导集体。三是严肃党内政治生活。组织党员领导干部认真学习党章、尊崇党章，以党章为根本行为准则，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严格规范党内政治生活制度，避免党内政治生活表面化、形式化、娱乐化。四是加强党员党性锻炼。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，分类抓好党性锤炼，教育引导党员不忘初心、牢记使命，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。五是坚持社会主义办学方向。认真贯彻落实习近平总书记要求，培育和践行社会主义核心价值观，着力培养人民某某事业的优秀建设者和可靠接班人，办好对党忠诚人民满意的某某教育。

　　(二)进一步加强思想建设，努力推动党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走。一是抓好两级理论中心组的学习。以学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，按照“班子先学、会议导学、轮训助学、平台帮学、测试促学、活动引学”的思路，深入抓好《习近平论治国理政》第一二卷、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》和习近平同志系列重要讲话、重要指示批示精神的学习研讨，坚持不懈地用党的创新理论学习武装头脑、指导实践、推动工作。二是抓好“学习强国”学习平台推广使用。组织全院党组织和党员全覆盖注册，完善网上学习组织架构，组建管理员、通讯员队伍，加强学习管理和目标考核，以现代化的信息技术手段推进学习入脑、入心、入魂。三是进一步抓好意识形态责任落实。坚决改变形而下的思维方式，不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力，提高政治站位，发挥好党委班子把关定向的政治功能。进一步落实意识形态工作责任制，完善意识形态安全工作体系，抓好意识形态阵地管控，筑牢意识形态“防护墙”、“护城河”。

　　(三)进一步加强纪律作风建设，以敢于担当、奋发有为的精神推动某某教育事业快速发展。一是建立专题调查研究制度。坚持问题导向，围绕学院改革发展重点难点，开展系列调研活动，形成问题清晰、措施精准的调研工作报告，建立问题台账，制定整改措施，明确整改时限、落实整改责任抓好落实。二是抓好工作督办推进。全面推行重点工作、重大项目、重要事项督办落实考核制度，加大考核奖惩力度，强化结果运用。三是深入转作风提效能。进一步改进会风文风，加强会议文件管理，能尽量合并的会议尽量合并，能不发的文件尽量不发，充分利用信息技术手段改善办公条件，提高工作效率。进一步密切党群关系，严格落实学院领导干部六联系制度，完善部门领导干部联系师生制度。加强思想政治工作，完善从优待教的措施办法，加强关怀帮扶。健全保障教职工权益和利益制度机制，筹备成立工会，举办好首届教工“双代会”。四是加强干部队伍建设。认真落实《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，制定出台某某办法，下大力气解决部分干部不想为、不愿为、不敢为、假作为的突出问题，努力形成让干得好的人“精神上受鼓舞、物质上获奖励、政治上有地位”的鲜明导向。五是严格教职工队伍管理。加强纪律作风教育，深化某某专项教育训练。完善某某组织，健全某某队伍，开展常态化的某某巡查纠察，提振队伍精神面貌。强化纪律执行，深化运用监督执纪“四种形态”，把纪律和监督挺在前面，及时严肃处理党员干部存在的苗头性、倾向性问题和轻微违纪问题，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。实行以案明纪，开展警示约谈活动，推动加强廉政风险防控。领导干部带头廉洁自律，发挥“头雁效应”，推动形成党风正、校风清、学风好的校园生态。