项目教学法在建筑材料实训教学的应用(2)

各专业的专业教师要开发项目教材。在德国的职业学校随着教学方法的改变，要求老师要根据授课内容选用具体项目，再根据学生的具体情况来合理计划，组织教学内容,从德国Gro-Gerau职业学校的情况来看，这里的老师没有一本固定的教材，他们让学生学习的知识往往是一页一页的讲义或工作页。

（三）理顺行动回路

项目教学法的实施是在一个又一个的行动回路中实现的，从一个具体项目的报告、计划、实施、检查、评估，又到下一个具体项目，学生学习的重点在学习过程而非学习结果，他们在这个过程中锻炼各种能力。

（四）教师在备课时要做大量的准备工作

以行动为导向的项目教学法是德国双元制职业教育体制教学质量的法宝，但这样的教学法对教师要求非常高。六结语按照项目教学法进行建筑材料的实训教学，有助于教师和学生之间将知识和实践进行良好的结合。为了取得较为明显的教学成果，并且将书本知识进行深刻的理解和和掌握，使得学生对自己的创造能力进行发掘，将其的问题分析和问题解决能力得到充分的发挥，提升学生对建筑的时间能力和应变能力。

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作者：李秋青 单位：梧州职业学院