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软件技术专业云平台场景教学研究(2)

来源:网络收集 时间:2026-04-24
导读: 参考文献 [1]彭晏飞,沈学利,张全贵.计算机软件系列课程实验教学研究与实践[J].实验技术与管理,2012(04):173-174. [2]李祺.高校模拟实验教学质量提升研究[J].教育教学论坛,2016(01):240-241. [3]李洛,古凌岚,汪清明.

参考文献

[1]彭晏飞,沈学利,张全贵.计算机软件系列课程实验教学研究与实践[J].实验技术与管理,2012(04):173-174.

[2]李祺.高校模拟实验教学质量提升研究[J].教育教学论坛,2016(01):240-241.

[3]李洛,古凌岚,汪清明.“三阶段技能递进式”高职软件技术专业人才培养模式实践[J].职业技术教育,2010(31):12-14.

[4]江天仿.基于岗位分工的高职软件人才职业能力模型构建及培养策略[J].职业技术教育,2012(02):36-37.

[5]王薇.软件工程课程体系研究[J].计算机教育,2007(04):1-33.

[6]朱雄军,杨旭东,陈晴.高职计算机网络专业基于工作过程导向的课程体系设计[J].职业技术教育,2008(05):2-33.

[7]汤颖.提升高职计算机应用技术专业实践教学质量的策略研究[J].湖北函授大学学报,2015(28):94-95.

[8]况立群,韩燮.软件工程课程体系教学模式的探索与改革[J].中国电力教育,2009(8):75-76.

作者:唐娟 单位:湖北职业技术学院

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