七年级信息技术上册 第9课 计算机操作系统教案 川教版

七年级 信息技术 备课 资料

双流县中学现代课堂教学分课时教学设计

七年级 信息技术 备课 资料

程 序 及 教 学 内 容 设 计 师：对，它一种系统软件，就象一个总管家一样 负责计算机软、硬件资源的全面管理，是电脑和人进 行沟通的工具。那么同学们知道有一些什么样的的操 作系统呢？ 2、操作系统的发展 师：同学们都用过哪些操作系统呢？ 生：Windows98、Windows2000、Windows XP…… 师：对，同学们说的都是现在最常用的 Windows 操作系统，但是最早出现的计算机操作系统并不是 Windows 操作系

统，而是 DOS 操作系统，它是 1985 年 到 1995 年的个人电脑上最主要的操作系统，那么 DOS 操作系统到底是什么样的呢？我们可以通过 Windows98 中的 MS—DOS 来模拟 DOS 操作系统。 探索活动： Windows98 中的 MS—DOS 方式 (1)进入 MS—DOS 环境 单击“开始”——“程序”——“MS-DOS 方式” , 进入到 DOS 环境下。 进入 DOS 操作系统后，我们发现界面不是桌面和 图标，而是这样的一个黑色的字符界面，在字符界面 中，我们只能通过键盘输入字符命令来指挥计算机工 作，计算机完成一个命令后，会出现下一个提示符， 又可以给计算机发出命令。 (2)在 DOS 操作系统向计算机发出命令 学生活动： ①请大家在键盘上输入 time 然后按回车键，观察 执行了什么操作； ②敲回车后再输入 date,然后按回车键，又观察 执行了什么操作； ③输入 exit 后，按回车键，又执行了什么操作。

师 生 活 动 设 计

备 注

虽然现在的操作系统是图 形化的，但是有时我们仍 需要在 DOS 下操作，比如 一些杀毒软件，有时也需 要用命令式操作计算机， 比如编写简单的程序代码 等。这一探索活动的上的 就是让学生感受一下 DOS 的操作环境，体现语言命 令的魅力。

在 DOS 下输入下面命令： Time cls dir…….. 分析比较这些命令的作用 通过刚才的练习实践请同 学们按小组讨论总结一下 DOS 和 Windows 两个操作 系统有什么不同并填写 48 页的表格(并请学生分组 回答讨论的结果) 。

(3)老师小结 DOS 操作系统采用的是字符界面， 用户对电脑的操 作一般通过键盘命令完成，它的操作方法和操作界面 对于初学者来说难以掌握。

七年级 信息技术 备课 资料

程 序 及 教 学 内 容 设 计 3.Windows 操作系统的特点 (1)直观、高效的图形用户界面 Windows 的用户界面统一、美观，便于操作者学习 和使用， Windows 所有的程序都拥有相同或相似的基本 外观，包括窗口、菜单、工具条等，使用者掌握了其 中一个就不难学会其他软件的基本操作。 (2)多用户多任务的操作环境 多任务：它可以同时运行多个程序，每个程序都 是以窗口的形式出现在桌面上， 多用户：还可以在同一台计算机上为每个用户保 留独立空间，不同的用户在登录时通过输入不同密码 进入到自己的设置环境中。 (三)课外活动 1.Windows 操作系统的发展 Windows 操作系统 1985 年诞生以来经历了一些什 么发展历程呢？请同学查阅资料将 Windows 操作系统 的发展历程中的不同版本查找出来。 2.计算机除了 DOS 和 Windows 操作系统外还有那 些操作系统呢？

师 生 活 动 设 计 通过 windows 操作系统的 学习，感受计算机系统的 进步和图形化操作系统的 好处。

备 注

计算机操作系统 一、计算机操作系统 (1)什么是计算机操作系统 (2)操作操作系统的发展 DOS、Windows98、Windows2000、WindowsXP 二、探索活动：MS-DOS (1)进入 DOS 系统 (2)使用 DOS 操作系统操作计算机 Time cls dir……… 三、Windows 操作系统 (1)直观、高效的图形用户界面 (2)多用户多任务的操作环境 四、课外活动 1.Windows 操作系统的发展 2.计算机除了 DOS 和 Windows 操作系统外还有那些操作系统呢？

板书 设计 或教 学流 程图

教学 后记

七年级 信息技术 备课 资料