人民版 专题二 商鞅变法

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改革是发展的必由之路

发展才是硬道理

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商鞅变法BC356 ; BC350

秦的强盛

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课程标准：1、认识春秋战国时期的时代 特征。 2、了解商鞅变法的具体措施， 认识其特点。 3、探讨商鞅变法的历史作用。

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治世不一道

便国不法古

商

鞅

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一、大变革时代春秋战国春秋：前770----前476 战国：前475----前221

大变革：

时代 特征

大动荡：大发展：

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为什么说春秋战 国时期是大动荡、大 变革时代？ 各诸侯国是怎样 顺应时代潮流的？

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“大变革”的具体表现：经济：生产力发展(铁器、牛耕、封建 土地私有制确立等) 政治： 奴隶制向封建制过渡，新兴 地主阶级“改革变法” 军事：王室衰微，诸侯争霸、兼并战 争需要“富国强兵” “百家争鸣”;法家学说顺应 思想： 时代要求，成为思想武器。 民族： 第一次民族大融合出现

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春秋战国时期富国强兵的改革 变法风起云涌社会生产力的发展是改革变法的根 改革是当时的大势所趋， 本原因。

人心所向，实力相对较弱 称霸天下的欲望是改革变法的直接 动力 的秦国进行商鞅变法正是 法家思想成为改革变法提供了理论 顺应了这一趋势(必然性) 基础

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二、取信于民，立志变法战国时期秦国为什么能变法？

秦国国君立志改变落后状况，推 行社会改革，并发布求贤令，吸引有 志之士； 商鞅投秦，游说秦孝公，主张变法： 主张治世不一道，便国不必法古，获 得赏识.

可能性

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商鞅变法会遇到哪些阻力呢？

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大臣甘龙(急切地):大王，祖宗之法不 可改，否则，会被视为不孝啊！ 大臣杜贽(急切地):没有百条好处，就 不能变法，遵循古制才不会让人走邪路！甘龙：这……大王，我的爵位、官职都是 世袭的，我的土地也是先王分封的，为我 耕田的奴隶也是祖宗传下来的，这一切的 一切，我都不允许受到丝毫损害。

上述材料反映了当时的什么情况？

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“利不百，不变法；功不十，不易 器”,该主张实质上是

D

A.商鞅变法的指导思想 B.歌颂了商鞅变法的成效 C.符合时代潮流的思想

D.反对变法的因循守旧思想

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什么是“刑名”之学？从词面上来说，“刑”(形)就 是形态、外形，“名”就是名号、 名称。凡物必先有“形”,然后 才有“名”。刑名之学应该发端 于齐国稷下诸贤。后来指建立和 巩固地主阶级专政的一套法家学 说。

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大臣甘龙(急切地):大王，祖宗之法不可改，否则， 会被视为不孝啊！ 大臣杜贽(急切地):没有百条好处，就不能变法， 遵循古制才不会让人走邪路！甘龙：这……大王，我的爵位、官职都是世袭的，我 的土地也是先王分封的，为我耕田的奴隶也

是祖宗传 下来的，这一切的一切，我都不允许受到丝毫损害。

结合以上材料画线部分,如果你是商鞅， 你认为秦国落后的根源在那里？你有何良 策能使秦国由弱变强？

奴隶制、世卿世禄制

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徙木立信自古驱民在诚信，一言为重百金轻，

今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。——(宋)王安石《商鞅》