【艺术课件】标志设计与欣赏1-1
很棒的标志课件
《标 志 设 计与欣赏》 Logo Design & Enjoy
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《标志设计与欣赏》学时:30一、课程目的与要求 了解并掌握标志设计的一般原理和基本方法,指导标志艺术欣赏和设计实践, 培养品牌价值观,提高鉴赏水平和综合素质。二、课程主要内容
概论 标志设计技法 商标名称与色彩 标志设计辅导 CI概论与VI赏析 课程考试(含方案设计)
三、考核方式学生成绩=上课考勤及平时作业、笔记等(30%)+课程考试(含方案设计)(70%)
四、养成教育要求 课程学习方法
守时、守信有心留意、主动思考、适当练习、积极参赛
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第一章:概 论第一节:标志与商标一、标志的沿革 二、商标的价值
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一、标志的沿革标志(Logo)是人类社会在长期生活与实 践中,逐步形成的一种非语言 而以视觉 图形 传达信息的象征符号,是表明事物 特征的记号。
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标志,在艺术范 畴里是一种图形,但 又不同于一般装饰图 案,标志是图形又是 记号,代表特定商品 或特定事物。
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标志的源于“图腾”。 “图腾”(tutem)——北 美印地安阿尔衮琴部落奥 吉布瓦方言,意为“亲 族” 。 图腾标志或称图腾徽号、 图腾族徽等,是人类最早 的社会组织的象征和区分 群体的标记 图腾柱为图腾标志的一 种,即在柱子上雕刻动物 或半人半兽形象,以象征 其氏族的图腾祖先。
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(一)、中国
1、新石器时代 半坡彩陶
人面鱼纹
2、太极图纹(阴阳鱼、阴阳圈)
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3、汉代的四神瓦当 青龙 白虎 朱雀 玄武
斗、牛、女、虚、危、室、壁
4、秦印章
汉封泥
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5、唐暗纹
宋商标
“收买上等钢条,造功夫细针, 不误宅院使用,客转与贩, 有加饶,请认白”
“湖州真石家念二叔照子” “湖州真正石念二叔照子”
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6、中国古代图腾与现代标志设计
佛门八宝: 法螺、宝瓶、宝伞、盘长、法轮、金鱼、莲花和白盖
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(二)、外国 1、古埃及墓穴中带有标志图案的器皿 2、罗马和巴勒斯坦的古代建筑物上刻 有石匠专用的标志 3、古希腊,商标是由砖瓦制造者,皮 革制造者,以及书籍、武器、炊具和 其他产品制作者附在这些产品上作为 商品原产地的标记。埃及象形文字
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4、美国农牧民用烙铁烙在牛身上的记号。 Brand 5、16世纪后期,商人印记、卡片(名片) 6、西班牙人和意大利人开始应用水印技术
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二、商标的价值 1、概念: 商标是商品生产者和销售者用来区别商品的 标志。 商标是用来区别某一工商企业或这种企业集 团的商品的标志(WIPO) 工商企业为区别其制造或经营某种商品的质 量、规格和特点的标志。一般用文字、图形 或记号,注明
在商品、商品包装、招牌、广 告上面。商标通常要向国家的管理机关注册 或登记,并取得专用权 (《辞海》 )
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2、注册商标:以区别不同生产企业、不 同商品质量和特点的标记,在工商局登 记注册后,它就成为具有法律效力的注 册商标 (TM ® 注册 商标)
Adobe®
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3、品牌价值 企业标志与产品商标
著名品牌代表着信誉、质量与独特 的个性,是通向消费者的通行证,是走 向世界的桥梁,有很高的附加值。 烟草公司总裁马克斯韦尔指出:“名牌就是企业发展的最大资产。 企业的牌子如同储蓄的户头, 当你不断广告积累其价值, 便可尽享其利息。”
万宝路
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2001年全球最值钱的10个著名品牌
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