1.1我们身边的动物

生活与科技 学科 单元 教学 目的 要求 教学 重点 难点 教学 用具 学具 一 课题备课笔记1 我们身边的动物年 初备人月日指导学生认识身边常见的动物。 激发学生探究动物秘密的兴趣。 培养学生的观察能力(按照一定顺序进行观察的方法)。 进行热爱自然、关爱生命的思想教育。 通过观察、比较，制作等活动培养学生认真细致的科学态度。 培养学生的比较能力和制作简单动物模型的能力。 计算机、投影机 图片资料 视频资料 我们身边的动物板书 设计 观察常见动物的外形 帮助动物找到生活的地方一课 1教 学 过 程 （ 活 动 方 案 ）备课观察常见动物的外形。 活动， 一 动物的 ，通过动物外形的 点。活动指导学生观察常见的动物外形。课 图 的动物 、 、 。 、 、 、2 、

2．帮助动物找到生活的地方。 通过这项有趣的动手活动，使学生体会。不同的动 物生活在不同的环境中， 动物的形体特点及其功能 的形成，是与它们的生活方式及生活环境相关联教 学 过 程的。课本第 4 页插图中是几种不同的自然环境：树林、 房屋、草地、河、沙漠等。要求学生画或者制作一些动物的模型，然后把这些 动物粘贴到他们生活的环境中。（ 活 动 方 案 ）3．动物是我们的朋友，请爱护它们。 我们周围能找到那些动物？ 在观察中，要提醒学生保护找到的各种小动物，不 要伤害它们。