2013小学三年级阅读理解及答案

一、

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅

在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂

密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng

yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草

地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮

得更加美丽。

1、给短文加个题目： （3分）

2、保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。（3分）

3、 第2自然段先写了湖水（ ） 、（ ），再写

湖的四周有（ ），接着写树下有（ ） 和 （ ） ，

最后写湖上有（ ） 。（12分）

4、 短文的主要意思是（ ） （2分）

A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景色。

5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。（7分）

词：（至少写三个） 句：（至少写二句）

二、齐白石

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)

蜢(m ng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，

仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就

用柴棍(gùn )在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下

学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。

就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每

天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱

蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子

蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜

爱。

1、写出下列词的近义词。（6分）

著名—— 喜欢—— 仿佛——

2、写出下列词的反义词。（6分）

昏暗—— 仔细—— 成功——

3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（ ）里打“√”。（2分）

（1）伸展、宽解。（ ） （2）缓解、从容。（ ）

4、仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。（4分）

5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式

写出来。（4分）

三、小 草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他

们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo ）得火热。人们

来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让

劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得

面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，

她又从土里钻出来。真是“ ， 。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。（4分）

2、文章按照 、 、 、 的顺序写小草。（8分）

3、从文中找出“严寒”的两个反义词。（4分）

（ ）----（ ）

4、短文是围绕 来写的。（3分）

5、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“---------- ”线，哪句话说明小草生命力旺盛，

请画上波浪线。（4分）

四、《马和驹》

有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有一个惟一的儿子和他一起生活。

老马十分疼爱他，把他带到一片草地上去抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人

的绿荫，总之，那里具有幸福生活所需的一切。

小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的

原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡

大觉。

这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产主

了反感。他找到父亲，对他说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害

了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙，我们在这里呼吸的空气刺激我

的肺；一句话，除非我们离开这儿，不然我就要死了。”“我亲爱的儿子，既然这

有关你的生命，”他的父亲答道，“我们马上就离开这儿。”他们说了就做——父子

俩立刻出发去寻找一个新的家。

马驹听说出去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不这么快乐，安样地走着，

在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以

充饥的东西也没有一点儿。

天快黑了，仍然没有牧草，父子便只好空着肚子躺下睡觉。第二天，他们几

乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不

再奔跑了；又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。

老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条他不认识的路，

走到半夜，又把他带回到原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙地去吃。“啊！

多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东

西？父亲，我们不要再往前去找了；我们别回老家去了——让我们永远留在这个

可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀！”

他这样说着，说着，天亮了。马驹认出了这个地方，原来这就是几天前他离

开的那片草地。他垂下了眼睛，非常羞愧。

老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言，享受太多，就会厌

恶快乐；如果要得到幸福，就必需适度节制。

1.给下面加括号的字注音。

陡（峭）（ ） （嫩）（ ）草

2.根据下列要求改变句式。

（1）这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌倦了。

缩句：

（2）小马驹对父亲说：“这片草地不卫生，伤害了我，您带我离开这儿吧，不然

我就要死了。”

改为转述句：

3.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事？

4.老马带着儿子离开了原来的家，他要做什么？为什么要这样做呢？

5.读一读最后一段老马说的话，联系自己的实际谈谈你的体会。

五、葡萄园

葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的 …… 此处隐藏：3036字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……