坚持公民权利与义务的统一

第七课

二、坚持公民权利与义务的统一

(一)增强公民意识 某中职学校的机械制造专业学生接到通知，

本专业年满18周岁的同学都到学校大会堂去， 参加学校所在地的镇人民代表大会代表的选 举活动。对此，有以下三种观点： 小张：这是我有生以来第一次参加人大代表 选举，我一定要参加。 小王：我们现在参加实习，这么紧张劳累， 还参加什么人大代表选举？ 小李：学校让我去，我就去，但选举什么样 的人当人大代表与我关系不大。 选举权是我国公民行使主人公地位的体

现，不应该随便放弃。

北京学生梁帆，应联合国儿童会基金会的 邀请，去荷兰参加会议。一进会场，只见宾 馆门前的旗杆上，几十面色彩缤纷的各国国 旗迎风招展，但没有看到我国的五星红旗。 他震惊了，立即找到会议的组织人员说： “一定要升起中华人民共和国的国旗，因为 我在这儿！”梁帆的庄严声明受到了重视， 五星红旗终于飘扬在宾馆门前的旗杆上。梁 帆也受到了外国人的敬佩，被称赞为“合格 的中华人民共和国的代表”

湖北大治市年仅12岁的小学生黄某和同班 四名同学私自到距学校200米的鱼塘内游泳。 黄某因体力不支，在水中挣扎。已上岸的四 名同学看到后，其中一名哭着要喊救人，另 一名同学却制止说：“如果现在喊人，老师 就会知道我们私自游泳。”结果黄某沉入水 底，溺水身亡。事后，4名同学还将黄某的衣 服藏在距鱼塘300米的一块南瓜地里，随后 一同返校。直到黄某的家人报案，警方才从 水中打捞出黄某的尸体。

阅读上述材料回答下述问题： (1)为什么梁帆被称赞为“合格的中

华人民共和国的代表”? (2)材料二中的几个同学的意识中缺 少了什么？ (3)你认为作为一个合格公民，树立 公民意识，提高公民素质，应该怎样做？

如何树立正确的公民意识？ 我国的国体是人民民主专政的社会主义国家，

本质是人民当家做主，公民应树立正确的政 治参与意识，依法对政府及其工作人员进行 监督。要做到权利和义务的统一，在享受国 家权力的同时，要履行政治性义务，要维护 国家民族团结和统一，要遵行宪法和法律， 要维护国家的利益荣誉

(一)增强公民意识 1.公民的权利 何为公民？何为公民意识？

“公民”是一个法律概念，是指取得某国国 籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义 务的人。 公民意识(见教材P83)

小明应上学 小明的父亲小学毕业以后由于家庭困难就没有再上

学，后来经商。由于当时经商环境较好和他本人聪 明勤恳，经过努力，其在当地成

了小有名气的商人， 赚了不少钱，也实现了自己的价值。 小明小学毕业以后父亲就不让小明再上学了，让小 明跟着自己学习经商，他认为书读多了没用，能写 能算一点就够了，还说：“有的人读的书比我多的 多，可就是没有我有本事。书读多了有什么用呀？ 我没读什么书还不是一样会赚钱！” 本案中小明的受教育权遭到了侵害，小明小学刚毕 业正是接受义务教育的年龄，正处在吸收知识的年 龄，精力和记忆力都是学习最好的状态，现在让小 明退学会严重影响其发展。在日益激烈的竞争生活 中小明的前途将受到相当大的限制

案件透视：1997年8月24日晚，河南省郑州市发生

了一起令人发指的恶性交通肇事逃逸案件。肇事人 为郑州市二七区公安分局局长张金柱，他在酒后逆 行驾驶的情况下，不但把一个11岁的少年苏磊撞倒 轧过腰部导致死亡，而且将苏磊的父亲苏东海撞倒 后，与自行车一起卷到汽车底部，在路人一片“停 车”的呼喊声中，以每小时60千米的速度拖出1600 米，造成苏东海重伤。此案在全国引起极大反响。 1998年1月12日，张金柱因恶性交通肇事逃逸罪被 判处死刑。 思考：(1)张金柱的行为是一种什么行为？ (2)侵犯了公民的什么权利？ (3)他要承担怎样的后果？

(一)增强公民意识 公民的权利

选举权 平等权

人格尊严

受教育

依法正确行使权利: 前提条件: 学法、知法、懂法、护法.

正确认识: 权利是有限的.(法律是限度)

要做到:

不得超越法律许可的范围.

不得损害国家的、社会的和集体的利益. 不能损害其他公民的合法的权益. 以合法方式行使权利。 不能在合法权益之外谋求非法利益. 依法维护自身的正当权益

法律法规

任何公民享有宪 法和法律规定的 权利，同时必须 履行宪法和法律 规定的义务。--《中华人民共和国 宪法》

公民必须履行的义务 2、公民的基本义务(有三类)1、公民对国家履行的义务； 2、公民对社会履行的义务； 3、公民对家庭履行的义务； 具体详见教材P83

说一说：劳动

依法服兵役保护环境

计划生育

自觉履行义务(做法)

1、法律所鼓励的就积极去做 2、法律所要求做的就必须去做 3、法律所禁止做的就坚决不做