员工招聘管理制度

员工招聘、甄选管理制度

因业务发展、转变和技术装备更新所需要增加的人员数量及其层次，为保证公司发展对人能力资源总量的需求，补充空缺岗位及储备，规范招聘、甄选工作，特制订本制度。

第一条 招聘原则：

一、面向社会公开招聘企业急需人才；

二、甄选现有员工，加强内部提升机制；

三、全面考核，则有录用。

第二条 员工招聘与甄选

一、各部门如需增补人员时，由用人部门领导按要求详细填写“拟聘员工申请计划表”。同时附“工作内容说明书”，经主管领导审批核准后，行政人事部办理，“拟招聘员工申请计划表”“工作说明书”提前一周报行政人事部。

二、行政人事部负责人接到“拟招聘员工申请计划表”“工作说明书”后，组织调查所聘人员是否为编制内所需求，其工作是否需要，工作量是否饱满等。

三、调查后，负责人签署具体意见，本部门主管审核确认，不同意的“拟招聘员工申请计划表”，退还申请部门。

四、经行政人事部确认“拟招聘员工申请计划表”呈总经理核准后，行政人事部留存。

五、未经总经理核准的“拟招聘员工申请计划表”，均应转回申请部门，行政人事部不予办理。

第三条 员工招聘工作程序。

一、拟招聘计划，内容。

（一）职位名称及名额，

（二）资格条件限制，

（三）职位预算薪金，

（四）预定任用日期，

（五）决定招聘方式，

（六）办理日期及日程、场地安排，

（七）准备事项：招聘表、通知单、海报、公司宣传资料等。

二、招聘方式。

（一）内部甄选：根据内部员工优先录用的原则，首先在公司内部发布招聘信息，

（二）网上招聘：在市人才网站或其他人才网站发布招聘信息，

（三）人才市场招聘：到省市人才市场及其他职业中介机构进行招聘，

（四）院、校招聘：到相应的高等院校招聘，并视具体情况参加学校组织毕业生分配洽谈会，

（五）广告招聘：首先做广告招聘预算，估计支出费用，确定何种媒体，确定时间你，然后组织实施，

（六）关系介绍：通过相识人员介绍引荐，在党政机关、企事业单位寻求所需人才。

第三条 应聘处理

一、招聘消息发出后，应聘者须填写“面试申请表”，

二、应聘人员在报名时应交验身份证、毕业证、学位证和职称证等，同时提交个人简历，自荐材料及能够证明本人身份、能力的有关材料。

三、招聘考核员工须对应聘者提供的各种证件的真实性、有效性进行核实确认。

四、经审核后，由招聘考核员按照“工作说明书”的要求对应聘者进行筛选，对合格者发出通知，应聘人员到公司接受初试。

五、不合格这者中有价值的应聘资料，归档作为人才储备，一年后销毁，为维护公司的形象及对应聘者的尊重，应对所有未录用者电话表示“谢意”。

第四条 附则

本制度由行政人事部负责解释，自经理办公会议审定后通过。

员工培训考核管理制度

为提高员工素质，规范员工培训和考核工作，制定本制度。

第一条 试用前培训

一、经招聘评定的合格人员，将参加公司组织的统一培训。

二、培训内容。

（一）公司发展史；

（二）企业文化及发展规划；

（三）公司的组织机构及部门职责；

（四）安全生产知识三级教育；

（五）人力资源管理制度；

（六）公司产品知识；

（七）质量管理知识；

（八）营销管理知识，维修知识及售后服务；

（九）财务管理知识；

（十）专业技能。

三、才参加培训的人员将不被录用。

四、培训结束后，考核合格者参加综合素质测评。

第二条 试用前考核。

一、由行政人事部负责组织，综合测评小组负责实施。

二、综合测评小组组成。

总经理及主管副总经理（参加中级以上应聘者），行政人事部主任，用人部门领导，其他人员。

三、测评小组成员由总经理确定，人员5至7名。

四、综合素质测评考核内容。

（一）经验、工作动机与期望，

（二）事业心、进取心、自信心；

（三）工作态度、组织纪律、诚实可靠；

（四）分析能力、应变能力、自制力、自控力；

（五）组织协调力、人际关系与适应力；

（六）活力与兴趣爱好，专业知识水平及特长，语言表达能力。

（七）根据不同岗位选择性提问。

五、测评小组成员对被测评者进行综合评分时，用人部门主管，行政人事部占两票，其他成员各占一票。

六、按照折优录用的原则，测评人员半数以上同意录取的，予以录用，用人部门不同意录用的，不予录用。

七、通过综合测评后，录用综合条件优秀的人员。

第三条 员工考核

一、遵循原则。

（一）公开、公平、公正，反馈完善原则；

（二）定期和不定期考核，可行性，全面与重点相结合原则；

（三）范围为：全体员工。

二、考核内容和办法。

（一）工作态度、工作能力、工作业绩；

（二）奖惩记录、考勤、操行，其他应注意的事项。

（三）统一考核为：民意测评、实地测验法、自我评估法；

（四）工作日记法、比较法、随机抽样法、综合分析法。

三、月、年考核类型。

日常考核、自我评估、同事之间的考核、上级主管的考核、下级员工的满意度调查。

第四条 考核的作用和意义。

一、通过对员工的测评，可以从客观上看到每位员工的工作不足之处，发现优缺点，以便使其扬长避短，完善自我；

（二）考核的公平、公正，使员工感到劳有所酬，心理感到平衡和满足，有利于提高员工的积极性，不断挖掘潜力，为企业创造更大价值；

（三）给员工提供自我评价和提升的机会；

（四）有利于多种人群之间的沟通；

（五）便于发现内部人才，节省招聘费用；

（六）有利于推进个人价值和企业目标的实现；

（七）减少劳动纠纷的发生。

第五条 考核由行政人事部组织实施。

第六条 考核程序。

一、考核员预先安排好考评流程及时间，通知各部门主管做好相关准备工作；

二、考核员将“自我评估表”发给员工，进行自我评估；

三、根据下管一级原则，把考核表发给各部门主管，由其对所属员工进行考核；

四、由与被考核者有工作关系的员工对其同时进行考核；

五、由被考核的下属对其进行考核；

六、各部门把考核表交友行政人事部考核员进行审核；

七、考核员根据平时观察，事件记录，不定期抽检等得出的结果与其对照进行审核；

八、考核员同被考核者进行面谈，对不符合或有出入之处进行调查核实，以求考核公平、公正；

九、考核员把考核结果及时反馈给本人及其主管，与其沟通，达成共识，把最终考核结果填在考核通知单上，由本人及部门主管签字、确认；

十、审核完毕，考核表一式三份，一份交与被考核人；一份交与其上一级主管留存；一份行政人事部留存，作为招聘、培训、调配、晋升、奖惩、薪资核定的参考依据。

十一、理论考核与实际操作考核合格者，由公司颁发上岗证。

第七条 工作态度。

此项主要指一个人对工作的意识，认识深度和主观能动性程度，包括组织纪律、主动性、责任感、忠诚度、协作性、服从程度等。此项内容具体执行方案按考核表进行。

第八条 综合能力。