《奇妙的新画笔》课例
大洋路学综小合科精学课例
品学教 容内奇妙新的画笔课型设计应 用
间时5、30
学科
术美
、1识知与技:能初了步电解脑美术,识认及初步运用同不电脑绘的工画。具学 2、 程与方过:法欣在赏、游戏探访等、基础上学会,图层、效工具的特用使 习 并尝,使试相应用的电脑件软进绘行创画。作 目 标、情3态感度与价值观:电脑绘在画作的经历中,发展创数美术字作的持创续兴趣 能力和 。教学教学重 :点初步了解脑电美,学术习电用软件进脑行绘画 重。 难教学点:难 电脑绘画具工及层图的熟等练用运画面与效特合理化、 的个化表性。 现点 教学 过 程师教动活 1.较找不同,走近电比脑画绘。 1)(创设“让们我数和娃字一遨游神奇起的电脑绘世 观画、思考、察讨论发,个表 界”人这一习学境情直,学奔习题。主 ()2引 学导辨生析:电脑画绘传与绘统有何画同?不( 如表现工、具品作质感、的存方保式等存不同。在 ) 此基础上在,出学引习题:主奇妙新画的。 2笔层.闯关,层探索脑绘画电 。基在于 hotoshop P电脑软件和电子绘板画环境学的 习境情,里结带合操有作骤步令指的术学习卡美,导引 生经历“学玩转具”工 “开揭图层 “”特实效验 ”察、观考、思论,发表个讨 等不同人层次的闯关习,通学探究过为要特主征学的习 法看能力,的学强还可以生 方式,自在学会电主脑画绘。(1 )闯 N关.l:o玩工具转体,笔验触化变。 引导打开P hoothsp o脑软电件界,面铅用笔、油笔、 画马克等笔同绘不工具画画线条,比一:比谁的线画 多条变、化,以多引此学生体验导同不具工带的来笔 触化。变 打 开PTP,请学生欣赏作品:两这画幅别分用是么什电脑绘 工具画现的表?带给怎你的感受? 闯关样戏游当小老师中其他为 学做示生范 看法 学。生活动
洋路大小综合学科精品课例学(2)关 闯No2:.揭开图,探层表寻方式现 。开 Ph打ootshp o制作源的件文1. 2 探,究一下图层的 好此在础上基,择选自喜爱己 的处有些哪?图如可层帮助以们我别处理不分同的 元绘画具,表现具工或抽象的象素,便于 改修。层还图以用于不同可表现风画面格 画时,并面谈这样绘画谈的感。 受图片合的成 。3)(闯 关oN3:特.效验,感实受创意力。 打魅 PPT开引导学生观,作赏,并品考:思这幅电脑两画 别表分现了些不哪的同画绘果?效分是别采用哪些了特 工具制作而效的?成小结:利用复制粘、拉推变贴形 、雕等浮特效工具可,以松轻创作出奇妙的效地。果 4个.性表,现创电脑作画绘 。选你择欢喜电的软件脑效,特自己对作的创脑画电或 成的图片进现处理行
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(现)1说说己的电脑画自采是用么什具工表现,选出特的 的成图进行片处理效处理 效果最好的作品并说说理。 (2由电脑绘画)获得的形,图除了开全新辟数的绘字画 术之艺,外它还什么用有处呢听取?学生回之后答, 说呈自说己的电脑是采用画么 现一系什列脑电形图运用的面画本和小课结,而从将学工具表 现的,哪些表是现你 生最向引字美数术意学习的崭新创时。 代满意的
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妙的奇画新 笔转工玩具,体验笔触变化 。揭开层图,寻表现探式方 。特实效验,感受创魅意。力 本课为教“型造 表现学”领域习容内这是,套本教科首次触书引及导生学用 运 学电软脑件进绘行画表现美的课术。从《妙的奇新笔》画课出一发,《 奇思妙》想 会《 反 动的思“画”》 奇《妙的装》 《包展示计》 设拍《一部小影》电等的课学习,孩向子
们大
“教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。” ——爱因斯坦
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