心理咨询师二级2011年5月真题(技能选择题、案例问答题)+答案

心理咨询师二级2011年5月真题(技能选择题、案例问答题)

(总分240, 考试时间90分钟) 第一部分 技能选择题

本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1-100题。

案例一：

一般资料：求助者，女性，32岁，博士，某公司职员。

案例介绍：求助者的父母长期感情不和，后来父亲因病去世了。求助者认为父母感情不和的原因主要是母亲过于强势，因此对母亲颇有微词。后来在国外留学时不遂心愿，认为母亲自私不帮助自己。回国后与母亲生活在一起，又因恋爱、工作等原因经常与母亲产生矛盾，认为母亲不应该干涉自己，经常为这些琐事苦恼。因此结婚后就不想与母亲生活在一起，一般情况下不回去看望母亲。但面对母亲的体弱多病，也觉得有些内心不安。每次想到母亲的所作所为，都很生气。也不愿意与母亲家的亲戚来往，春节时借故不参加母亲家的聚会。丈夫说她脾气大。为解决内心苦恼，主动前来咨询。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者小时候由祖父母养大，对父母的感情不深。从小好强，有主见，轻易不肯服输。对自己要求严格，学习成绩好，曾在国外留学5年。婚后拒绝母亲来照顾自己的要求。身体健康。 1.

该求助者遇到的负性生活事件包括( )。 A 父亲因病去世 B 国外留学遇到困难 C 母亲过于强势 D 不愿参加家庭聚会 答案:A,B

[解析] 父亲因病去世，自己曾在国外留学遇到困难，这是求助者遇到的两个生活事件。求助者说母亲过于强势，可能只是其对母亲的评价而已。求助者不愿参加家庭聚会是回避行为，表明其社会功能受损。

该求助者主要表现出( )。 A 情绪症状 B 行为异常症状 C 强迫症状 D 社会功能受损 答案:A,D

[解析] 求助者因和母亲的关系而苦恼，这是情绪症状，其不参加母亲家聚会，是社会功能受损的表现。 3.

该求助者目前最主要的心理问题可能是( )。 A 道德问题 B 行为问题 C 情绪问题 D 品质问题 答案:C

[解析] 求助者内心苦恼，也因此来求助，故其目前最主要的心理问题可能是情绪问题。 4.

对该求助者，还需详细收集了解的资料包括( )。 A 躯体情况

B 结婚多长时间 C 工作情况 D 问题持续时间 答案:D

[解析] 求助者身体健康，不需再了解躯体情况，求助者问题持续时间比结婚时间长短、工作情况更重要。 5.

为明确求助者的心理问题，对该求助者最需要核实的资料是( )。 A 父亲因病去世 B 借故缺席家庭聚会 C 母亲过于强势 D 丈夫反映其脾气大 答案:C

[解析] 求助者和母亲的关系有问题，故其说母亲过于强势，未必是对母亲的客观评价，所以最需要核实。 6.

按照合理情绪疗法的假设，该求助者产生心理问题的原因，最可能的是( ) A 严重负性生活事件 B 个性好强不肯服输 C 缺乏社会支持系统 D 对母亲的错误评价

答案:D

[解析] 合理情绪疗法认为求助者心理问题的原因是不合理信念引起的，所以本案例中求助者问题的原因最可能是对母亲错误的评价。 7.

对该求助者的初步诊断可能是( ) A 一般心理问题 B 可疑神经症 C 严重心理问题 D 神经症 答案:C

[解析] 虽然案例中没有明确求助者的病程，但是其和母亲的不良关系属于重要现实刺激，其内心苦恼，有明显回避，故诊断为严重心理问题。 8.

较适合该求助者的近期心理咨询目标包括( )。 A 帮助其改变认知 B 培养良好人格特征 C 指导其改变行为 D 摆脱负性情绪困扰

答案:A,C,D

[解析] 近期目标包括改变求助者认知，改变其行为，摆脱负性情况，培养良好人格

特征。 9.

针对该求助者的情绪困扰，最适合的咨询方法是( )。 A 阳性强化法 B 认知行为疗法 C 系统脱敏法 D 生物反馈疗法 答案:B

[解析] 求助者情绪困扰背后最可能的原因是不合理信念，故最合适的咨询方法是认知行为疗法。 10.

如果使用系统脱敏法，能否取得效果的关键是( )。 A 四肢肌肉是否放松 B 从大到小逐渐脱敏 C 焦虑等级级差相等 D 从小到大逐渐脱敏 答案:C,D

[解析] 使用系统脱敏法的关键在于构建理想的焦虑等级，应做到各等级之间的级差要均匀，按照设计的焦虑等级表，由小到大依次逐级脱敏。

案例二：

一般资料：求助者，男性，24岁，某高校在读研究生。

案例介绍：求助者毕业于某名牌大学，上学期间一直追求一位女同学，毕业前夕

与其建立了恋爱关系。求助者去年毕业后考上研究生，女友回到南方的家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情，曾对家人表示不读研究生了，也到女友的城市工作。其父母和女友反复劝说，求助者很无奈地开始了研究生生活。开始阶段两人电话、短信不断，联系频繁。后来因为学习、工作等原因，双方感情有所“降温”，慢慢地女友不主动与他联系了。求助者很担心女友会变心，曾背着父母悄悄去看女友，并提出早点结婚，女友以年龄还小拒绝了。求助者觉得女友要变心了，更加想到女友身边，向父母提出退学，父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作，到自己所在的城市来，女友最终也没有同意。求助者觉得女友不爱自己了，每日不断给女友打电话、发短信，女友不胜其烦，最终提出分手。求助者觉得自己父母不理解自己，女友不爱自己，内心痛苦，情绪低落。每当想起过去的幸福时光，都觉得头痛，没有胃口，吃不下饭，失眠。没有心思上课，经常借故缺课，老乡间的聚会也推掉了。期末有的科目考试不及格，借口学习忙春节也不回家。在老师的建议下前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者的父母是高级知识分子，从小对他要求很严，在学习上期望很高。求助者从小懂事、听话，学习成绩优秀，人际关系良好，但个性懦弱。 11.

本案例中求助者出现的躯体症状包括( )。 A 食欲下降 B 心痛 C 心慌胸闷 D 头痛 答案:A,D

[解析] 案例中提到求助者头痛，没有胃口，吃不下饭，失眠。 12.

本案例中求助者出现的心理症状包括( )。 A 内心痛苦 B 气愤 C 情绪低落

D 烦恼 答案:A,C

[解析] 求助者觉得自己父母不理解自己，女友不爱自己，内心痛苦，情绪低落。 13.

本案例中表明求助者社会功能改变的现象包括( )。 A 考试不及格 B 内心不踏实 C 春节没回家 D 感觉没胃口 答案:A,C

[解析] 求助者没有心思上课，经常借故缺课，老乡间的聚会也推掉了，期末有的科目考试不及格，春节也不回家，这些都是其社会功能受损的表现。 14.

本案例中求助者经历的现实刺激属于( )。 A 一般刺激 B 中等刺激 C 强烈刺激 D 微弱刺激 答案:C

[解析] 求助者择业和婚恋问题都属于强烈现实刺激。 15.

对该求助者最可能的初步诊断是( )。 A 一般心理问题 B 严重心理问题 C 焦虑性神经症 D 神经症性心理问题 答案:B

[解析] 求助者现实刺激强烈，持续时间长，社会功能受损严重，属于严重心理问题。 16.

在与该求助者商定咨询目标时，应着重考虑的咨询目标的特征包括( )。 A 简便的 B 心理学的 C 易行的 D 可评估的 答案:B,D

[解析] 一个有效的咨询目标应包含的七个特征：属于心理学性质，积极的，具体或量化的，可行的，可以评估的，双方可以接受的，多层次统一的。 17.

本案例中心理咨询师最需要帮助求助者解决的是( )。

A 个性懦弱 B 情绪困扰 C 恋爱技巧 D 头痛失眠 答案:B

[解析] 咨询师最需要帮助求助者解决的问题应该是情绪问题(近期目标)， …… 此处隐藏：6174字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……