小学办公室制度汇编(7)

2．符合以下条件之一者，可参加专业技术十一级岗位竞聘。
（1）获得“百千万人才工程”县级以上人选，或县级以上专业技术拔尖人才、“333”人才、县委联系专家等称号并保持称号的；
（2）获得县级以上学科带头人、教学能手（电教整合能手）、骨干教师（教学名师）称号的；
（3）获得县级以上党政部门表彰（模范教师、教育系统先进工作者、优秀教师、优秀班主任、中小学德育先进工作者、中小学优秀德育课教师、巾帼建功标兵、师德标兵、劳动模范、“五一”劳动奖章获得者、县劳动竞赛委员会二等功以上）并保持荣誉的；
（4）任现职以来年度考核有2次以上优秀的；
（5）任现职以来在市级以上正式刊物（不含增刊、论文集）上发表专业论文1篇以上（独撰或第一作者）；
（6）任现职以来在教育行政部门批准举办的课堂教学技能比赛或优质课竞赛中获得市级以上三等或县级以上二等及以上奖次的；
（7）任现职以来参与并完成县级以上课题研究（要有结题文件或结题证书）的；
（8）任现职以来在教育部门组织或委托组织的教研活动中，承担市级以上1次或县级以上2次公开课（含示范课、研究课、观摩课）的；
（9）教龄在20年以上，任现职以来年度考核有1次以上优秀或获得乡镇学区或县直学校以上1次表彰奖励的；
（10）在校担任班主任工作6年以上，现在仍然担任班主任，任现职以来获得乡镇学区或县直学校以上1次“先进班集体”或“优秀（模范）班主任”表彰奖励的；
（12）在农村任教15年以上，现仍在农村任教,
任现职以来获得乡镇学区以上1次表彰奖励的；
（十）专业技术十二级岗位资格条件
取得小学一级教师职务任职资格，符合基本任职条件和任职年限要求，或符合专业技术十一级岗位条件的人员可参与专业技术十二级岗位竞聘。
（十一）专业技术十三级岗位资格条件
取得小学二级教师职务任职资格，符合基本任职条件和任职年限要求，可参与专业技术十三级岗位竞聘。
否决条例：
（十二）有下列情形之一者，不得聘用到高一级教师专业技术岗位
1．师德考核不合格的；
2．专业技术考核不合格的；
3．弄虚作假、伪造获奖证书或剽窃、抄袭论文的；
4．故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成严重损失的；
5．有严重失职、失误行为，造成安全责任事故的；
6．拒不接受培训、交流、支教、班主任、教学安排及其他工作任务，情节严重的；
7．长期在编不在岗或擅自离岗，拒绝参加竞聘的；
8．旷工或请假超过国家规定天数的；
9．不承担教育教学工作的。
四、岗位聘用原则
1、坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、以岗定薪、岗变薪变、合同管理的原则；
2、坚持尊重知识、尊重人才的方针，树立人才资源是第一资源的观念；
3、坚持平等自愿、协商一致的原则；
4、坚持公开、平等、竞争、择优的原则；
5、坚持严格把关，宁缺毋滥的原则；
6、坚持走群众路线，保证教职工的参与权、知情权和监督权。
五、岗位聘用方法
1、先直聘后竞聘；
2、同等条件下，符合岗位资格条件多者优先聘用；
3、同等条件下，岗位资格条件在先者优先聘用；
4、同等条件下，荣誉高者优先聘用；
5、同等条件下，教龄加任职年限时间长者优先聘用；
6、教龄加任职年限时间相同时，教龄较长者优先聘用；教龄相同时，以校龄长者优先聘用。
以上方法按先后顺序进行聘用。
六、岗位聘用程序
（一）制定方案
在制定岗位设置实施方案的基础上，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则，制定岗位聘用实施方案，并经教职工代表大会和学校党政领导集体讨论后通过在校担任副主任以上（含副主任）工作5年及3年以上，现在仍担任者，并在年终测评中成绩占前50%，报上级主管部门审核备案后实施。
（二）公布信息
公开竞聘岗位、任职资格条件等相关信息。
（三）个人申报
凡符合直接聘用或竞聘条件的人员均可自愿申报相应专业技术岗位，并提供岗位聘用所需的相关材料。
（四）资格审查
学校对申报人员进行资格审查。
（五）考核评价
学校成立聘任评审组，依据岗位资格条件与聘用办法和否决条例，公正、公开、公平地进行评比。
（六）确定人选
根据核定的岗位职数、考核评价结果和本人所具备的岗位任职条件，确定岗位拟聘人选并进行公示，公示时间为5-7天。
（七）审核备案
学校将公示后无异议的拟聘人选名单报县教育局审核备案。
（八）签订合同
依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教师法》和《山西省事业单位实行人员聘用制暂行办法》（晋政办发[2003]13号）等相关法律法规，由单位法人代表与被聘人员签订聘用合同，聘期为三年，并颁发聘书。
（九）合同鉴证
对签订的聘用合同，报县教育局审核后向县人事局申请鉴证、备案。
七、其他
（一）任职年限、教龄的计算。按照有关专业技术职务任职年限和教龄计算办法进行确认。2010年首次聘任，年限截止日为2010年12月31日。
（二）论文、学术论著、科研成果等条件的确认办法参照《山西省高级专业技术职务任职资格评审有关问题说明》（晋人职字〔2006〕29号）执行。
（三）表彰奖励的类别以本方案岗位资格条件公布的类别为准，其它的一律不于承认；表彰奖励的级别按照本方案岗位资格条件公布条款的前后顺序由高到低排列；同一条款中涉及多项荣誉的按前后顺序由高到低排列。
（四）提前离岗教师的问题
对提前离岗教师可按照其离岗时的职务，比照本方案相应岗位等级条件，确定其岗位等级及相应岗位工资待遇。提前离岗教师不占单位岗位总数，也不计入计算相应岗位类型人员结构比例的基数内。

汇济小学公车使用制度1、学校公车由学校办公室对车辆进行日常管理和校内工作调度，明确记录使用时间、使用事由、使用人、目的地备查，因应急使用公车，使用后，相关人员应及时补办相关手续。
2、学校公车牌号晋k35273，办公室负责相关车籍资料、证件、保险等保管、车辆审验工作，车辆维修和维护、保养。
3、严禁公车私用，不得擅自出车。
4、车辆执行长途出车任务时，要服从调度，按时返回，如因特殊原因不能按时返回时，及时向学校办公室报告;长途出车回校后，应及时向学校办公室报告，严禁在出车途中随意变更行车路线、用车对象或捎办其它事情。
5、学校公务用车未安排出车任务时，一律停放在学校指定车位。
　
公务车非工作时间管理制度
为了促进干部廉洁自律，防止公车私用及奢侈浪费等行为，实现公务车辆管理的制度化、规范化，根据市纪委关于重大节会活动期间
公务车辆封存及使用的有关要求，结合我校实际，制定本规定。
本规定所指节假日是指元旦、春节、清明、五一、端午、中秋、十一等法定节假日；重大活动以上级通知为准。
节假日期间公务车辆一律定点封存停放，车钥匙、油卡和行驶证由办公室明确专人集中管理；重大活动按照上级有关要求执行。
阶梯教室使用制度
为加强阶梯教室的管理，确保阶梯教室的规范、有效使用，特制定本管理制度：
1.
阶梯教室是学校用于召开学术报告、会议、组织大型活动的场所，由办公室统一管理，协调安排使用。未经允许，任何部门及个人不得擅自使用阶梯教室，不得擅自挪用阶梯教室的媒体设备等。
2.
任何人无权将会议室挪借他用。
3.
严禁涉及商业行为的各类活动。
4.
阶梯教室实行提前预约制度，相关人员（部门）使用阶梯教室须提前3天向办公 …… 此处隐藏：1912字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……