基础教育论文(4)

整体农村基础教育的投人比重。尽管贵州省政府近年来增加了教育经

费，但是与教育费用的需求相比还远远不够。2007年该省财政性教

育经费投入达到167亿元，占GDP的6.16%，创贵州省教育投入总

量历史新高，成为全国为数不多的几个达到并超过“财政性教育经费

占GDP的4%”目标的省份之一。然而，贵州的教育投入比例之所以

较高，还有教育基础薄弱、GDP总量不大等客观因素。

另一方面，改变现行重高等教育、轻基础教育的不合理状况，使

资金的分配向基础教育倾斜，特别加大对农村基础教育的投入总量。

如在农村税费改革后，考虑由中央财政和省级财政负担农村中、小学

教师的工资，并进一步增加投入进行危房改造、办学条件改善等。

进一步修改完善《义务教育法》，构建农村基础教育经费投入的

保障机制。改善农村基础教育管理体制，尽快修改和完善《义务教育

法》，进一步合理划分中央、省、县三级财政在承担农村义务教育方