数学教学论文发表(4)

1． 论文在数学教学中的作用

论文不是研究，它是研究成果的文字表述。论文在数学教育领域中的重要作用和一般科学论文在科学领域中所扮演的角色是类似的。

论文在数学教学中的第一个作用表现在它可以直接地促进数学教学的发展。当一篇数学教学研究论文发表在期刊上（甚至只在一定的范围内流传如市县级常态化的教学论文评比中获奖的论文只会在市县范围内流传），它会对广大范围内的数学教师的教学工作产生影响。数学教师在阅读数学教学期刊时，有些论文所涉及的问题可能是他感兴趣的，特别是有的可能真的就是他在教学工作中遇到的、想解决而没有解决的。有的论文中所提出的问题，可能许多数学老师平时并没有注意，这样的论文就会引起教师的思考即自己在数学课堂教学中是否也存在着这样的问题。如“数学课堂教学中教师提问有效性的研究”可能会引起教师注意这样的一个问题即自己在数学课堂教学中的提问是否有效，而“论新课程标准下数学复习课的教学”的论文就会引起教师反思自己的数学复习课是否有进一步改进的必要。对于哪些正好涉及到教师自己在教学中遇到同样问题的论文，它对于帮助教师解决其存在的问题就具有非常积极而直接的作用了。教师可能会在其教学中运用论文中所提出的解决问题的方法，也可能在论文中所提出的解决问题方法的基础上进

一步进行研究。从以上论述也可以看出，数学教师养成经常性地阅读数学教学研究期刊习惯对于促进自身数学教学具有非常重要的作用。

数学教学研究论文的第二个重要作用是促进整个数学教学领域的发展。数学教学本身实际上已经成为一个领域，在这个领域中的主体是数学教师和数学教学研究者，有数学教学理论也有数学教学实践。数学教学领域在近年来有了长足的发展，而这种发展正是通过这样一个循环实现的：数学教学实践-数学教学研究-数学教学实践，也就是广大的数学教师在数学教学实践中提出存在的问题，这些问题通过数学教师和数学教学研究者的探究而得以解决，这些问题解决又被数学教师用来指导自己的数学教学实践从而提高了数学教学质量。在新一层次的数学教学中，教师再提出问题，教师和研究者再解决问题，这样的循环一直进行下去。数学教学领域在这种循环中理论水平不断提高，数学教学的实践水平也不断地得以提高。以上数学教学领域发展的分析也可以看出数学教学论文的重要性，正是由于数学教师和数学教学研究者将自己的研究成果公开地在期刊上发表，其中的理论探讨才会推进数学教学领域中的理论发展，而其中的实践探究才能指导数学教师的教学实践，从整体上提升数学教学的质量。

在现实的数学教学中存在这样一种现象即不少的数学教师虽然在数学教学的同时也积极地进行数学教学研究，并能将自己的研究成果反作用于自己的教学实践，也会在小范围内和其他的数学教师分享自己的研究成果，但他们几乎或从来不将自己的研究成果写成论文发表。这些数学教师的做法是不足取的，由于他们没有将研究成果写成论文发表从而使得更多的数学教师可以分享其成果，他们研究的价值就没有能够充分地体现出来，诚然，他们的研究成果促进了他们自己的数学课堂教学，也可能促进了小范围的数学教学，但与那些将论文发表在学术期刊上对更大范围的数学教学起促进作用的数学教师来说其研究的社会价值就小得多了。因此，我们希望广大的数学教师不但要在数学教学的同时积极地进行数学教学研究，并且能将自己的研究成果写成论文在学术期刊上公开发表以求得最大的社会价值。

一些数学教师反映，他们虽然做研究但不写数学教学研究论文的重要原因就是不知道如何去写。因为他们没有接受过论文写作的训练，这也是有道理的，以下两节我们就探讨如何去写一篇好的数学教学研究论文。

2． 认识数学教学研究论文

要写出一篇合乎规范的数学教学研究论文，首先你得了解论文。作为一种特别的文体，论文有自己的一套约定俗成才规范。如果你写的论文不打算发表，只是自己看看或给同事看的话，怎么写都可以。但如果你想将写的论文在正式的期刊上发表，那么你就必须按照一定的规范来写。到目前为止，各个数学教学研究期刊上的论文格式并不完全一致，但从大的趋势上看，格式的要求越来越统一。

一般来说，一篇数学教学研究论文大致包括如下几部分：标题、单位和姓名、摘要、关键词、正文和参考文献，以下对这几部分进行简单的介绍。

（1） 标题 以最简洁的语言对论文所做工作的描述。一般数学教学研究论文

的标题字数以不超过20字为宜，因此，论文的标题应该仔细斟酌，确保它反映了本论文所完成的工作。一篇数千字的论文用不超过20个字来概括这不是一个简单的工作。同样的论文，可以用不同的标题来描述，如何使得标题更有吸引力这就更不容易。另外，如果需要的话，也可以用副标题来对主标题加以补充。需要记住的是，别人看你的论文首先看的是论文的标题，你的标题应该能够告诉别人你的论文写了些什么。

（2） 单位和姓名 这里单位应该包括所在省市名称、邮编和具体的工作单

位，如果是两位或以上作者，他们的信息都需要列出来。

（3） 摘要 摘要是本论文研究的方法和所得到的结论。如果说题目是对论文

的超浓缩，那么摘要就是对论文的次浓缩。看了摘要就应该比较清楚地了解这篇论文所讲了些什么。有的作者不了解摘要的意义，将论文的开头部分搬到摘要部分这显然是不对的。对于一般的数学教学研究论文来说，摘要起码应该包括研究的方法和所得到的结论。

（4） 关键词 列出本论文中最关键的几个词，一般是3到5个。多数情况下，

关键词可以从论文题目上选出，但有时候也不是如此。

（5） 正文 正文是论文的主体，在正文部分一般还会分成三个部分即前言、

主文和结语。前言主要是关于本研究的背景和意义，主文主要是研究的过程和结果，结语主要是本研究的不足以及进一步研究的方向等。

（6） 参考文献 这部分要将论文中参考的文献按照参考的顺序列出来。参考

文献的格式是有要求的。对于期刊论文来说，需要顺次给出作者、论文题目、所在期刊、发表年、卷（期）和页码。对于著作来说，需要顺次给出著作者、书名、出版社、出版年月。对于其它形式的参考文献如报纸、网络资源等可以在网上查找有关的参考文献格式。

除了以上这些内容外，有的期刊还要求将题目、单位和姓名以及摘要和关键词翻译成英文，这部分没有什么特别的只要将相应的中文翻译成英文就可以了。到目前为止，数学教育研究期刊中除了数学教学学报对论文所英文要求外，其他的教学类期刊都没有该要求。 …… 此处隐藏：1161字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……