从学校管理视角探析大学生论文抄袭问题

从学校管理视角探析大学生论文抄袭问题 关键词：探析,视角,学校管理,抄袭,大学生

从学校管理视角探析大学生论文抄袭问题 介绍：1国内外论文抄袭的现状2016年1月在网上流传着两张高度相似的硕士学位论文，论文结构、题目、摘要、关键词几乎完全一致，分别出自安徽大学和山东大学的两位硕士毕业生。2016年3月17日，吉林大学现“最牛论文抄袭”,几乎是一字不差、原文照搬南京航空航天大学学生的一篇硕士学位论文，

从学校管理视角探析大学生论文抄袭问题 详情：

[免费论文：www.lwlwlw.com]

　　1 国内外论文抄袭的现状

2016年1月在网上流传着两张高度相似的硕士学位论文，论文结构、题目、摘要、关键词几乎完全一致，分别出自安徽大学和山东大学的两位硕士毕业生。2016年3月17日，吉林大学现“最牛论文抄袭”,几乎是一字不差、原文照搬南京航空航天大学学生的一篇硕士学位论文，连文末致谢的形容词都没有修改一下。这些年来，大学生毕业论文抄袭现象多如牛毛，能够成为新闻头条的不过是一些特别严重的现象，那么不那么严重的抄袭在没有被曝光的角落里又有多少呢？学生们对于这种现象早已见怪不怪了。但是截止2016年3月29日，在中国知网中以“大学生论文抄袭”为参考文献搜索到的论文只有179篇，可见对这方面进行具体深入研究的人还是少数。在这些文献中大多数都是从学生的主观方面出发，从找原因、找解决方法等方面深入进行探究，而忽视了大学管理这一视角。学校对老师的监督，老师对自身的提高等均是减少乃至遏制大学生论文抄袭的强有力的措施。因而我们想从不同的角度来寻找突破。
　　2 大学生论文抄袭现象的成因分析

大学生论文抄袭现象泛滥的形成原因是多方面的，既有学生主观认识的不足，也有老师责任心能力的缺失。同时，学校对于规范论文的管理方面也存在不少疏漏。

2.1 主观原因

2.1.1 大学生不以抄袭行为为耻

从我们课题小组针对大学生论文抄袭进行调查问卷的结果看：96.92%的大学生都承认自己在完成毕http://www.yfpw.bid/业论文时会或多或少引用他人语句，甚至48.7%的学生觉得抄袭正常。很多人抱着别人抄我也抄的态度，更有甚者几乎全文照搬，不加修改。从道德上讲，抄袭论文无异于偷窃别人的财物“[1],抄袭论文的行为与我们前辈留下来的”踏实做事，诚实做人“的古训背道而驰，是必须要有所改变的学术不端行为。

2.1.2 大学生对论文的重要性认识不足

有的学生认为毕业论文只要交差就可以，对自己实际并无任何影响。很多大学生认为只要找到工作，毕业论文和自己就业无关，只要草草完成就好。同时，大多数的就业单位更加看重大学生的综合能力而忽略了毕业论文的写作，这样的行为，就更加助长了大学生抄袭论文的势头。

2.1.3 自身能力不够，知识储备不足

论文抄袭的本质主要是因为大学生缺乏独立解决问题的能力，加之日常论文写作之类的训练过少，也不重视这方面能力的培养，在短时间内写出一篇观点新颖、语言严谨、质量上乘的毕业论文的确不容易。当今中国高等教育主要还是以传统灌输知识为人才培养目标，重理论轻实践。而且学生一味被动接受教师传递的知识，思维能力以及创新意识较差，很难深层次的分析、研究和解决问题，在这种情况下显然无法培养出具有高水平写作能力的学生。

2.2 客观原因

2.2.1 学校视角

1）学校硬件资源欠缺

各高校图书馆功能的不健全直接影响学生的论文写作，以致产生论文抄袭的现象。首先，许多高校图书馆的硬件条件不足造成学生可参考的文献资源短缺，同时即使有可查阅的资料，其内容和质量尚待考虑。由于经费投入不足，购书经费短缺，致使高校图书馆在购书方面难以兼顾，而且结构单一落后，文献资源的供给明显不足，可以为论文写作服务的文献更是少之又少，导致学生想要参考却无从参考，这些都是影响学生查阅资料完成论文的原因。

2）师资力量参差不齐

论文的写作应该是老师与学生共同完成的教学活动，教与学应该同等对待，同样重视。但是有的老师责任心不够强，只把论文写作视作学生个人之事，对学生的指导也是敷衍了事。同时，有的老师自身素质及能力不够，对学生的选题及论文观点不能准确指导，在写作方法上也不加规范，甚至放任学生抄袭。俗话说言传身教，有的老师自身从不参加科研及实践教学，对论文学术上的规范不甚了解，更别说指导写作。以上都会直接导致学生论文写作水平降低，无法在论文上取得期望中的成绩，从而对论文写作失去信心。

3）管理力度薄弱

我们发现国内大学生毕业论文基本都是按照选题、选择指导老师、搜集材料、撰写论文、老师进行形式与内容的指导、答辩这样的流程来完成，而学校在其中所扮演的角色是比较偏向于组织与监督。检查论文抄袭情况都是借助于中国知网的查重系统，一般查重率低于一定标准的论文基本就可以过关，而且由于当前就业难，学校通常不会因为毕业论文质量不过关而过于为难学生，不让学生按时毕业。所以在降低抄袭率提高论文质量这一块，学校的管理相对来说还是比较薄弱的。

4）学校对论文抄袭没有惩戒措施

目前来看，很多高校即使发现大学生论文抄袭，也只是简单地让学生限期重写，最多会给予延期毕业，却没有制定相应的惩罚措施。这就使得大学生会抱着侥幸的心理，通过抄袭来完成毕业论文，反正也不需要付出什么代价。

5）论文标准不统一

学校印发的有关论文的管理中，对论文的选题、调研、收集资料、撰写论文、成绩评定等环节虽然有明确的标准但没有考核指标，无法进行考核，只能凭主观意志进行评定。因为管理机制的松懈与漏洞，直接导致学生的漫不经心，老师的流于形式。

2.2.2 社会视角

1）对知识产权的保护意识过于薄弱

着作权属于知识产权的一种。作为一项新兴起来的权利，知识产权制度在我国实施时间较短，大多数人对它的认识还处在一个初级阶段，甚至是模糊的，更谈不上对知识产权的救济。在大家意识里，对论文的抄袭还不足以上升到知识产权的侵犯，大家选择睁一只眼闭一只眼选择逃避事态的严重性。也并没有相关的途径可以让作者对自己的作品进行比较好的监督和管理。保护知识产权更多的是停留在发明和外观设计以及商标上，对于论文抄袭这一块两者结合得太弱。 …… 此处隐藏：1004字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……