高二政治必修三第一单元知识点(2)

How ③要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着

眼于世界文化发展的前沿，在发扬民族文化的优秀传统、汲取

世界各民族文化的长处，积极推进文化创新，以满足人民群众

日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的

精神力量。

分发挥人民群众在精神文明创建中的积极性、主动性和创造性，

共同建设和谐文化，培育文明风尚。

核心突破

1、加强思想道德建设

Why ：必要性：①从思想道德自身的属性上讲，道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵；②从发展中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务角度，加强社会主义思想道德建设，是培育“四有”公民、提高全民族思想道德素质的必然要求。

重要性：①中华民族几千年形成的传统美德，我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。②思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

How：①坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。②树立社会主义荣辱观，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。③在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

2、树立社会主义荣辱观

（1）主要内容：“八荣八耻”。即：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

（2）地位：社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。

（3）作用：①全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华传统美德相承接的要求和特征。为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供最基本的价值取向和行为准则。②充分反映了我国公民“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。既有先进性的导向，也有广泛性的要求，有利于引领良好社会风尚的形成和发展。

3、发展中国特色社会主义文化

要求：要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；贴近实际、贴近生活、贴近群众；始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一；使人民基本文化权益得到更好保障；使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神面貌更加昂扬向上。

（1）发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。（在当代中国，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持中国特色社会主义理论体系。）

（2）要大力发展教育、科学、文化事业，加强思想道德建设，培育“四有”公民，提高中华民族的科学文化素质和思想道德素质，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。

（3）大力加强社会主义核心价值体系建设。（把握社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础）

（4）要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处，积极推进文化创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。

（5）发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，必须充分发挥人民群众在精神文明创建中的积极性、主动性和创造性，共同建设和谐文化，培育文明风尚。

4、建设社会主义精神文明

Why ：必要性和重要性

篇三：高中政治必修3第一单元知识点

高中政治必修3第一单元知识点总结

1. 文化与社会

文化现象：文化现象无处不在（强调范围），文化无时不在（强调时间）

（1） 文化的含义：1.（本质上）文化是相对于经济政治而言的，人类全部精神活动及其

产品。2.(内容上)它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术，语言和文字等非意识形态性质的部分。

（2） 文化的特点：1.文化是人类社会特有的现象，2.文化是由人所创造，为人所特有的。

纯自然的东西不属于文化（如：山脉，河流）3.文化是人们的一种素养，文化是人类社会实践的产物。4.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

（3） 文化素养：每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通

过参加文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。

（4） 文化的形式：1.文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、科学、文

学、艺术等都属于文化，人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。

（5） 文化的作用：文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化

为物质力量，对社会产生深刻影响；这种影响不仅表现在个人成长历程中而且表现在一个民族和国家的历史中。

2.文化与经济政治的关系

（1）文化与经济政治相互影响：1.经济、政治、文化是社会生活的三个领域，其中经济

是基础；政治是经济的集中体现；文化是经济政治的反映。一定的文化由一定的经济政治决定，又反作用于经济政治。2.文化有先进和落后，健康与腐朽之分，先进的健康的文化会促进社会发展，落后的腐朽的文化则会阻碍社会发展。（应注意选择题出现的绝对选项是错误的，文化不是一定产生积极作用，它也有消极影响）

（2）文化与经济政治相互交融：1.文化与经济相互交融表现为：在经济建设中，科学技

术的作用越来越重要；为推动经济发展，发展教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者素质越来越重要；文化产业迅速崛起，文化消费越丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出。2.文化与政治相互交融的表现：随着民主法治的发展，人们为了参加政治活动需要更高的文化素养；随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家企图借助文化渗透的方式弱化取代 …… 此处隐藏：1097字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……